SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
¿Qué resultados entregan las Pruebas
        Saber 3.º, 5.º y 9.º?                                                                                                                 ¿Qué son las
    Estas pruebas permiten obtener varios tipos de
    resultados que se entregan a cada institución
                                                                                                                                              Pruebas
    educativa. Los más interesantes desde el punto de
    vista pedagógico son los que muestran las
    proporciones de estudiantes ubicados en cada nivel
                                                                                                                                              Saber 3.º, 5.º y 9.º?
    de desempeño.
    Junto con estos datos se entrega una descripción de
    lo que los estudiantes de cada nivel saben y son
    capaces de hacer. Con ello, los colegios pueden
    revisar sus currículos y planes de estudios para
    superar las deficiencias detectadas en la evaluación.
    Adicionalmente, el ICFES presenta, para cada una de                                                                                        Las Pruebas Saber 3.º, 5.º y 9.º
    las pruebas, los puntajes promedio y las desviaciones                                                                                      son una evaluación periódica
    estándar de esos puntajes para los municipios y los
                                                                                                                                               que permite obtener
    departamentos, para las instituciones privadas y
    oficiales, urbanas y rurales y para distintos niveles
                                                                                                                                               mediciones de los niveles de
    socio-económicos.
                                                                      Calle 17 No 3-40 • Teléfono: (571) 3387338 Bogotá D.C.- Colombia
                                                                                                                                               desarrollo de competencias
                                                                                                                                               de los estudiantes de todos
                                                                                                                                               los establecimientos
 ¿Cuáles son las novedades en                                                                                                                  educativos del país.
    la aplicación de 2012?

    En 2012 la aplicación incluirá a los estudiantes de tercer
    grado, quienes serán evaluados en lenguaje y matemáticas.
    Por otro lado, los estudiantes de quinto y noveno grados
    presentarán pruebas de lenguaje, matemáticas, ciencias
    naturales y competencias ciudadanas. No es la primera
    vez que participarán estudiantes de tercer grado: en las
    primeras ediciones de las Pruebas Saber 3.º, 5.º y 9.º
    realizadas en los años 90 se evaluaron alumnos de
    tercero, quinto, séptimo y noveno grados.

                                                                 www.icfes.gov.co • Línea gratuita nacional 01 8000 110858 • Bogotá 3077008
¿Por qué son importantes las Pruebas                            ¿Qué periodicidad tiene                                         ¿Cuándo se realizarán las
         Saber 3.º, 5.º y 9.º?                                                        esta evaluación?                                aplicaciones en 2012?

