El documento describe el proceso de gametogénesis, por el cual las células germinales se convierten en gametos masculinos y femeninos a través de una serie de etapas. Esto incluye la ovogénesis, por la cual las células germinales femeninas maduran en ovocitos, y la espermatogénesis, por la cual las células germinales masculinas maduran en espermatozoides. También describe los procesos de mitosis, meiosis y las anomalías cromosómicas que pueden ocurrir.
El documento describe el proceso de gametogénesis, la conversión de células germinales en gametos masculinos y femeninos. Explica que la gametogénesis requiere varias etapas para que las células germinales primitivas maduren y se diferencien en gametos a través de los procesos de ovogénesis y espermatogénesis. También describe los cambios morfológicos que ocurren durante la maduración de los gametos, incluyendo la meiosis, la cual reduce el número de cromosomas a la cantidad haplo
El documento resume los conceptos clave de la reproducción humana, incluyendo la gametogénesis, la fecundación, las anomalías cromosómicas y su relación con abortos espontáneos y defectos congénitos, así como los síndromes genéticos más comunes como el Síndrome de Down, Klinefelter y Turner.
Este documento describe los procesos de gametogénesis y meiosis que permiten la formación de gametos y la reducción cromosómica. La gametogénesis implica etapas de maduración y diferenciación de células germinales en gametos masculinos y femeninos. La meiosis reduce el número cromosómico de 46 a 23 a través de dos divisiones celulares sucesivas. Anomalías numéricas y estructurales cromosómicas pueden ocurrir y causar defectos congénitos.
El documento resume las características principales de los cromosomas. Explica que los cromosomas están compuestos de ADN y proteínas, y contienen los genes que determinan las características hereditarias. Describe las partes de los cromosomas como las cromátidas y el centrómero, y clasifica los tipos de cromosomas según la posición del centrómero. Finalmente, resume algunas anomalías cromosómicas como las trisomías, las alteraciones del número y la estructura de cromosomas, e inclu
La gametogénesis es el proceso de transformación de las células germinales en gametos femeninos u ovocitos y masculinos o espermatozoides. Comienza con las células germinales primigenias las cuales experimentan divisiones mitóticas y se diferencian a través de la gametogénesis y la citodiferenciación. En la mujer, los ovocitos inician su desarrollo antes del nacimiento y su maduración continúa en la pubertad bajo la influencia de hormonas. En el hombre, la espermatogénesis implic
Este documento describe los procesos de meiosis en las células reproductoras. La meiosis consta de dos divisiones celulares que dan como resultado cuatro células haploides a partir de una célula diploide original. La meiosis I involucra la separación de cromosomas homólogos, mientras que la meiosis II separa las cromátidas hermanas. La meiosis es importante porque reduce el número de cromosomas y permite el intercambio de material genético entre cromosomas homólogos.
Este documento describe diferentes tipos de aberraciones cromosómicas, incluyendo mutaciones numéricas como trisomías y monosomías, y mutaciones estructurales como deleciones, inversiones y translocaciones. También explica algunas de las anomalías cromosómicas más comunes en humanos como los síndromes de Down, Edwards y Patau, así como los síndromes de Klinefelter y Turner.
La meiosis es un proceso de reproducción celular que ocurre en las células sexuales y reduce el número de cromosomas a la mitad, pasando de 2n a n. Consta de dos divisiones celulares llamadas Meiosis I y Meiosis II que producen 4 células haploides a partir de una célula diploide original. Este proceso genera variabilidad genética entre los gametos y permite mantener el número de cromosomas entre generaciones a través de la reproducción sexual.
El documento describe el proceso de gametogénesis, la conversión de células germinales en gametos masculinos y femeninos. Explica que la gametogénesis requiere varias etapas para que las células germinales primitivas maduren y se diferencien en gametos a través de los procesos de ovogénesis y espermatogénesis. También describe los cambios morfológicos que ocurren durante la maduración de los gametos, incluyendo la meiosis, la cual reduce el número de cromosomas a la cantidad haplo
El documento resume los conceptos clave de la reproducción humana, incluyendo la gametogénesis, la fecundación, las anomalías cromosómicas y su relación con abortos espontáneos y defectos congénitos, así como los síndromes genéticos más comunes como el Síndrome de Down, Klinefelter y Turner.
Este documento describe los procesos de gametogénesis y meiosis que permiten la formación de gametos y la reducción cromosómica. La gametogénesis implica etapas de maduración y diferenciación de células germinales en gametos masculinos y femeninos. La meiosis reduce el número cromosómico de 46 a 23 a través de dos divisiones celulares sucesivas. Anomalías numéricas y estructurales cromosómicas pueden ocurrir y causar defectos congénitos.
