Gestión de Emociones para estudiantes de Alto Rendimiento
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El documento habla sobre la gestión de las emociones para estudiantes de alto rendimiento. Explica que las emociones son automáticas, rápidas y contagiosas, y están conectadas a los pensamientos y capacidades cognitivas. Para lograr resultados excelentes en el estudio, se necesita entrenar las emociones positivas y negativas para que potencien las mejores habilidades cognitivas y se puedan regular durante el proceso de estudio, antes y durante los exámenes.
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Características del emprendedor
El documento ofrece consejos para ser un emprendedor exitoso, incluyendo dormir y alimentarse bien, controlar las emociones, ser persistente al enfocarse en lograr metas a través del trabajo duro y el esfuerzo, y tener la personalidad y conocimientos necesarios para dirigir un negocio.
Que es inteligencia
El documento discute qué es la inteligencia. Señala que la inteligencia no es solo tener respuestas acertadas o logros académicos, sino más bien la capacidad de usar todas nuestras habilidades para resolver problemas diarios y regular nuestras emociones. Explica que la inteligencia está formada por un estado emocional estable, buena salud física y psicológica, lo que a su vez conduce a relaciones emocionales positivas y duraderas.
Motivación y emoción. Emociones como motivadores.
Las emociones son un factor muy importante dentro de la motivación, puesto que en base a ellas el sujeto estará motivado a actuar de alguna forma, ya sea positiva o negativa según su estado de ánimo en cada situación.
Es de suma importancia aprender a manejar las emociones para poder actuar de la manera correcta en diversas situaciones, a esto le llamamos "Inteligencia emocional"
No es evitar las emociones ni mucho menos reprimirlas, es aprender a manejarlas dándoles el uso correcto y adecuado en todo momento.
Emociones como motivadores
Las emociones son un factor muy importante dentro de la motivación, puesto que en base a ellas, el sujeto estará motivado a actuar de alguna forma, ya sea positiva o negativa según su estado de ánimo en cada situación.
Es de suma importancia aprender a manejar las emociones para poder actuar de la manera correcta en diversas situaciones, a esto le llamamos "Inteligencia emocional".
Liudoterapia no apresurada, Javier Armendariz Cortez, Universidad Autonoma de...
El documento discute que la terapia no debe apresurarse con los niños, ya que son lentos por naturaleza. Explica que los terapeutas no deben presionar a los niños a expresar sus sentimientos rápidamente y que algunos niños necesitan más tiempo que otros para procesar las sesiones terapéuticas. También describe brevemente la terapia de juego de Anna Freud y sus funciones para ayudar a los niños a expresar y resolver conflictos a través del juego.
El manejo de las emociones
El documento habla sobre el manejo de las emociones. Explica que desarrollar la inteligencia emocional es importante para identificar, entender y manejar las emociones de manera adecuada ante situaciones difíciles. También señala que manipular las emociones no significa reprimirlas, sino redireccionar las emociones negativas para obtener algo positivo y cambiar el comportamiento que se derive de ellas. El documento propone técnicas como identificar situaciones perjudiciales, cambiar la propia percepción y manejar la respuesta emoc
inteligencia emocional
La madre está preocupada por la seguridad de su hijo en el equipo universitario de deportes y nerviosa cuando juega, por lo que no quiere asistir a sus partidos. Esto probablemente decepcionará a su hijo, pero ella no puede soportar la ansiedad de verlo jugar y posiblemente lesionarse.
Inteligencia emocional en el trabajo
Percibir cómo nos sentimos y manejarlo de manera adecuada puede contribuir a un mejor rendimiento en la escuela o el trabajo.
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Consejos para-alcanzar-inteligencia-emocional
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Mapa simon flores
La programación neurolingüística es una técnica que ayuda a reprogramar el cerebro para evitar bloqueos y ansiedades. Se aplica en empresas para mejorar ventas, contrataciones y gestión, en psicoterapia y salud para ayuda emocional, y en deporte, educación y rendimiento para optimización. Se basa en la agudeza sensorial, flexibilidad en el comportamiento y compenetración, y gracias a ella se entiende mejor el funcionamiento de la comunicación y se estudia la excelencia humana.
Power point. berenice de vallejos
La inteligencia se desarrolla. Lo docentes pueden contribuir al desarrollo cognitivo de sus estudiantes.
Folleto de Inteligencia emocional
El documento habla sobre la inteligencia emocional y cómo mejorarla. Explica que la inteligencia emocional es la habilidad de reconocer sentimientos propios y ajenos y saber gestionarlos. Luego, propone cuatro formas de mejorar la inteligencia emocional: 1) reconocer las propias emociones, 2) aprender a controlar las emociones pensando en los demás, 3) mantener una actitud positiva ante situaciones difíciles y 4) desarrollar la empatía.
Manejo de las emociones
El documento habla sobre la importancia de desarrollar la inteligencia emocional para poder manejar las emociones frente a situaciones difíciles que no podemos controlar. La inteligencia emocional nos permite identificar, entender y manejar las emociones de manera adecuada, reconociendo no solo lo que sentimos sino por qué lo sentimos. Esto nos abre la posibilidad de manipular las emociones para adaptarlas a cada situación y ser más felices.