     Porque, al combinar los resultados en las pruebas              La aplicación censal, en la cual se evalúan todas las           Se realizan dos aplicaciones. La primera el 30 de
     con información de factores del contexto del                   instituciones educativas del país, se realiza cada tres         mayo, con la participación de una muestra de
     colegio y los estudiantes, se genera información               años, con el propósito fundamental de retroalimentar            establecimientos educativos oficiales y privados de
     valiosa para orientar la definición de políticas y             y dar elementos a los establecimientos educativos,              todo el país. La segunda aplicación tendrá lugar en
     programas de mejoramiento y para profundizar en                así como a las administraciones municipales y                   octubre y participarán todos los establecimientos
     el estudio de los determinantes de la calidad de la            departamentales, para la formulación o reorientación            educativos.
     educación. Además, gracias a su periodicidad,                  de sus planes de mejoramiento.
     permite conocer la evolución de los resultados en
     el tiempo.                                                     Adicionalmente, desde 2011 se realizan anualmente
                                                                    aplicaciones a muestras nacionales de establecimientos     ¿Cuántos estudiantes participarán en las
                                                                    educativos. Estas aplicaciones muestrales permiten                      Pruebas Saber 3.º, 5.º y 9.º?
                                                                    establecer, con altos niveles de confiabilidad,
                                                                                                                                    En la aplicación de mayo de 2012 participaron cerca de
¿Quiénes participan en las Pruebas                                  estimaciones nacionales del desarrollo de las
                                                                                                                                    37.000 estudiantes de tercero, quinto y noveno grados
              Saber 3.º, 5.º y 9.º en 2012?                         competencias de los estudiantes de educación
                                                                                                                                    de una muestra de instituciones de todo el país.
                                                                    básica en el país y de esa forma garantizar un
     Participan todos los establecimientos educativos del                                                                           En la aplicación censal de octubre de 2012
                                                                    seguimiento sistemático de la evolución a nivel
     país, oficiales y privados, urbanos y rurales.                                                                                 participarán todos los estudiantes de tercero, quinto y
                                                                    nacional.
                                                                                                                                    noveno grados del país, es decir cerca de 2,6 millones
     Al igual que en la versión de esta evaluación realizada                                                                        de niños.
     en 2009, en 2012 participarán los estudiantes de
     quinto y noveno grados. Adicionalmente, participarán      ¿Qué evaluarán las Pruebas
     los estudiantes de tercer grado debido a que el              Saber 3.º, 5.º y 9.º en 2012?
     Gobierno nacional está interesado en evaluar y
                                                                    Las Pruebas Saber 3.º, 5.º y 9.º evaluarán las
     obtener resultados de los alumnos que están en la
                                                                    competencias de estudiantes de tercero, quinto y
     mitad del ciclo de básica primaria, pues esto le
                                                                    noveno grados en lenguaje y matemáticas.
     permitirá adoptar medidas más oportunas de
     mejoramiento de la calidad.
                                                                    El diseño de las Pruebas Saber 3.º, 5.º y 9.º permite la
                                                                    inclusión de otras áreas. De esta manera, en 2012 los
                                                                    estudiantes de quinto y noveno grados también
                                                                    presentarán pruebas de ciencias naturales y de
                                                                    competencias ciudadanas.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

01. Ruta jornada 01 ECE 2018 UGEL FERR.
01. Ruta jornada 01  ECE 2018 UGEL FERR.01. Ruta jornada 01  ECE 2018 UGEL FERR.
01. Ruta jornada 01 ECE 2018 UGEL FERR.José García
 
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Universidad del si...
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación  en la Universidad del si...Las Tecnologías de la Información y la Comunicación  en la Universidad del si...
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Universidad del si...eraser Juan José Calderón
 
Exposicion
ExposicionExposicion
Exposicionwollied
 
Informe bienal 2020-Realidad universitaria en el Perú
Informe bienal 2020-Realidad universitaria en el PerúInforme bienal 2020-Realidad universitaria en el Perú
Informe bienal 2020-Realidad universitaria en el PerúLalo Vásquez Machicao
 
Estructura del pete_pec
Estructura del pete_pecEstructura del pete_pec
Estructura del pete_pecDinka
 
Mapa del Progreso de los Aprendizajes de Estadística y Probabilidad
Mapa del Progreso de los Aprendizajes de Estadística y ProbabilidadMapa del Progreso de los Aprendizajes de Estadística y Probabilidad
Mapa del Progreso de los Aprendizajes de Estadística y ProbabilidadTeresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Mapas progreso matematica_estadisticaprobabilidad
Mapas progreso matematica_estadisticaprobabilidadMapas progreso matematica_estadisticaprobabilidad
Mapas progreso matematica_estadisticaprobabilidadEsther Segovia
 
Indice sintetico (1)
Indice sintetico (1)Indice sintetico (1)
Indice sintetico (1)IIe
 
Trabajo ODM 2 LOGRAR LA ENSEÑANZA PRIMARIA UNIVERSAL UN ANÁLISIS DE LOS AVANC...
Trabajo ODM 2 LOGRAR LA ENSEÑANZA PRIMARIA UNIVERSAL UN ANÁLISIS DE LOS AVANC...Trabajo ODM 2 LOGRAR LA ENSEÑANZA PRIMARIA UNIVERSAL UN ANÁLISIS DE LOS AVANC...
Trabajo ODM 2 LOGRAR LA ENSEÑANZA PRIMARIA UNIVERSAL UN ANÁLISIS DE LOS AVANC...Jorge Matos
 
Acuerdo de Trabajo y Estrategia de Acción del LLECE. Carta compromiso ministe...
Acuerdo de Trabajo y Estrategia de Acción del LLECE. Carta compromiso ministe...Acuerdo de Trabajo y Estrategia de Acción del LLECE. Carta compromiso ministe...
Acuerdo de Trabajo y Estrategia de Acción del LLECE. Carta compromiso ministe...eraser Juan José Calderón
 

La actualidad más candente (17)

01. Ruta jornada 01 ECE 2018 UGEL FERR.
01. Ruta jornada 01  ECE 2018 UGEL FERR.01. Ruta jornada 01  ECE 2018 UGEL FERR.
01. Ruta jornada 01 ECE 2018 UGEL FERR.
 
