Este documento presenta un instrumento de evaluación bimestral para la asignatura de Geografía de México y del Mundo. Consiste en 25 preguntas de selección múltiple y emparejamiento sobre conceptos geográficos como coordenadas, rosa de los vientos, escalas, y elementos del relieve mexicano. También incluye instrucciones para elaborar una monografía sobre la localidad del estudiante describiendo su ubicación, características físicas, actividades económicas y costumbres.

1. SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN ESCOLAR
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TELESECUNDARIA
JEFATURA DE SECTOR 06 FEDERAL
ZACAPOAXTLA
INSTRUMENTO ESTÁNDAR DE EVALUACIÓN BIMESTRAL
CICLO ESCOLAR 2013 – 2014
ASIGNATURA: GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y DEL MUNDO
ESTUDIANTE:
GRUPO:
ESCUELA:
ZONA ESCOLAR:
ACIERTOS:
CALIFICACIÓN:
I.INSTRUCCIONES. DEL RECUADRO ELIJE LA PALABRA CORRECTA QUE RESPONDA A LA
PREGUNTA QUE CORRESPONDA.
**COORDENADAS GEOGRÁFICAS**
**SIMBOLOGÍA**
**ROSA DE LOS VIENTOS**
**ESCALA GRÁFICA Y NÚMERICA**
**TÍTULO DEL MAPA**
**REFERENCIA O LEYENDA**
**LOCALIZACIÓN**
**TEMPORALIDAD Y CAMBIO**
**DIVERSIDAD**
**DIVERSIDAD**
**RELACIÓN E INTERACCIÓN**
**DISTRIBUCIÓN**
1. Permite conocer dónde se localiza la información que se presenta en un mapa.
_________________________________________________________________________________
2. Permite identificar el tipo de información que presenta un mapa. _____________________________
3. Por medio de esta se conoce la orientacion de un mapa. _________________________________
4. Mediante ella se identifica lo que presenta cada uno de los iconos o colores.__________________
5. Ayuda a conocer cuál es la distancia entre dos puntos señalados en un mapa.
_______________________________________________________________________________
6. Permite saber de donde fue tomada la informacion contenida en un mapa.
_______________________________________________________________________________
7. Facilita la vinculación entre elementos sociales y naturales visualizando como un elemento que
afecta a otro. ___________________________________________________________________
8. Mediante coordenadas geográficas determina la ubicación de elementos que conforman el
espacio geográfico. _____________________________________________________________
9. Con ayuda de este se puede visualizar en el espacio geográfico el proceso de cambio y las causas
que lo generan a través de los días, meses años. ___________________________________________________________________________________

2. 10. Permite conocer las particularidades y la heterogeneidad del espacio. ______________________
11. Apoya a identificar la configuración y organización de cada espacio geográfico. _____________
II. INSTRUCCIONES.
DE LOS SIGUIENTES CONCEPTOS SELECCIONA EL ADECUADO Y UNELO CON UNA LINEA SEGÚN CORRESPONDA.
12.
Líneas imaginarias que forman círculos perpendiculares al eje terrestre.
Ecuador
13.
Es la línea imaginaria que divide a la Tierra en hemisferios norte y sur.
Altitud
14.
Son las líneas imaginarias que forman semicírculos que van de polo a polo.
Latitud
15.
Es la distancia medida en metros entre un lugar en la tierra y el nivel medio del mar.
Paralelos
16.
Distancia que existe entre el meridiano de Greenwich y cualquier punto en la superficie terrestre, localizado hacia el este y el oeste.
Meridianos
17.
Es la distancia que existe entre el Ecuador y algún punto en la superficie de la Tierra hacia el norte y hacia el sur.
Longitud
Magnitud
III. INSTRUCCIONES.
CONTESTA CORRECTAMENTE SEGÚN CORRESPONDA.
ENTIDAD O ENTIDADES DONDE SE UBICA.
18.
Sierra Madre Oriental
19.
Sierra Madre Occidental
Sistema Volcanico Transversal
Nayarit, Jalisco, Michoacan, Estado de Mexico, Morelos, Puebla, Tlaxcala, Veracruz y D.F.
20
Sierra Norte de Chiapas

3. IV. INSTRUCCIONES.
ELABORA UNA MONOGRAFÍA DE TU LOCALIDAD APOYANDOTE EN EL SIGUIENTE CUADRO.
Parte del texto
Descripción
21. Nombre de tu localidad y una frase que la defina.
22. Ubicación geográfica, localidades con las que colinda.
23. Características como: relieve, hidrografía, clima, vegetación y fauna.
24.Principales actividades económicas.
25. Costumbres y tradiciones.