Que es la psicoterapia de niños y adolescentes
La psicoterapia para niños y adolescentes utiliza técnicas de comunicación como el juego y el dibujo para ayudar a aquellos que experimentan dificultades emocionales o de comportamiento. Un psiquiatra evaluará la necesidad de psicoterapia basado en los problemas actuales, historial y desarrollo del niño, y determinará qué tipo de intervención es más adecuada. La psicoterapia a menudo se combina con otros tratamientos y depende de una relación de confianza entre el terapeuta y el paciente.
Power point
La terapia de juego psicoanalítica utiliza herramientas terapéuticas del juego para ayudar a los clientes a prevenir o resolver dificultades psicosociales y promover un óptimo crecimiento y desarrollo. El objetivo es ir más allá de los dolores o dificultades inmediatos para restaurar un desarrollo saludable. La terapia de juego pone énfasis en estimular y respetar el juego de los niños usando juguetes terapéuticos que permitan la expresión de sentimientos
2007
Este documento describe los aspectos clave de la estimulación temprana para niños de 6 a 18 meses, incluyendo las áreas de desarrollo en las que se enfoca (cognitiva, de lenguaje, motriz y socio-afectiva), los tipos de ejercicios recomendados (motricidad gruesa y fina, lenguaje, contacto social, juegos y masajes), y las etapas del juego según Piaget.
Los gatillos de la emocion
El documento habla sobre los gatillos de las emociones. Explica que las emociones como la alegría, la tristeza y el miedo se desencadenan automáticamente a gran velocidad de forma ajena a nuestra conciencia. También menciona que tanto los humanos como los animales experimentan emociones y que es importante buscar equilibrio para poder manejar nuestras emociones y evitar actuar de forma impulsiva sin medir las consecuencias.
Psicologia protecto
El documento describe cómo utilizar la psicología deportiva para fortalecer la mente. Su objetivo general es utilizar la psicología en el fortalecimiento mental, y sus objetivos específicos son entender el factor de fortalecimiento y conocer el funcionamiento de la mente. Propone ejercicios como yoga, meditación y desarrollo de la creatividad para fortalecer la mente, y describe un plan de fortalecimiento mental que incluye prepararse mentalmente y enfocarse en lo que se puede controlar.
Empoderamiento y mindfulness
El documento habla sobre el empoderamiento y la práctica de mindfulness. Explica que el empoderamiento significa tomar las riendas de la propia vida para guiarla hacia la felicidad, lo que requiere autoconocimiento y educar la mente para estar presente. También describe que el mindfulness enseña a traer la atención al momento presente sin juicios ni etiquetas, aceptando los pensamientos y emociones para elegir cómo experimentarlos.
Autocontrol
El autocontrol emocional es la capacidad que nos permite gestionar de forma adecuada nuestras emociones y no permite que sean éstas, las que nos controlen a nosotros. De lo que se trata es que todas las emociones, tanto las negativas como las positivas, se experimenten y se expresen de forma adecuada.
El autocontrol emocional es un componente esencial en la inteligencia emocional. Para Daniel Goleman “La habilidad para hacer una pausa y no actuar por el primer impulso se ha vuelto un aprendizaje crucial en nuestros días”. Es importante resaltar que cuando nos referimos al autocontrol, no hablamos sólo de dominar y controlar nuestras emociones, sino fundamentalmente de manifestarlas o inhibirlas de una forma correcta.
Los especialistas en técnicas de autocontrol recomiendan, siempre que sea posible, no forzar el cuerpo ni la mente. Cuando un individuo está relajado, sereno y descansado, se encuentra en mejores condiciones para enfrentar las dificultades. Por otra parte, el autocontrol necesita del diálogo sereno, para evitar que la confrontación derive en situaciones de violencia emocional o hasta física.
Por último, cabe destacar que el principal enemigo del autocontrol son las ideas irracionales, que ocasionan una falta de autovaloración, inseguridad, dependencia psicológica y la necesidad de aprobación, por ejemplo. Estas ideas incluso pueden ocasionar depresión.
Ludoterapia
La ludoterapia utiliza el juego como medio terapéutico para tratar niños. Principalmente se usa para problemas de comportamiento, escolares y de bienestar psicológico. Teóricos como Winnicott, Freud y Klein apoyaron este enfoque. La ludoterapia mejora la motivación, autoestima y habilidades sociales de los niños.
El manejo de las emociones
El documento describe cómo desarrollar la inteligencia emocional nos permitirá manejar mejor nuestras emociones frente a estímulos ajenos a nuestra voluntad. Al identificar, entender y manejar adecuadamente las emociones, podremos redireccionar las emociones negativas y cambiar nuestro comportamiento para obtener resultados positivos en lugar de dañinos.
¿Cómo el coaching emocional saca lo mejor de los niños y adolescentes?