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Universidad del si...
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación  en la Universidad del si...Las Tecnologías de la Información y la Comunicación  en la Universidad del si...
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Universidad del si...
 
RESULTADOS ECE 2013
RESULTADOS ECE 2013RESULTADOS ECE 2013
RESULTADOS ECE 2013
 
Avanzando hacia-una-mejor-educacion-en-peru
Avanzando hacia-una-mejor-educacion-en-peruAvanzando hacia-una-mejor-educacion-en-peru
Avanzando hacia-una-mejor-educacion-en-peru
 
Exposicion
ExposicionExposicion
Exposicion
 
Informe bienal 2020-Realidad universitaria en el Perú
Informe bienal 2020-Realidad universitaria en el PerúInforme bienal 2020-Realidad universitaria en el Perú
Informe bienal 2020-Realidad universitaria en el Perú
 
Pruebas masivas
Pruebas masivasPruebas masivas
Pruebas masivas
 
Perú como vamos en educación
Perú como vamos en educaciónPerú como vamos en educación
Perú como vamos en educación
 
Estructura del pete_pec
Estructura del pete_pecEstructura del pete_pec
Estructura del pete_pec
 
Presentación ministra primer encuentro bogotá
Presentación ministra primer encuentro bogotáPresentación ministra primer encuentro bogotá
Presentación ministra primer encuentro bogotá
 
Ponencia de Antonio Villar en el INEE. "Educación y desarrollo"
Ponencia de Antonio Villar en el INEE. "Educación y desarrollo"Ponencia de Antonio Villar en el INEE. "Educación y desarrollo"
Ponencia de Antonio Villar en el INEE. "Educación y desarrollo"
 
Mapa del Progreso de los Aprendizajes de Estadística y Probabilidad
Mapa del Progreso de los Aprendizajes de Estadística y ProbabilidadMapa del Progreso de los Aprendizajes de Estadística y Probabilidad
Mapa del Progreso de los Aprendizajes de Estadística y Probabilidad
 
Mapas progreso matematica_estadisticaprobabilidad
Mapas progreso matematica_estadisticaprobabilidadMapas progreso matematica_estadisticaprobabilidad
Mapas progreso matematica_estadisticaprobabilidad
 
Indice sintetico (1)
Indice sintetico (1)Indice sintetico (1)
Indice sintetico (1)
 
Trabajo ODM 2 LOGRAR LA ENSEÑANZA PRIMARIA UNIVERSAL UN ANÁLISIS DE LOS AVANC...
Trabajo ODM 2 LOGRAR LA ENSEÑANZA PRIMARIA UNIVERSAL UN ANÁLISIS DE LOS AVANC...Trabajo ODM 2 LOGRAR LA ENSEÑANZA PRIMARIA UNIVERSAL UN ANÁLISIS DE LOS AVANC...
Trabajo ODM 2 LOGRAR LA ENSEÑANZA PRIMARIA UNIVERSAL UN ANÁLISIS DE LOS AVANC...
 
Acuerdo de Trabajo y Estrategia de Acción del LLECE. Carta compromiso ministe...
Acuerdo de Trabajo y Estrategia de Acción del LLECE. Carta compromiso ministe...Acuerdo de Trabajo y Estrategia de Acción del LLECE. Carta compromiso ministe...
Acuerdo de Trabajo y Estrategia de Acción del LLECE. Carta compromiso ministe...
 
