Trabajo colaborativo de: Ana Karen Hernández Terova Flora Vargas acevo Elvira rojhas Rodríguez Valeria González Álvarez Donato Vázquez Castro Martín Luna Flores

1. •Ana Karen Hernández Terova
•Flora Vargas Acevo
•Elvira Rojas Rodríguez
•Valeria Glz. Alavez
•Donato Vázquez Castro
•Martín Luna Flores

2. PROCESO DE
CONVERTIRSE EN
PERSONA

3. ¿QUÉ SIGNIFICA CONVERTIRSE EN
PERSONA?
•Según Rogers, dentro de la terapia, los problemas
planteados en la primera entrevista no son los mismos
que aparecen durante la segunda o tercera sesión; y
que cuando llega la décima entrevista habrá surgido toda
una serie de nuevos problemas

4. EL PROCESO DE LLEGAR A SER
•Detrás de la máscara
El objetivo más deseable par el individuo es llegar a ser
él mismo. Para ello, la intención del autor es comprender
cómo se siente en su propio mundo interno, aceptarlo tal
como es y crear una atmósfera de libertad que le permita
expresar sin traba alguna sus pensamientos, sus
sentimientos y su manera de ser.

5. ¿POR QUÉ ES TAN DIFICIL SACARSE LA
MASCARA?
•Rogers comenta que si no mantienen la fachada falsa,
la pared, el dique, todo será arrasado por la violencia de
los sentimientos que descubren ocultos en su mundo
privado.

6. DEJAR DE SENTIR LOS DEBERIA
•La conducta de las personas esta marcada por muchos
elementos: Uno de ellos son las normas que han sido
impuestas por la familia y la sociedad.

7. DEJAR DE SATISFACER ESPECTATIVAS
IMPUESTAS
•Las personas viven de acuerdo con los valores que
otros han fijado pero tal vez no sean significativos para
nosotros.
•Actualmente las personas tienden a hacer aquello que
otros hacen.

8. DEJAR DE ESFORZARSE PARA
AGRADAR A LOS DEMAS
•Muchas personas se han educado y se han formado
intentando siempre agradar a los demás y con el miedo
permanente a recibir una critica o censura por parte de
los otros.
•Esta conducta los lleva a comportarse de manera
opuesta a lo que realmente quieran hacer.

9. UN FOCO INTERNO A LA EVALUACION
•El individuo llega progresivamente a sentir que este
foco de evaluación se encuentra en él mismo.
Reconocer que “yo soy el que elige” y “yo soy el que
determina el valor que una experiencia tiene para mí”
es algo que enriquece pero también atemoriza.

10. EL DESEO DE SER UN PROCESO
•En la libertad de la relación terapéutica, tiende a
abandonar esos objetivos; acepta con más satisfacción
el hecho de no ser una entidad estática, sino un proceso
de transformación. Ello significa que una persona es un
proceso en transformación, no una entidad fija y
estática; un río que fluye, no un bloque de materia
sólida.

11. CONCLUCION
•Cada individuo parece formularse dos preguntas:
¿Quién soy? Y ¿Cómo puedo llegar a ser yo mismo?.
En estas experiencias, descubre al extraño que convivía
con él, ese extraño que es el mismo. Aprende a vivir en
su vida como quien participa de un proceso dinámico y
fluyente, donde el transcurso de la experiencia
continuamente le permite descubrir nuevos aspectos de
sí mismo.

12. MANEJO DE GRUPOS

13. -Creado por Carl Rogers.
-Mínimo 4 personas, máximo 12.
-Conjunto de personas reunidas en torno a un objetivo
de resolver sus problemas psicológicos personales e
interpersonales en el marco de una comunidad de
ayuda.
-Implican comprender y acepar corrientes cruzadas de
sentimientos y acciones.

14. Erwin Yalom, menciona los factores curativos
básicos de un grupo:
1.Infundir esperanza.
2.Universidad.
3.Ofrecer información.
4.Altruismo.
5.Recapitulación correctiva del grupo familiar primario.

15. 6. Desarrollo de las técnicas de socialización.
7. Conductas de imitación.
8. Aprendizaje interpersonal.
9. Cohesión de grupos.
10.Catarsis.
11.Factores existenciales.

16. SIMILITUDES CON LA TERAPIA
INDIVIDUAL
•Fundamental el clima, atmosfera, sentimientos que va
emergiendo gradualmente.
•Van disminuyendo sus defensas contra la ansiedad.
•La preocupación por el diagnóstico es mínima.
•Vivir la experiencia tal como se manifiesta.

17. DIFERENCIAS CON LA TERAPIA
INDIVIDUAL
•En el grupo el terapeuta observa cómo la persona se
vincula con sus compañeros.
•Ver las discrepancias de percepción de sí mismo en el
grupo.
•En el grupo es un lugar donde se vive la experiencia
emocional correctiva en el aquí y ahora.