El documento resume las características principales de los cromosomas. Explica que los cromosomas están compuestos de ADN y proteínas, y contienen los genes que determinan las características hereditarias. Describe las partes de los cromosomas como las cromátidas y el centrómero, y clasifica los tipos de cromosomas según la posición del centrómero. Finalmente, resume algunas anomalías cromosómicas como las trisomías, las alteraciones del número y la estructura de cromosomas, e inclu
La gametogénesis es el proceso de transformación de las células germinales en gametos femeninos u ovocitos y masculinos o espermatozoides. Comienza con las células germinales primigenias las cuales experimentan divisiones mitóticas y se diferencian a través de la gametogénesis y la citodiferenciación. En la mujer, los ovocitos inician su desarrollo antes del nacimiento y su maduración continúa en la pubertad bajo la influencia de hormonas. En el hombre, la espermatogénesis implic
Este documento describe los procesos de meiosis en las células reproductoras. La meiosis consta de dos divisiones celulares que dan como resultado cuatro células haploides a partir de una célula diploide original. La meiosis I involucra la separación de cromosomas homólogos, mientras que la meiosis II separa las cromátidas hermanas. La meiosis es importante porque reduce el número de cromosomas y permite el intercambio de material genético entre cromosomas homólogos.
Este documento describe diferentes tipos de aberraciones cromosómicas, incluyendo mutaciones numéricas como trisomías y monosomías, y mutaciones estructurales como deleciones, inversiones y translocaciones. También explica algunas de las anomalías cromosómicas más comunes en humanos como los síndromes de Down, Edwards y Patau, así como los síndromes de Klinefelter y Turner.
La meiosis es un proceso de reproducción celular que ocurre en las células sexuales y reduce el número de cromosomas a la mitad, pasando de 2n a n. Consta de dos divisiones celulares llamadas Meiosis I y Meiosis II que producen 4 células haploides a partir de una célula diploide original. Este proceso genera variabilidad genética entre los gametos y permite mantener el número de cromosomas entre generaciones a través de la reproducción sexual.
Este documento presenta información sobre anomalías congénitas. Explica que las anomalías congénitas pueden ser malformaciones, alteraciones, deformaciones o displasias. Luego describe varios tipos de anomalías cromosómicas como trisomías, síndromes como Down, Edwards y Patau, y otras anomalías genéticas como delecciones y translocaciones. Finalmente, menciona que las anomalías congénitas pueden deberse a factores genéticos o ambientales.
Este documento trata sobre las anomalías congénitas. Explica que son causadas principalmente por factores genéticos y que afectan el desarrollo anormal del feto. Describe varios síndromes cromosómicos como la monosomía X, la trisomía 21 y otras anomalías de los cromosomas como deleciones, duplicaciones e inversiones. Finalmente, explica cómo se heredan estas anomalías según las leyes de Mendel.
Genética y Conducta (Asignación III - Definiciones) - Universidad Yacambú (UNY)CesarAperi
El documento describe los cromosomas, sus partes y tipos. Explica que los cromosomas transportan ADN y determinan el sexo. Describe alteraciones cromosómicas como síndromes de Down, Patau, Edwards, Klinefelter, Turner, XYY, XXX y el síndrome del cromosoma X frágil, incluyendo sus características fenotípicas y de comportamiento.
Division Celular por Meiosis (I y II) Cheche Salas
Is a special type of cell division necessary for sexual reproduction in eukaryotes, such as animals, plants and fungi. The number of sets of chromosomes in the cell undergoing meiosis is reduced to half the original number, typically from two sets (diploid) to one set (haploid).
El documento describe diferentes tipos de aneuploidía causados por errores en la meiosis que dan como resultado un número anormal de cromosomas. Describe síndromes como el síndrome de Down causado por la trisomía del cromosoma 21, el síndrome de Klinefelter causado por la trisomía XXY, y el síndrome de Turner causado por la monosomía X. Explica que estos trastornos se deben a errores en la separación de cromosomas durante la meiosis y pueden causar retraso mental y otras anomalías.
El documento habla sobre las cromosomopatías y las alteraciones cromosómicas. Explica que los cromosomas son estructuras en las células que contienen ADN y que pueden sufrir alteraciones numéricas como las trisomías o estructurales como deleciones o translocaciones. Describe en detalle el síndrome de Down, que implica la presencia de un cromosoma 21 extra, así como otros síndromes menos frecuentes como los de Edwards y Patau.
La meiosis reduce el número de cromosomas de las células diploides a las células haploides gametos a través de dos divisiones celulares. Esto implica la segregación al azar de los cromosomas homólogos paternos y maternos y la recombinación genética a través del intercambio de segmentos cromosómicos durante la profase I. La meiosis origina los gametos que cuando se unen en la fecundación restauran el número diploide de cromosomas.