Mapa del Progreso de los Aprendizajes de Geometría
Mapa del Progreso de los Aprendizajes de Geometría Mapa del Progreso de los Aprendizajes de Geometría
Mapa del Progreso de los Aprendizajes de Geometría
 

Destacado

Pruebas Saber 5, 9 y 11 en el Valle del Cauca y Cali
Pruebas Saber 5, 9 y 11 en el Valle del Cauca y CaliPruebas Saber 5, 9 y 11 en el Valle del Cauca y Cali
Pruebas Saber 5, 9 y 11 en el Valle del Cauca y CaliCámara de Comercio de Cali
 
Problemas genética
Problemas genéticaProblemas genética
Problemas genéticanhmbiologia
 
Calendario Examenes
Calendario ExamenesCalendario Examenes
Calendario ExamenesMedina2512
 
Pruebas multiárea para 4 y 5
Pruebas multiárea para 4 y 5Pruebas multiárea para 4 y 5
Pruebas multiárea para 4 y 5William Guacaneme
 
Prueba saber castellano 5
Prueba saber castellano 5Prueba saber castellano 5
Prueba saber castellano 5jhonriossfp
 
Modelos de Validación y Confiabilidad en Pruebas de Admisión
Modelos de Validación y Confiabilidad en Pruebas de AdmisiónModelos de Validación y Confiabilidad en Pruebas de Admisión
Modelos de Validación y Confiabilidad en Pruebas de Admisiónguestdd46f3
 
CIRCULAR 122. Secretaría de Educación Municipal de Popayán.
CIRCULAR 122. Secretaría de Educación Municipal de Popayán.CIRCULAR 122. Secretaría de Educación Municipal de Popayán.
CIRCULAR 122. Secretaría de Educación Municipal de Popayán.JOSÉ ADRIANO FERNÁNDEZ RESTREPO
 

Destacado (8)

Educación inclusiva y sus posibilidades
Educación inclusiva y sus posibilidadesEducación inclusiva y sus posibilidades
Educación inclusiva y sus posibilidades
 
Pruebas Saber 5, 9 y 11 en el Valle del Cauca y Cali
Pruebas Saber 5, 9 y 11 en el Valle del Cauca y CaliPruebas Saber 5, 9 y 11 en el Valle del Cauca y Cali
Pruebas Saber 5, 9 y 11 en el Valle del Cauca y Cali
 
Problemas genética
Problemas genéticaProblemas genética
Problemas genética
 
Calendario Examenes
Calendario ExamenesCalendario Examenes
Calendario Examenes
 
Pruebas multiárea para 4 y 5
Pruebas multiárea para 4 y 5Pruebas multiárea para 4 y 5
Pruebas multiárea para 4 y 5
 
Prueba saber castellano 5
Prueba saber castellano 5Prueba saber castellano 5
Prueba saber castellano 5
 
Modelos de Validación y Confiabilidad en Pruebas de Admisión
Modelos de Validación y Confiabilidad en Pruebas de AdmisiónModelos de Validación y Confiabilidad en Pruebas de Admisión
Modelos de Validación y Confiabilidad en Pruebas de Admisión
 
CIRCULAR 122. Secretaría de Educación Municipal de Popayán.
CIRCULAR 122. Secretaría de Educación Municipal de Popayán.CIRCULAR 122. Secretaría de Educación Municipal de Popayán.
CIRCULAR 122. Secretaría de Educación Municipal de Popayán.
 

Similar a Resultados Pruebas Saber 3.o 5.o 9.o

Carolina motta perilla_cuadro_actividad1.2
Carolina motta perilla_cuadro_actividad1.2Carolina motta perilla_cuadro_actividad1.2
Carolina motta perilla_cuadro_actividad1.2Carolina Perilla
 
Luz mary orozco_gomez_cuadro_actividad1.2
Luz mary orozco_gomez_cuadro_actividad1.2Luz mary orozco_gomez_cuadro_actividad1.2
Luz mary orozco_gomez_cuadro_actividad1.2Luz Mary Orozco Gomez
 
2fasciculoplanea 150911201332-lva1-app6891
2fasciculoplanea 150911201332-lva1-app68912fasciculoplanea 150911201332-lva1-app6891
2fasciculoplanea 150911201332-lva1-app6891Wendy Leyva Ariza
 
Cuadro comparativo 1.2
Cuadro comparativo 1.2Cuadro comparativo 1.2
Cuadro comparativo 1.2george perea
 