¿Cómo el coaching emocional saca lo mejor de los niños y adolescentes?Life Perú - Talleres de Coaching y Líderazgo
Muchos padres que participan en los talleres de Life Perú se preguntan cómo desarrollar el liderazgo para mejorar las relaciones con sus hijos aplicando coaching emocional y se plantean una interrogante universal: ¿cómo enseñamos a nuestros hijos a comportarse? Psicologia (I) por Marga Canaves
Este documento presenta tres técnicas psicológicas para entrenadores de baloncesto: 1) Parada de pensamiento, que implica identificar y reemplazar pensamientos negativos con otros positivos para regular las emociones. 2) Visualización, que implica crear imágenes mentales de situaciones para aumentar la confianza y prepararse. 3) Técnicas de relajación basadas en la respiración para reducir el estrés, enfocándose en exhalar lentamente y respirar profundamente desde el abdomen.
Inteligencia emocional
Este documento describe la importancia de la inteligencia emocional y la competencia emocional en el lugar de trabajo y la vida cotidiana. Controlar las emociones ayuda a crear un mejor ambiente laboral y personal. La competencia emocional se refiere al manejo adecuado de las emociones en el trabajo para promover un clima que permita el éxito y la cooperación. Tener emociones bien controladas es tan importante como los conocimientos para el progreso laboral.
Herramientas tic para la capacitación
Las herramientas TIC para la capacitación incluyen plataformas educativas como Moodle y Blackboard, webinarios que permiten conferencias y seminarios en línea, y elementos que conforman la educación a distancia como la exploración de recursos, compromiso de los estudiantes, y flexibilidad. El documento también describe herramientas de aprendizaje colaborativas e individuales y herramientas digitales.
Capacitacion de personal
La capacitación proporciona a los empleados las herramientas para desempeñarse bien en su trabajo. Los beneficios de la capacitación incluyen mejorar la productividad, calidad del trabajo y seguridad laboral. Además, la capacitación permite a los empleados actualizar sus conocimientos y habilidades, lo que puede conducir a oportunidades de ascenso. Tanto la capacitación como el desarrollo de recursos humanos son importantes para que una organización cumpla sus objetivos de manera eficiente y de calidad.
Necesidades de capacitacion
El documento describe el concepto, importancia y métodos para detectar las necesidades de capacitación en una organización. Las necesidades de capacitación surgen de las diferencias entre los conocimientos actuales de los trabajadores y los requeridos para sus puestos actuales o futuros. Detectar estas necesidades es importante para desarrollar planes de capacitación efectivos y alineados con los objetivos de la empresa. Se pueden identificar necesidades a partir de proyectos organizacionales, revisando desviaciones en resultados o mediante encuestas.
Induccion,capacitacion de personal
El documento habla sobre la inducción, capacitación y entrenamiento del personal. 1) La inducción introduce a los nuevos empleados a la cultura organizacional y les proporciona información sobre políticas y procedimientos. 2) La capacitación busca desarrollar las habilidades de los empleados para mejorar su desempeño, y puede ser formal o informal. 3) El entrenamiento enseña tareas específicas y puede variar desde breves instrucciones hasta cursos formales que toman años.
capacitacion de personal
Este documento describe el proceso de capacitación de personal, el cual consta de 4 fases: 1) Detectar las necesidades de capacitación a través de análisis internos y externos, así como indicadores; 2) Diseñar el programa considerando objetivos, participantes, contenido, metodología e instructores; 3) Implementar el programa abarcando diferentes dimensiones; y 4) Evaluar el programa midiendo la satisfacción de los participantes, aprendizaje, cambios en el comportamiento y resultados.
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Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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acto promesa de lealtad a la bandera
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La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
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MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
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CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
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Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
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Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
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Gestión de Emociones para estudiantes de Alto Rendimiento
- 2. A veces, tratamos de eliminarlas, pero se multiplican. Las necesitamos para dar lo mejor de nosotros mismos. Tus emociones son autómaticas, ràpidas, contagiosas, despiertan recuerdos….
- 3. Todo está conectado. Necesitamos regular su relación. Tus pensamientos. Tus capacidades cognitivas. Todas tus emociones. Positivas y Negativas. Las decisiones que tomas. El Plan de Acción.
- 4. Inteligencia Emocional = Gestión Emociones Gestionar la mejor emoción en cada una de las situaciones a las que necesito enfrentarme
- 5. ¿Qué haremos con las emociones negativas? Ser conscientes. Prestarles atención. Aprovecharnos de ellas. Regularlas. Convertirlas en nuestras aliadas.
- 6. ¿Qué haremos con las emociones positivas? Ser conscientes. Prestarles atención. Aprovecharnos de ellas. Provocarlas y Regularlas. Convertirlas en nuestras aliadas.
- 7. Podrás gestionar tus emociones: En el proceso de estudio Antes del examen Durante el examen
- 8. Para Resultados Excelentes en el Estudio, necesitas un Excelente Entrenamiento en las emociones que potencien tus mejores capacidades cognitivas.
- 9. Psicóloga Coach Profesional Senior Certificado 19 años de experiencia en entrenamiento personal.
- 10. ¡Gracias por tu atención y por invertir en ti!