El documento describe diferentes tipos de mutaciones y alteraciones cromosómicas. Explica que los cromosomas están formados por centrómeros, brazos p y q, y telómeros. Se detallan varios tipos de mutaciones como mutaciones puntuales, cromosómicas y genómicas. También describe algunas aneuploidías humanas como la trisomía 21 que causa el síndrome de Down, la trisomía 18 que causa el síndrome de Edwards, y la trisomía 13 que causa el síndrome de Patau.
La división celular, conocida como mitosis, permite que las células se repliquen de forma idéntica. Durante la mitosis, el material genético en los cromosomas se duplica y luego se distribuye equitativamente en dos nuevas células hijas idénticas a la célula madre original. Este proceso garantiza la transmisión fiel del material genético entre generaciones de células.
La genética estudia la herencia biológica entre generaciones. Los genes se encuentran en los cromosomas y determinan características. La fertilización une el óvulo y el espermatozoide, dando inicio al desarrollo embrionario a través de procesos como la implantación, la formación de membranas y órganos, y la maduración fetal hasta el nacimiento.
1) La meiosis reduce el número de cromosomas de las células diploides a las células haploides llamadas gametos a través de dos divisiones celulares. 2) La meiosis implica la segregación al azar de cromosomas homólogos y el intercambio de material genético entre ellos. 3) Esto da como resultado gametos con una combinación única de cromosomas paternos y maternos y aumenta la variabilidad genética en la progenie.
El documento resume conceptos básicos de embriología médica, incluyendo la genética, gametogénesis, mitosis, meiosis y fecundación. Explica que la genética estudia la herencia biológica determinada por los genes en los cromosomas. La llegada del óvulo y espermatozoide dan origen al cigoto mediante la fecundación. La mitosis y meiosis dividen las células de forma que los gametos tengan la cantidad correcta de cromosomas para la reproducción.
El documento resume conceptos básicos de embriología médica, incluyendo la genética, gametogénesis, mitosis, meiosis y fecundación. Explica que la genética estudia la herencia biológica determinada por los genes en los cromosomas. La llegada del óvulo y espermatozoide dan origen al cigoto mediante la fecundación. La mitosis y meiosis dividen las células de forma que la progenie conserve el material genético.
El documento trata sobre la reproducción y herencia. Explica conceptos como la herencia de caracteres, la formación de gametos durante la reproducción sexual, y los procesos de mitosis y meiosis. La mitosis produce dos células idénticas y se usa para el crecimiento y reparación de tejidos, mientras la meiosis reduce el número de cromosomas a la mitad y genera gametos para la reproducción sexual.
El documento compara la reproducción asexual y sexual. La asexual sólo requiere un progenitor y produce descendencia rápidamente, pero los descendientes son idénticos y no presentan variabilidad. La reproducción sexual requiere dos progenitores, pero produce descendencia diversa que puede adaptarse mejor a cambios ambientales. También describe los cromosomas, el ciclo celular, la mitosis, la meiosis y la citocinesis.
El documento proporciona información sobre el ciclo celular y la división celular. Describe las diferentes fases de la mitosis e interfase, así como las etapas de la meiosis I y II. Explica conceptos clave como cinetocoro, centrómero y cromosomas.
Este documento trata sobre la reproducción y herencia. Explica las similitudes y diferencias entre características específicas y caracteres de una especie. Describe los tipos de caracteres cualitativos y cuantitativos, así como los caracteres hereditarios y adquiridos. Además, explica que la información genética se encuentra en los cromosomas y define conceptos como genoma, ADN y cariotipo humano femenino y masculino. Por último, resume los procesos de mitosis y meiosis en la división celular y formación de células reproductoras
Descripción literal de la formación de los gametos masculino y femenino, fecundación, génesis del ovulo y el espermatozoide.
Descripción de la formación de la zona pelucida y la corona radiante
La reproducción asexual tiene las ventajas de requerir solo un progenitor y producir rápidamente una gran cantidad de descendientes idénticos, pero los descendientes no son variables y son sensibles a los cambios ambientales. La reproducción sexual tiene las ventajas de producir descendientes diversos gracias a la combinación del ADN de dos individuos, lo que facilita la adaptación a cambios, pero requiere dos progenitores, apareamiento y más tiempo y recursos.
Este documento trata sobre teratología, el estudio de las alteraciones del desarrollo. Explica que ciertas fases del desarrollo son más vulnerables y que entre el 7-10% de malformaciones congénitas son causadas por medicamentos, virus y tóxicos. También describe las causas de malformaciones como factores genéticos, ambientales y herencia multifactorial, y define términos teratológicos como malformación, disrupción, deformación y displasia.
Terapia cinematográfica (6) Películas para entender los trastornos del neurod...JavierGonzalezdeDios
Los trastornos del neurodesarrollo comprenden un grupo heterogéneo de trastornos crónicos que se manifiestan en períodos tempranos de la niñez y que, en conjunto, comparten una alteración en la adquisición de habilidades cognitivas, motoras, del lenguaje y/o sociales que impactan significativamente en el funcionamiento personal, social y académico. Tienen su origen en la primera infancia o durante el proceso de desarrollo y comprende a heterogéneos procesos englobados bajo esta etiqueta.