Enlace2011 informacion basica
Enlace2011 informacion basicaEnlace2011 informacion basica
Enlace2011 informacion basicaalvarosifa
 
Rep0 tenelema maría
Rep0 tenelema maríaRep0 tenelema maría
Rep0 tenelema maríaMary Tenelema
 
Pregunta Prueba Evaluacion
Pregunta Prueba EvaluacionPregunta Prueba Evaluacion
Pregunta Prueba Evaluacionyoagr56
 
Preguntas de la prueba enlace
Preguntas de la prueba enlacePreguntas de la prueba enlace
Preguntas de la prueba enlaceKaren Pérez A
 
Preguntas de la prueba enlace
Preguntas de la prueba enlacePreguntas de la prueba enlace
Preguntas de la prueba enlacejhoana ortega
 
Comparacion de evaluacion nacional e internal 2014 (1) xxx
Comparacion de evaluacion nacional e internal  2014 (1) xxxComparacion de evaluacion nacional e internal  2014 (1) xxx
Comparacion de evaluacion nacional e internal 2014 (1) xxxDORIS_JAZMIN
 
Comparacion de evaluacion nacional e internal 2014 (1) xxx
Comparacion de evaluacion nacional e internal  2014 (1) xxxComparacion de evaluacion nacional e internal  2014 (1) xxx
Comparacion de evaluacion nacional e internal 2014 (1) xxxDORIS_JAZMIN
 
Programa Experto Educaciòn Vocacional
Programa Experto Educaciòn VocacionalPrograma Experto Educaciòn Vocacional
Programa Experto Educaciòn VocacionalmelaniaGS
 

Similar a Resultados Pruebas Saber 3.o 5.o 9.o (20)

Carolina motta perilla_cuadro_actividad1.2
Carolina motta perilla_cuadro_actividad1.2Carolina motta perilla_cuadro_actividad1.2
Carolina motta perilla_cuadro_actividad1.2
 
Luz mary orozco_gomez_cuadro_actividad1.2
Luz mary orozco_gomez_cuadro_actividad1.2Luz mary orozco_gomez_cuadro_actividad1.2
Luz mary orozco_gomez_cuadro_actividad1.2
 
Pruebas Saber
Pruebas SaberPruebas Saber
Pruebas Saber
 
2. cuadro pisa enlace planea
2.  cuadro pisa enlace planea2.  cuadro pisa enlace planea
2. cuadro pisa enlace planea
 
Actividad 2.2. cuadro comparativo
Actividad 2.2. cuadro comparativoActividad 2.2. cuadro comparativo
Actividad 2.2. cuadro comparativo
 
Planea 2
Planea 2Planea 2
Planea 2
 
2fasciculoplanea 150911201332-lva1-app6891
2fasciculoplanea 150911201332-lva1-app68912fasciculoplanea 150911201332-lva1-app6891
2fasciculoplanea 150911201332-lva1-app6891
 
Cuadro comparativo 1.2
Cuadro comparativo 1.2Cuadro comparativo 1.2
Cuadro comparativo 1.2
 
Pruebas saber
Pruebas saberPruebas saber
Pruebas saber
 
Enlace2011 informacion basica
Enlace2011 informacion basicaEnlace2011 informacion basica
Enlace2011 informacion basica
 
Rep0 tenelema maría
Rep0 tenelema maríaRep0 tenelema maría
Rep0 tenelema maría
 
Pregunta Prueba Evaluacion
Pregunta Prueba EvaluacionPregunta Prueba Evaluacion
Pregunta Prueba Evaluacion
 
Preguntas de la prueba enlace
Preguntas de la prueba enlacePreguntas de la prueba enlace
Preguntas de la prueba enlace
 
Preguntas de la prueba enlace
Preguntas de la prueba enlacePreguntas de la prueba enlace
Preguntas de la prueba enlace
 
Comparacion de evaluacion nacional e internal 2014 (1) xxx
Comparacion de evaluacion nacional e internal  2014 (1) xxxComparacion de evaluacion nacional e internal  2014 (1) xxx
Comparacion de evaluacion nacional e internal 2014 (1) xxx
 