18. •Comprobar que al intimar el Yo ya no se desordena.
•El sí mismo se redefine en un contexto al que
inicialmente creó la necesidad de distorsionar la
percepción.
•Considerar con los demás las propias lecturas del
mundo y de las experiencias.
•El individuo ve distintas formas de resolver, pensar,
actuar y entender.

19. EL PROCESO DE TERAPIA GRUPAL
•1 o 2 veces por semana.
•Grupos abiertos.
•Cuando alguien se va, queda una “vacante grupal”.
Se consulta si se acepta o no al nuevo integrante.

20. EL COORDINADOR “FACILITADOR DE
GRUPOS”
1.Dar oportunidades a que todos participen.
2.Dar libertad de comunicación.
3.Facilitar el clima psicológico.
4.Calidez y empatía.
5.Prestar atención.

21. 6. Atender las demandas.
7. Observar las interacciones.
8. Comprender los significados y las intenciones
que se expresan.
9. Aceptarlos sin condiciones.
10. Expresar esa aceptación a través de recursos
terapéuticos tales como el reflejo, la
confrontación, los señalamientos, etc.

22. GRUPOS DE ENCUENTRO
•Mínimo de 12 personas.
•1 día a la semana por 10 días.
•Cohabitan (duermen y comen).
•Es todo un día y se programan reuniones.

23. ETAPAS DE TERAPIA DE GRUPO SEGÚN
CARL ROGERS
1.De rodeos.
2.Resistencia.
3.Descripción de los sentimientos del pasado.
4.Expresar sentimientos negativos.
5.Expresar y explorar de material personalmente
significativo.

24. 6. Expresar sentimientos interpersonales dentro del grupo.
7. Desarrollo en el grupo de la capacidad de aliviar el dolor ajeno.
8. Aceptación de sí mismo.
9. Resquebrajamiento de las fachadas.
10.El individuo recibe realimentación.
11.Penfrentamiento.
12.Relación asistencia.
13.Encuentro básico.
14.Expresar sentimientos positivos y acercamiento mutuo.
15.Cambios de conducta en el grupo.

25. TÉCNICA

26. ACTITUD

27. SIGMUND KOCH

28. UNA MALA TECNICA PUEDE
TRIUNFAR SI LAS ACTITUDES SON
ADECUADAS

29. SEEMAN

30. ENFASIS EN LA RELACION
INTERPERSONAL MAS QUE
EN LOS METODOS

31. FIEDLER
HEINE

32. LA RELACIÓN INTERPERSONAL
DEPENDE PRINCIPALMENTE DEL
TERAPEUTA

33. ¿SON LOS BUENOS TERAPEUTAS LOS
QUE CREAN LAS BUENAS RELACIONES
TERAPÉUTICAS?.
DE VEZ EN CUANDO NOS
ENCONTRAMOS CON PACIENTES
DIFÍCILES E, INCLUSO, INTRATABLES.

34. QUINN
MUESTRA A UN GRUPO DE JUECES GRABACIONES
HABIENDO BORRADO TODAS LAS INTERVENCIONES
QUE CORRESPONDÍAN A LOS PACIENTES.
LOS JUECES CALIFICABAN ( CARGA EMOCIONAL,
RAPPORT, ETC.)
LOS RESULTADOS FUERON DE FORMA SIMILAR A
LOS CONSEGUIDOS POR FIEDLER.

35. NATURALEZA
DE LA
RELACIÓN TERAPÉUTICA

36. HACIA UNA POSICIÓN DEFINITIVA

37. SE CONSIDERA QUE NINGUNA TÉCNICA ES
NECESARIA PARA LA TERAPIA, COMO
TAMPOCO NINGUNA ES, DE POR SI, OPUESTA A
LA MISMA. TODAS PUEDEN SERVIR PARA
ENTABLAR UNA BUENA RELACIÓN.

38. TRES ACTITUDES FUNDAMENTALES
DEL ÉXITO O FRACASO DE LA
TERAPIA

39. AUTENTICIDAD O CONGRUENCIA DEL
TERAPEUTA
• Lo que es realmente, es transparente y
genuino y no presenta un frente o una
fachada artificial, que esta abierto a sus
propios sentimientos y actitudes y que los
manifiesta en forma espontánea y
sencilla, que es libre y profundamente
el mismo y sus vivencias reales fluyen y
se exteriorizan sin resistencias.

40. • CONSISTE EN TENER UNA ACTITUD
CÁLIDA, POSITIVA, ACOGEDORA DE
TODAS LAS VIVENCIAS, EXPRESIONES Y
CONDUCTAS DEL PACIENTE SIN
PONERLE CONDICIONES NI RESERVA DE
NINGUNA CLASE.
Aceptación incondicional del paciente

41. COMPRENSIÓN EMPÁTICA
•El terapeuta esta percibiendo y, en cierta forma,
viviendo la realidad constituida por el mundo
interno y privado del paciente, su confusión, su
temor, su angustia y sentimientos como si
fueran propios y es capaz de comunicarle
partes significativas de estas vivencias, de este
mundo íntimo de significados personales

42. BIBLIOGRAFÍA