El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales en su quinta edición (DSM-V) incluye dentro los trastornos del neurodesarrollo los siguientes siete grupos: Discapacidad intelectual, Trastornos de la comunicación, Trastorno del espectro del autismo (TEA), Trastorno de atención con hiperactividad (TDAH), Trastornos específico del aprendizaje, Trastornos motores y Trastornos de tics. Es importante tener en cuenta que en una misma persona puede manifestarse más de un trastorno del neurodesarrollo. Y, dentro de todos los trastornos del neurodesarrollo, el autismo adquiere una especial importancia, por lo que será considerado en el próximo capítulo de la serie “Terapia cinematográfica” de forma particular.
Y esta gran diversidad también la ha reflejado en la gran pantalla y en las historias “de cine” que el séptimo arte nos ha regalado. Y hoy proponemos un recordatorio de la amplia variedad y complejidad de los trastornos del neurodesarrollo en la infancia a través de 7 películas argumentales. Estas películas son, por orden cronológico de estreno:
- El milagro de Ana Sullivan (The Miracle Worker, Arthur Penn, 1962) 6, para valorar el milagro de la palabra, el milagro del lenguaje y de los sentidos.
- Forrest Gump (Robert Zemeckis, 1994) 7, para comprender el valor de la lucha por encontrar cuál es la meta de cada uno, una mezcla de destino y sueños propios.
- Estrellas en la Tierra (Taare Zameen Par, Aamir Khan, 2007) 8, para confirmar que cada niño y niña es especial, incluso con sus potenciales deficiencias psíquicas, físicas y/o sensoriales.
- El primero de la clase (Front of the Class, Peter Werner, 2008) 9, para demostrar el valor de la superación y como, a pesar de nuestras dificultades, somos merecedores de oportunidades.
- Cromosoma 5 (María Ripoll, 2013) 10, para entender la soledad del corredor de fondo ante los trastornos del neurodesarrollo.
- Gabrielle (Louise Archambault, 2013) 11, para intentar normalizar las relaciones afectivas y amorosas entre dos personas con enfermedades mentales y discapacidad.
- Línea de meta (Paola García Costas, 2014) 12, para interiorizar que la carrera de la vida es especialmente difícil para algunos.
Siete películas argumentales que el séptimo arte nos presenta con protagonistas afectos con diferentes trastornos del neurodesarrollo durante su infancia, adolescencia y juventud y que nos ayudan a comprender que cada persona es especial, diversa y con capacidades diferenciales que hay que respetar y potenciar.
Este documento presenta información sobre anomalías congénitas. Explica que las anomalías congénitas pueden ser malformaciones, alteraciones, deformaciones o displasias. Luego describe varios tipos de anomalías cromosómicas como trisomías, síndromes como Down, Edwards y Patau, y otras anomalías genéticas como delecciones y translocaciones. Finalmente, menciona que las anomalías congénitas pueden deberse a factores genéticos o ambientales.
Este documento trata sobre las anomalías congénitas. Explica que son causadas principalmente por factores genéticos y que afectan el desarrollo anormal del feto. Describe varios síndromes cromosómicos como la monosomía X, la trisomía 21 y otras anomalías de los cromosomas como deleciones, duplicaciones e inversiones. Finalmente, explica cómo se heredan estas anomalías según las leyes de Mendel.
Genética y Conducta (Asignación III - Definiciones) - Universidad Yacambú (UNY)CesarAperi
El documento describe los cromosomas, sus partes y tipos. Explica que los cromosomas transportan ADN y determinan el sexo. Describe alteraciones cromosómicas como síndromes de Down, Patau, Edwards, Klinefelter, Turner, XYY, XXX y el síndrome del cromosoma X frágil, incluyendo sus características fenotípicas y de comportamiento.
Division Celular por Meiosis (I y II) Cheche Salas
Is a special type of cell division necessary for sexual reproduction in eukaryotes, such as animals, plants and fungi. The number of sets of chromosomes in the cell undergoing meiosis is reduced to half the original number, typically from two sets (diploid) to one set (haploid).
El documento describe diferentes tipos de aneuploidía causados por errores en la meiosis que dan como resultado un número anormal de cromosomas. Describe síndromes como el síndrome de Down causado por la trisomía del cromosoma 21, el síndrome de Klinefelter causado por la trisomía XXY, y el síndrome de Turner causado por la monosomía X. Explica que estos trastornos se deben a errores en la separación de cromosomas durante la meiosis y pueden causar retraso mental y otras anomalías.