Comparacion de evaluacion nacional e internal 2014 (1) xxx
Comparacion de evaluacion nacional e internal  2014 (1) xxxComparacion de evaluacion nacional e internal  2014 (1) xxx
Comparacion de evaluacion nacional e internal 2014 (1) xxx
 
Camilo fierro cuadro_actividad1.2
Camilo fierro cuadro_actividad1.2Camilo fierro cuadro_actividad1.2
Camilo fierro cuadro_actividad1.2
 
Pruebas saber
Pruebas saberPruebas saber
Pruebas saber
 
Programa Experto Educaciòn Vocacional
Programa Experto Educaciòn VocacionalPrograma Experto Educaciòn Vocacional
Programa Experto Educaciòn Vocacional
 
Preguntas enlace (5)
Preguntas enlace (5)Preguntas enlace (5)
Preguntas enlace (5)
 

Más de JOSÉ ADRIANO FERNÁNDEZ RESTREPO

2017 Circular108. Aprobacion horas adicionales Jornada Nocturna educacion par...
2017 Circular108. Aprobacion horas adicionales Jornada Nocturna educacion par...2017 Circular108. Aprobacion horas adicionales Jornada Nocturna educacion par...
2017 Circular108. Aprobacion horas adicionales Jornada Nocturna educacion par...JOSÉ ADRIANO FERNÁNDEZ RESTREPO
 
2017 Circular107 reporte temas tecnologia e informática en las i
2017 Circular107 reporte temas tecnologia e informática en las i2017 Circular107 reporte temas tecnologia e informática en las i
2017 Circular107 reporte temas tecnologia e informática en las iJOSÉ ADRIANO FERNÁNDEZ RESTREPO
 
Circular 104 de 2017 Actualizacion de la declaracion de bienes y rentas
Circular 104 de 2017   Actualizacion de la declaracion de bienes y rentasCircular 104 de 2017   Actualizacion de la declaracion de bienes y rentas
Circular 104 de 2017 Actualizacion de la declaracion de bienes y rentasJOSÉ ADRIANO FERNÁNDEZ RESTREPO
 
INVITACIÓN PÚBLICA: Administración de la tienda, la cafetería y el restaurant...
INVITACIÓN PÚBLICA: Administración de la tienda, la cafetería y el restaurant...INVITACIÓN PÚBLICA: Administración de la tienda, la cafetería y el restaurant...
INVITACIÓN PÚBLICA: Administración de la tienda, la cafetería y el restaurant...JOSÉ ADRIANO FERNÁNDEZ RESTREPO
 
Circular 086. Secretaría de Educación Municipal. DÍA DEL MAESTRO
Circular 086. Secretaría de Educación Municipal. DÍA DEL MAESTROCircular 086. Secretaría de Educación Municipal. DÍA DEL MAESTRO
Circular 086. Secretaría de Educación Municipal. DÍA DEL MAESTROJOSÉ ADRIANO FERNÁNDEZ RESTREPO
 

Más de JOSÉ ADRIANO FERNÁNDEZ RESTREPO (20)

RESOLUCÓN RECTORAL O16
RESOLUCÓN RECTORAL O16RESOLUCÓN RECTORAL O16
RESOLUCÓN RECTORAL O16
 
2017 Circular108. Aprobacion horas adicionales Jornada Nocturna educacion par...
2017 Circular108. Aprobacion horas adicionales Jornada Nocturna educacion par...2017 Circular108. Aprobacion horas adicionales Jornada Nocturna educacion par...
2017 Circular108. Aprobacion horas adicionales Jornada Nocturna educacion par...
 
2017 Circular107 reporte temas tecnologia e informática en las i
2017 Circular107 reporte temas tecnologia e informática en las i2017 Circular107 reporte temas tecnologia e informática en las i
2017 Circular107 reporte temas tecnologia e informática en las i
 
Circular 104 de 2017 Actualizacion de la declaracion de bienes y rentas
Circular 104 de 2017   Actualizacion de la declaracion de bienes y rentasCircular 104 de 2017   Actualizacion de la declaracion de bienes y rentas
Circular 104 de 2017 Actualizacion de la declaracion de bienes y rentas
 
