Conocer las diferencias entre sensación y percepción, la teoría de la percepción o de la Gestalt y uno de los trastornos cerebrales más significativos.
SENSOPERCEPCIÓN, PSICOLOGÍA DE LOS PROCESOS MENTALES SUPERIORES / UNY.Laleska Cordon
SENSOPERCEPCIÓN.
Definición y transtornos.
PSICOLOGÍA DE LOS PROCESOS MENTALES.
Percepción.
Conciencia.
Lenguaje y pensamiento.
Aprendizaje y memoria.
PLACER Y DISPLACER.
Conocer las diferencias entre sensación y percepción, la teoría de la percepción o de la Gestalt y uno de los trastornos cerebrales más significativos.
SENSOPERCEPCIÓN, PSICOLOGÍA DE LOS PROCESOS MENTALES SUPERIORES / UNY.Laleska Cordon
SENSOPERCEPCIÓN.
Definición y transtornos.
PSICOLOGÍA DE LOS PROCESOS MENTALES.
Percepción.
Conciencia.
Lenguaje y pensamiento.
Aprendizaje y memoria.
PLACER Y DISPLACER.
Senso-percepción. Definición. Trastornos.
Psicofisiología en los procesos mentales superiores (percepción, conciencia, lenguaje y pensamiento, aprendizaje y memoria).
El placer y el displacer.- reacciones corporales de estos sistemas.
Equipo 1, percepciones basicas y organos de los sentidos viviandenisse
Se denomina percepción a la impresión hecha a los sentidos por algún elemento exterior. Existiendo percepciones visuales, auditivas, olfativas, táctiles, gustativas, etc.
Presentación utilizada en la conferencia impartida en el X Congreso Nacional de Médicos y Médicas Jubiladas, bajo el título: "Edadismo: afectos y efectos. Por un pacto intergeneracional".
IA, la clave de la genomica (May 2024).pdfPaul Agapow
A.k.a. AI, the key to genomics. Presented at 1er Congreso Español de Medicina Genómica. Spanish language.
On the failure of applied genomics. On the complexity of genomics, biology, medicine. The need for AI. Barriers.
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Genesis paola serrano
1. UNIVERSIDAD YACAMBÚ
VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE HUMANIDADES
CARRERA-PROGRAMA PSICOLOGÍA
Presentado por:
Génesis Serrano
Nro de Expediente: HPS-
201-00058V
Facilitadora:
Prof. Aline Cristina
Núñez Rivero.
Septiembre, 2020.
2. ¿Qué es la
sensación?
Es la respuesta a los estímulos que
producen nuestros sentidos cuando se
toca, se ve, se oye o se prueba. Ejemplo:
cuando tocamos el césped, sentimos
algunas hojas rústicas y otras suaves.
3. Sin percepción, no
tenemos sensación.
Sino tenemos la capacidad para
escoger, organizar e interpretar
nuestras sensaciones, claro no
tendremos percepción de las
cosas.
PERCEPCIÓN
4. Características de la sensación
Cualidad: Está se basa en que tipo de
estímulo la produce, un ejemplo
puede ser cuando escuchamos un
sonido, y tiene como cualidad que es
distinto a un sabor.
Intensidad: Si algún estímulo
tiene la misma cualidad que otro,
siempre habrán los que tengan
más intensidad. Por ejemplo, una
luz vaga causara una leve
intensidad, pero una luz fuerte y
viva causara gran intensidad al
verla.
5. Duración: Este es el tiempo que dura la
sensación al ser producida. Un ejemplo
sería cuando vemos un vídeo de 30
segundos, el cual no será lo mismo que
ver uno de 1 minuto.
La sensación se va expandiendo debido a nuestro
crecimiento, ya que cuando nacemos tenemos es la
sensación pura, y es la que es sin interpretación; es
decir no tenemos la percepción de las cosas.
6. Los umbrales de la
sensación
Umbral absoluto Umbral diferencial
Mínimo de energía por debajo del
cual un estímulo ya no provoca una
sensación.
Cambio mínimo de intensidad
sobre un estímulo ya aplicado que
el cuerpo humano es capaz de
diferenciar.
7. Tipos de sensaciones
Sensaciones orgánicas
Son las que se producen únicamente dentro
del organismo. Como el hambre o dolores
internos.
Sensaciones especiales
Estas son todas las que se perciben con los órganos
sensoriales; tanto el color, sonido o dolor son sensaciones
especiales.
Sensaciones motoras
Son las que se encargan de informarnos sobre
nuestro cuerpo. Nos ayuda a movernos
correctamente.
8. Función de la
sensación
El cerebro procesa la
información y eso es justamente
la sensación, el procesamiento
que proviene de algunos de los
sentidos
9. Son los procesos interpretativos de nuestra
sensación, que nos permite reconocer el
sentido de los objetos y acontecimientos
10. Fases del proceso
perceptivo
Detección: Cada sentido dispone de un receptor, y son un grupo de células
sensibles a un tipo específico de energía.
Transducción: Los receptores transducen o convierten energía del
estímulo en mensajes nerviosos.
Transmisión: Cuando la energía electroquímica tiene la suficiente
intensidad, desencadena impulsos nerviosos que transmiten la información
codificada, sobre las características del estímulo, hacia diferentes zonas del
cerebro.
Procesamiento de la información: Nuestros órganos sensoriales detectan
energía y la codifican en señales nerviosas, pero es el cerebro quien organiza e
interpreta (procesamiento) la información en forma de experiencias conscientes.
11. Tipos de percepción
Percepción del movimiento.
La constancia perceptiva.
Percepción de la forma.
Percepción de la profundidad
12. Clasificación de los
órganos sensoriales.
Se clasifican de la siguiente forma:
Exteroceptores: Gusto, vista, tacto,
olfato oído
Interoceptores: Se encuentran dentro
del organismo
Propioceptores: En músculos y
articulaciones.
13. De corte teórico y experimental, se
dedica a estudiar la percepción
humana.
Está se enfoca más en procesos que
en contenido; se presta más atención
a lo que sucede, se piensa y se siente
en el momento.
Teorías de la
percepción
Nos describe
la mecánica
cognitiva de
nuestra
mente
Asocia ideas
simples y las
transforma en
ideas
complejas;
provenientes
de alguna
imagen o ideas.
Escuela de la forma
(GESTALT)
14. Su objetivo era la
comprensión de la
cognición humana.
Teoría
cognitiva del
Ulrich Neisser
Se encarga de
estudiar los
procesos cognitivos
de la mente, los
cuales se implican
en el conocimiento.
También nos
proporciona una
mejor comprensión
de como nuestro
cerebro procesa la
información.
Esta nace en
la mitad del
siglo XX.
16. Factores internos
influyentes
Atención
Motivos
Intereses y valores
Características del observador
Cultura
Tenemos consciencia sobre
número estipulado de estímulos.
Esto nos ayuda a que nuestra
percepción sea más selectiva.
Tomamos en cuenta los aspectos
que nos interesan más.
Las actitudes, personalidad y deseos,
influyen en nuestra percepción.
Muy importante. Nuestra perspectiva
se relaciona con el aprendizaje.
17. Diferencias entre sensación y percepción
Sensación
• Se produce de manera
inmediata.
• Trabajan más que todo
nuestros sentidos
Percepción
• Hay que interpretar las
sensaciones percibidas.
• Trabaja nuestro cerebro