El documento habla sobre las cromosomopatías y las alteraciones cromosómicas. Explica que los cromosomas son estructuras en las células que contienen ADN y que pueden sufrir alteraciones numéricas como las trisomías o estructurales como deleciones o translocaciones. Describe en detalle el síndrome de Down, que implica la presencia de un cromosoma 21 extra, así como otros síndromes menos frecuentes como los de Edwards y Patau.
La meiosis reduce el número de cromosomas de las células diploides a las células haploides gametos a través de dos divisiones celulares. Esto implica la segregación al azar de los cromosomas homólogos paternos y maternos y la recombinación genética a través del intercambio de segmentos cromosómicos durante la profase I. La meiosis origina los gametos que cuando se unen en la fecundación restauran el número diploide de cromosomas.
El documento describe diferentes tipos de mutaciones y alteraciones cromosómicas. Explica que los cromosomas están formados por centrómeros, brazos p y q, y telómeros. Se detallan varios tipos de mutaciones como mutaciones puntuales, cromosómicas y genómicas. También describe algunas aneuploidías humanas como la trisomía 21 que causa el síndrome de Down, la trisomía 18 que causa el síndrome de Edwards, y la trisomía 13 que causa el síndrome de Patau.
La división celular, conocida como mitosis, permite que las células se repliquen de forma idéntica. Durante la mitosis, el material genético en los cromosomas se duplica y luego se distribuye equitativamente en dos nuevas células hijas idénticas a la célula madre original. Este proceso garantiza la transmisión fiel del material genético entre generaciones de células.
La genética estudia la herencia biológica entre generaciones. Los genes se encuentran en los cromosomas y determinan características. La fertilización une el óvulo y el espermatozoide, dando inicio al desarrollo embrionario a través de procesos como la implantación, la formación de membranas y órganos, y la maduración fetal hasta el nacimiento.
1) La meiosis reduce el número de cromosomas de las células diploides a las células haploides llamadas gametos a través de dos divisiones celulares. 2) La meiosis implica la segregación al azar de cromosomas homólogos y el intercambio de material genético entre ellos. 3) Esto da como resultado gametos con una combinación única de cromosomas paternos y maternos y aumenta la variabilidad genética en la progenie.
El documento resume conceptos básicos de embriología médica, incluyendo la genética, gametogénesis, mitosis, meiosis y fecundación. Explica que la genética estudia la herencia biológica determinada por los genes en los cromosomas. La llegada del óvulo y espermatozoide dan origen al cigoto mediante la fecundación. La mitosis y meiosis dividen las células de forma que los gametos tengan la cantidad correcta de cromosomas para la reproducción.
El documento resume conceptos básicos de embriología médica, incluyendo la genética, gametogénesis, mitosis, meiosis y fecundación. Explica que la genética estudia la herencia biológica determinada por los genes en los cromosomas. La llegada del óvulo y espermatozoide dan origen al cigoto mediante la fecundación. La mitosis y meiosis dividen las células de forma que la progenie conserve el material genético.
El documento trata sobre la reproducción y herencia. Explica conceptos como la herencia de caracteres, la formación de gametos durante la reproducción sexual, y los procesos de mitosis y meiosis. La mitosis produce dos células idénticas y se usa para el crecimiento y reparación de tejidos, mientras la meiosis reduce el número de cromosomas a la mitad y genera gametos para la reproducción sexual.
El documento compara la reproducción asexual y sexual. La asexual sólo requiere un progenitor y produce descendencia rápidamente, pero los descendientes son idénticos y no presentan variabilidad. La reproducción sexual requiere dos progenitores, pero produce descendencia diversa que puede adaptarse mejor a cambios ambientales. También describe los cromosomas, el ciclo celular, la mitosis, la meiosis y la citocinesis.
El documento proporciona información sobre el ciclo celular y la división celular. Describe las diferentes fases de la mitosis e interfase, así como las etapas de la meiosis I y II. Explica conceptos clave como cinetocoro, centrómero y cromosomas.
Este documento trata sobre la reproducción y herencia. Explica las similitudes y diferencias entre características específicas y caracteres de una especie. Describe los tipos de caracteres cualitativos y cuantitativos, así como los caracteres hereditarios y adquiridos. Además, explica que la información genética se encuentra en los cromosomas y define conceptos como genoma, ADN y cariotipo humano femenino y masculino. Por último, resume los procesos de mitosis y meiosis en la división celular y formación de células reproductoras
Descripción literal de la formación de los gametos masculino y femenino, fecundación, génesis del ovulo y el espermatozoide.
Descripción de la formación de la zona pelucida y la corona radiante
La reproducción asexual tiene las ventajas de requerir solo un progenitor y producir rápidamente una gran cantidad de descendientes idénticos, pero los descendientes no son variables y son sensibles a los cambios ambientales. La reproducción sexual tiene las ventajas de producir descendientes diversos gracias a la combinación del ADN de dos individuos, lo que facilita la adaptación a cambios, pero requiere dos progenitores, apareamiento y más tiempo y recursos.