Circular 080.Secretaría de Educación Municipal
Circular 080.Secretaría de Educación MunicipalCircular 080.Secretaría de Educación Municipal
Circular 080.Secretaría de Educación Municipal
 
INVITACIÓN PÚBLICA g 01 de 17 mayo de 2016
INVITACIÓN PÚBLICA g 01 de 17 mayo de 2016INVITACIÓN PÚBLICA g 01 de 17 mayo de 2016
INVITACIÓN PÚBLICA g 01 de 17 mayo de 2016
 
Circular 072. Secretaría de Educación Municipal
Circular 072. Secretaría de Educación MunicipalCircular 072. Secretaría de Educación Municipal
Circular 072. Secretaría de Educación Municipal
 
Circular 075. Secretaría de Educación Municipal
Circular 075. Secretaría de Educación MunicipalCircular 075. Secretaría de Educación Municipal
Circular 075. Secretaría de Educación Municipal
 
Decreto 120 de 2016
Decreto 120 de 2016Decreto 120 de 2016
Decreto 120 de 2016
 
Decreto 123 de 2016
Decreto 123 de 2016Decreto 123 de 2016
Decreto 123 de 2016
 
Decreto 122 de 2016
Decreto 122 de 2016Decreto 122 de 2016
Decreto 122 de 2016
 
Decreto 123 de 2016
Decreto 123 de 2016Decreto 123 de 2016
Decreto 123 de 2016
 
INVITACIÓN PÚBLICA: Administración de la tienda, la cafetería y el restaurant...
INVITACIÓN PÚBLICA: Administración de la tienda, la cafetería y el restaurant...INVITACIÓN PÚBLICA: Administración de la tienda, la cafetería y el restaurant...
INVITACIÓN PÚBLICA: Administración de la tienda, la cafetería y el restaurant...
 
Circular 197. Comité Municipal de Convivencia Escolar.
Circular 197. Comité Municipal  de Convivencia Escolar.Circular 197. Comité Municipal  de Convivencia Escolar.
Circular 197. Comité Municipal de Convivencia Escolar.
 
RUTA DE ATENCIÓN INTEGRAL PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR
RUTA DE ATENCIÓN INTEGRAL PARA LA CONVIVENCIA ESCOLARRUTA DE ATENCIÓN INTEGRAL PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR
RUTA DE ATENCIÓN INTEGRAL PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR
 
MANUAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR
MANUAL DE CONVIVENCIA ESCOLARMANUAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR
MANUAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR
 
Circular126. Secretaría de Educación Municipal
Circular126. Secretaría de Educación MunicipalCircular126. Secretaría de Educación Municipal
Circular126. Secretaría de Educación Municipal
 
CIRCULAR 109. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN MUNICIPAL
CIRCULAR 109. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN MUNICIPALCIRCULAR 109. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN MUNICIPAL
CIRCULAR 109. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN MUNICIPAL
 
CIRCULAR 110. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN MUNICIPAL
CIRCULAR 110. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN MUNICIPALCIRCULAR 110. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN MUNICIPAL
CIRCULAR 110. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN MUNICIPAL
 
Circular 086. Secretaría de Educación Municipal. DÍA DEL MAESTRO
Circular 086. Secretaría de Educación Municipal. DÍA DEL MAESTROCircular 086. Secretaría de Educación Municipal. DÍA DEL MAESTRO
Circular 086. Secretaría de Educación Municipal. DÍA DEL MAESTRO
 

Último

PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 

Último (20)

PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 

Resultados Pruebas Saber 3.o 5.o 9.o

  • 1. ¿Qué resultados entregan las Pruebas Saber 3.º, 5.º y 9.º? ¿Qué son las Estas pruebas permiten obtener varios tipos de resultados que se entregan a cada institución Pruebas educativa. Los más interesantes desde el punto de vista pedagógico son los que muestran las proporciones de estudiantes ubicados en cada nivel Saber 3.º, 5.º y 9.º? de desempeño. Junto con estos datos se entrega una descripción de lo que los estudiantes de cada nivel saben y son capaces de hacer. Con ello, los colegios pueden revisar sus currículos y planes de estudios para superar las deficiencias detectadas en la evaluación. Adicionalmente, el ICFES presenta, para cada una de Las Pruebas Saber 3.º, 5.º y 9.º las pruebas, los puntajes promedio y las desviaciones son una evaluación periódica estándar de esos puntajes para los municipios y los que permite obtener departamentos, para las instituciones privadas y oficiales, urbanas y rurales y para distintos niveles mediciones de los niveles de socio-económicos. Calle 17 No 3-40 • Teléfono: (571) 3387338 Bogotá D.C.- Colombia desarrollo de competencias de los estudiantes de todos los establecimientos ¿Cuáles son las novedades en educativos del país. la aplicación de 2012? En 2012 la aplicación incluirá a los estudiantes de tercer grado, quienes serán evaluados en lenguaje y matemáticas. Por otro lado, los estudiantes de quinto y noveno grados presentarán pruebas de lenguaje, matemáticas, ciencias naturales y competencias ciudadanas. No es la primera vez que participarán estudiantes de tercer grado: en las primeras ediciones de las Pruebas Saber 3.º, 5.º y 9.º realizadas en los años 90 se evaluaron alumnos de tercero, quinto, séptimo y noveno grados. www.icfes.gov.co • Línea gratuita nacional 01 8000 110858 • Bogotá 3077008
  • 2. ¿Por qué son importantes las Pruebas ¿Qué periodicidad tiene ¿Cuándo se realizarán las Saber 3.º, 5.º y 9.º? esta evaluación? aplicaciones en 2012? Porque, al combinar los resultados en las pruebas La aplicación censal, en la cual se evalúan todas las Se realizan dos aplicaciones. La primera el 30 de con información de factores del contexto del instituciones educativas del país, se realiza cada tres mayo, con la participación de una muestra de colegio y los estudiantes, se genera información años, con el propósito fundamental de retroalimentar establecimientos educativos oficiales y privados de valiosa para orientar la definición de políticas y y dar elementos a los establecimientos educativos, todo el país. La segunda aplicación tendrá lugar en programas de mejoramiento y para profundizar en así como a las administraciones municipales y octubre y participarán todos los establecimientos el estudio de los determinantes de la calidad de la departamentales, para la formulación o reorientación educativos. educación. Además, gracias a su periodicidad, de sus planes de mejoramiento. permite conocer la evolución de los resultados en el tiempo. Adicionalmente, desde 2011 se realizan anualmente aplicaciones a muestras nacionales de establecimientos ¿Cuántos estudiantes participarán en las educativos. Estas aplicaciones muestrales permiten Pruebas Saber 3.º, 5.º y 9.º? establecer, con altos niveles de confiabilidad, En la aplicación de mayo de 2012 participaron cerca de ¿Quiénes participan en las Pruebas estimaciones nacionales del desarrollo de las 37.000 estudiantes de tercero, quinto y noveno grados Saber 3.º, 5.º y 9.º en 2012? competencias de los estudiantes de educación de una muestra de instituciones de todo el país. básica en el país y de esa forma garantizar un Participan todos los establecimientos educativos del En la aplicación censal de octubre de 2012 seguimiento sistemático de la evolución a nivel país, oficiales y privados, urbanos y rurales. participarán todos los estudiantes de tercero, quinto y nacional. noveno grados del país, es decir cerca de 2,6 millones Al igual que en la versión de esta evaluación realizada de niños. en 2009, en 2012 participarán los estudiantes de quinto y noveno grados. Adicionalmente, participarán ¿Qué evaluarán las Pruebas los estudiantes de tercer grado debido a que el Saber 3.º, 5.º y 9.º en 2012? Gobierno nacional está interesado en evaluar y Las Pruebas Saber 3.º, 5.º y 9.º evaluarán las obtener resultados de los alumnos que están en la competencias de estudiantes de tercero, quinto y mitad del ciclo de básica primaria, pues esto le noveno grados en lenguaje y matemáticas. permitirá adoptar medidas más oportunas de mejoramiento de la calidad. El diseño de las Pruebas Saber 3.º, 5.º y 9.º permite la inclusión de otras áreas. De esta manera, en 2012 los estudiantes de quinto y noveno grados también presentarán pruebas de ciencias naturales y de competencias ciudadanas.