Este documento trata sobre teratología, el estudio de las alteraciones del desarrollo. Explica que ciertas fases del desarrollo son más vulnerables y que entre el 7-10% de malformaciones congénitas son causadas por medicamentos, virus y tóxicos. También describe las causas de malformaciones como factores genéticos, ambientales y herencia multifactorial, y define términos teratológicos como malformación, disrupción, deformación y displasia.
Similar a gametognesis-120822204838-phpapp02.pdf (20)
Terapia cinematográfica (6) Películas para entender los trastornos del neurod...JavierGonzalezdeDios
Los trastornos del neurodesarrollo comprenden un grupo heterogéneo de trastornos crónicos que se manifiestan en períodos tempranos de la niñez y que, en conjunto, comparten una alteración en la adquisición de habilidades cognitivas, motoras, del lenguaje y/o sociales que impactan significativamente en el funcionamiento personal, social y académico. Tienen su origen en la primera infancia o durante el proceso de desarrollo y comprende a heterogéneos procesos englobados bajo esta etiqueta.
El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales en su quinta edición (DSM-V) incluye dentro los trastornos del neurodesarrollo los siguientes siete grupos: Discapacidad intelectual, Trastornos de la comunicación, Trastorno del espectro del autismo (TEA), Trastorno de atención con hiperactividad (TDAH), Trastornos específico del aprendizaje, Trastornos motores y Trastornos de tics. Es importante tener en cuenta que en una misma persona puede manifestarse más de un trastorno del neurodesarrollo. Y, dentro de todos los trastornos del neurodesarrollo, el autismo adquiere una especial importancia, por lo que será considerado en el próximo capítulo de la serie “Terapia cinematográfica” de forma particular.
Y esta gran diversidad también la ha reflejado en la gran pantalla y en las historias “de cine” que el séptimo arte nos ha regalado. Y hoy proponemos un recordatorio de la amplia variedad y complejidad de los trastornos del neurodesarrollo en la infancia a través de 7 películas argumentales. Estas películas son, por orden cronológico de estreno:
- El milagro de Ana Sullivan (The Miracle Worker, Arthur Penn, 1962) 6, para valorar el milagro de la palabra, el milagro del lenguaje y de los sentidos.
- Forrest Gump (Robert Zemeckis, 1994) 7, para comprender el valor de la lucha por encontrar cuál es la meta de cada uno, una mezcla de destino y sueños propios.
- Estrellas en la Tierra (Taare Zameen Par, Aamir Khan, 2007) 8, para confirmar que cada niño y niña es especial, incluso con sus potenciales deficiencias psíquicas, físicas y/o sensoriales.
- El primero de la clase (Front of the Class, Peter Werner, 2008) 9, para demostrar el valor de la superación y como, a pesar de nuestras dificultades, somos merecedores de oportunidades.
- Cromosoma 5 (María Ripoll, 2013) 10, para entender la soledad del corredor de fondo ante los trastornos del neurodesarrollo.
- Gabrielle (Louise Archambault, 2013) 11, para intentar normalizar las relaciones afectivas y amorosas entre dos personas con enfermedades mentales y discapacidad.
- Línea de meta (Paola García Costas, 2014) 12, para interiorizar que la carrera de la vida es especialmente difícil para algunos.
Siete películas argumentales que el séptimo arte nos presenta con protagonistas afectos con diferentes trastornos del neurodesarrollo durante su infancia, adolescencia y juventud y que nos ayudan a comprender que cada persona es especial, diversa y con capacidades diferenciales que hay que respetar y potenciar.
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Procedimientos Básicos en Medicina - HEMORRAGIASSofaBlanco13
En el presente Power Point se explica el tema de hemorragias en el curso de Procedimiento Básicos en Medicina. Se verán las causas, las cuales son por traumatismos, trastornos plaquetarios, de vasos sanguíneos y de coagulación. Asimismo, su clasificación, esta se divide por su naturaleza (externa o interna), por su procedencia (capilar, venosa o arterial) y según su gravedad. Además, se explica el manejo. Este puede ser por presión directa, elevación del miembro, presión de la arteria o torniquete. Finalmente, los tipos de hemorragias externas y en que partes del cuerpo se dan.
Introduccion al Proceso de Atencion de Enfermeria PAE.pptxmegrandai
1.-INTRODUCCIÓN
La importancia del proceso de atención en enfermería (P.A.E.), radica en que enfermería necesita un lugar para registrar sus acciones de tal forma que puedan ser discutidas, analizadas y evaluadas.
Mediante el PAE se utiliza un modelo centrado en el usuario que: aumenta nuestro
grado de satisfacción, nos permite una mayor autonomía, continuidad en los objetivos, la
evolución la realiza enfermería, si hay registro es posible el apoyo legal, la información
es continua y completa, se deja constancia de todo lo que se hace y nos permite el
intercambio y contraste de información que nos lleva a la investigación. Además, existe
un plan escrito de atención individualizada, disminuyen los errores y acciones reiteradas
y se considera al usuario como colaborador activo.
Así enfermería puede crear una base con los datos de la salud, identificar los problemas actuales o potenciales, establecer prioridades en las actuaciones, definir las responsabilidades específicas y hacer una planificación y organización de los cuidados. El
P.A.E. posibilita innovaciones dentro de los cuidados además de la consideración de
alternativas en las acciones a seguir. Proporciona un método para la información de
cuidados, desarrolla una autonomía para la enfermería y fomenta la consideración como
profesional.
En el campo de la Hemodiálisis, con pacientes cada vez de mayor edad y una importante comorbilidad asociada (Diabetes Meliitus, patología cardiovascular, etc ) , los PAE
deben además ir orientados a conseguir una mayor calidad de vida de nuestros pacientes, que se puede traducir en: bajas tasas de ingresos hospitalarios, mayores supervivencias y una buena percepción por parte de los pacientes de su estado de salud.
Por todas estas razones, hace un año, el equipo de nuestra unidad decidió utilizar un
programa informático llamado NEFROSOFT®, que nos permite dar una atención integral
e individualizada a través del Proceso de Atención de Enfermería.
2.-OBJETIVO
El propósito de utilizar el P.A.E. a través de un programa informático es doble, por un
lado el bienestar del paciente atendiendo a las necesidades de un sujeto que se enfrenta
a un estado de salud de forma organizada y flexible.
Y por otro lado, generar una información básica para la investigación de enfermería,
de fácil acceso y tratamiento mediante este programa informático.
En esta presentación encontrarán información detallada sobre cómo realizar correctamente la maniobra de Heimlich y también información sobre lo que es la asfixia.
3. Es la célula
reproductora,
masculina o
femenina, cuyo
núcleo solamente
contiene un
cromosoma de
cada par.
Gameto
4. Gameto
Este puede unirse
a otro gameto del
sexo opuesto en la
fecundación, pero
no multiplicarse
por sí sólo.
La unión de gametos
da origen al cigoto.
5. Los gametos derivan
de la células
germinales
primordiales que se
forman en el epiblasto
y se desplazan hacia
la pared del saco
vitelino.
6. Gametogénesis
Fenómeno que requiere una serie de
etapas que permite a células
germinativas primitivas madurar y
diferenciarse en gametos.
*Ovogénesis
*Espermatogénesis
7. OBJETIVOS
CONSERVAR el numero de
cromosomas que caracteriza la
especie.
MODIFICAR las formas de las células
germinativas para prepararlas para la
fecundación
26. Profase
Cada cromosoma
tiene 2 subunidades
paralelas:
Las cromátidas que
se encuentran
unidas en una
región estrecha
común a ambas
denominada
centrómero
42. Meiosis
La división que tiene
lugar en las células
germinales para
generar los gametos
femenino y masculino;
ovocitos y
espermatozoide
respectivamente.
49. Cross-Over
Los segmentos de
cromátidas se
rompen y se
intercambian a
medida que los
cromosomas
homologos de
separan
50. Cross-Over
Los sitios de
intercambio
permanecen
transitoriamente
unidos y la
estructura
cromosómica tiene
aspecto similar a la
letra X, y se le
denomina quiasma
51. Cross-Over
En cada meiosis I, se producen 30 o
40 entrecruzamientos..
(1 o 2 por
cromosoma)
59. Cuerpos Polares
Las otras 3 , los cuerpos polares,
reciben poco citoplasma y se
degeneran durante el desarrollo
60. Cuerpos Polares
De igual manera
un espermatocito
primario, da
origen a 4 células
hijas; 2 con 22
cromosomas más
un cromosoma X y
2 con 22
cromosomas más
un cromosoma Y
61. Cuerpos Polares
Pero a diferencia
de los ovocitos, las
4 células se
convierten en
gametos maduros
66. Anomalías Numéricas
La célula
somática
normal tiene 46
cromosomas..
Euploide designa
cualquier
numero exacto
de n.
67. Anomalías Numéricas
Aneuploide es cualquier número de
cromosomas que no es euploide y se explica :
Cuando existe un
cromosoma extra (trisomía)
O cuando se ha
perdido uno (monosomía)
68. Anomalías Numéricas
Esto ocurre generalmente en la
meiosis
Pero cuando pasa en la mitosis produce
misoicismo; en donde unas células poseen
el número correcto de cromosomas y otras
no.
71. Causada por:
Una copia extra del cromosoma 21, en el
95% por una no disyunción meiótica, que
en el 75% de los casos fue originada en la
formación de los ovocitos.
72. TRISOMIA 18
-Retraso mental
-Defectos cardiacos
-Orejas de implantación baja
-Flexión de los dedos de las manos
-Malformaciones óseas
73.
74. Causada por:
Una copia extra del cromosoma 18
Un caso por cada 5,000 nacidos
85% mueren desde la décima
semana de gestación hasta el término
de esta
77. Causado por:
Un cromosoma más en el par 13
Un caso por cada 20,000
Más del 90% de los bebés mueren
durante el prime mes de vida.
78. SINDROME DE KLINEFELTER
-Solo se presenta en varones.
-Atrofia testicular
-Hialinizacion de túbulos seminíferos
-Ginecomastia
79.
80. Causada por:
Las células poseen 47 cromosomas con un
complemente cromosómico tipo XXY, y se
observa una masa de cromatina sexual.
No disyunción de los cromosomas XX
homólogos
El cromosoma X inactivado
1 caso por 500 varones
Pueden llegar a tener 4 cromosomas
sexuales XXXY
81. SINDROME DE TURNER
-Ausencia de ovarios
-Baja estatura
-Cuello corto
-Malformaciones óseas
-Pezones muy separados
82.
83. Causada por
En el 80% no disyunción en el gameto
masculino
En el resto, anomalías estructurales del
cromosoma X, o mosaicismo.
El 50% son pacientes monosomáticas
para el cromosoma X ; no presentan
corpúculos de Barr.
85. Anomalías estructurales
Este tipo de anomalías se deben a la
rotura de los cromosomas.
Esta puede producirse por factores
ambientales (virus), radiaciones y
fármacos
86. Anomalías estructurales
Una deleción es la
pérdida de una rotura
del cromosoma; un
paciente con una
deleción parcial de
“x” cromosoma es
anormal.
87. SINDROME DE MAULLIDO DE
GATO
-Llanto parecido al maullido de un
gato
-Microcefalia
-Retraso mental
-Enfermedades cardiacas
88.
89. Causada por
La deleción parcial del brazo corto
del cromosoma 5
Otros síndromes raros, se deben a una
pérdida cromosómica parcial
100. Mutaciones Genéticas
Las malformaciones congénitas se
heredan.
En ocasiones basta con un solo gen
que sea modificado para crear una
mutación monogenética
101. Mutaciones Genéticas
Los genes se encuentran en parejas o
alelos (excepto los X e Y)
Cuando un gen mutado produce una
anomalía, en un solo alelo, se trata de
una mutación dominante
102. Mutaciones Genéticas
Cuando se trata de los dos alelos
anormales, o si están ligados al
cromosoma X, será una mutación
recesiva.
La gradación en los efectos de algún gen
mutado, puede deberse a los factores
modificantes.
103. Técnicas de diagnóstico
Para poder identificar una anomalía
genética se utiliza un análisis citogenético,
en donde los cromosomas se tiñen con la
tinsión de Giemsa para poder visualizar los
patrones.
para la identificación de anomalías
genéticas.
105. OVOGENESIS
Es el proceso de formación y maduración
del ovulo.
Se lleva a cabo en la corteza ovárica.
ovogonia
Ovocito
primario
Ovocito
secundario
Ovulo
106. El folículo desarrolla, junto con el ovocito,
siguiendo la siguiente secuencia:
• Folículo primordial
• Folículo primario
• Folículo secundario
• Folículo maduro o de D’Graff
112. FASE DE PROLIFERACION O
MULTIPLICACION
Las células madres germinales (2n) se
multiplican por mitosis dando ovogonias
(2n).
113. FASE DE CRECIMIENTO
Las ovogonias atraviesan una fase de
crecimiento y se convierten en
ovocitos de primer orden, también
con 2n cromosomas.
114. FASE DE MADURACION
Una vez que el ovocito primario ha
completado su crecimiento está ya
preparado para atravesar las dos
divisiones de la meiosis y transformarse en
una célula haploide con n cromosomas:
la ovótida.
116. HAY OVOGENESIS…
*Parcial
-Se completa por etapas
*Incompleta
-Solo se completa si hay ovulación
*Asimétrica
-En la que hay ovocitos grandes y cuerpos
polares pequeños
123. FASE DE CRECIMIENTO
Las espermatogonias b aumentan su
masa citoplasmática.
Al terminar esta fase las células
germinales se denominan
espermatocitos
124. FASE MEIOTICA
Hay 2 meiosis, en la 1era se reduce el
numero de cromosomas a la mitad
En la 2da los espermatocitos se
dividen igual que en una división
mitótica.
125. FASE DE ESPERMIOHISTOGENESIS
Es el paso de espermatidas a
espermatozoides
En esta fase se diferencian el flagelo y el
acrosoma, el nucléolo se alarga, se
compacta la cromatina y se pierde
citoplasma