La inteligencia se desarrolla. Lo docentes pueden contribuir al desarrollo cognitivo de sus estudiantes.

1. Activación de la
Inteligencia, un
compromiso
docente.
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2. Activación de la Inteligencia, compromiso docente.
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Utilización de los conocimientos previos
Se construyen aprendizajes a través de los conocimientos previos.
Se utilizan contenidos:
•CONCEPTUALES
•PROCEDIMENTALES (se recuerda, se compara. Organizar
los conocimientos es actividad procedimental.
•ACTITUDINALES
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3. Activación de la Inteligencia, compromiso docente.
Habilidades Básicas para el aprendizaje
Para aprender los niños necesitan desarrollar
habilidades.
Los aprendizajes deben ser tan significativos que
cambien la vida de los niños.
Es función del docente desarrollar las habilidades
de los estudiantes.
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4. Activación de la Inteligencia, compromiso docente.
¿ Qué es la inteligencia ?
Capacidad que se desarrolla
permanentemente.
La inteligencia se activa y se
desarrolla.
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5. Activación de la Inteligencia, compromiso docente.
Se debe promover el desarrollo de las
aptitudes básicas para el aprendizaje
Capacidad Humana
Proceso de reflexión- acción
Transferencia de conocimiento
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6. Activación de la Inteligencia, compromiso docente.
Para aprender un niño necesita desarrollar habilidades
Percepción
Atención
Memoria
Pensamiento
Estructuración
espacial
Vivencia del tiempo
Lenguaje
Psicomotricidad específica
Conocimiento de sí mismo
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7. Activación de la Inteligencia, compromiso docente.
Metacognición: Habilidad para manejar aquello
que conocemos y aquello que no conocemos
Cómo pienso
Qué mecanismos de pensamiento uso
Cómo los utilizo
De cuántas formas se puede pensar
Cómo y cuándo utilizarlas
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8. Activación de la Inteligencia, compromiso docente.
¿Cuándo nos damos cuenta que una persona
es inteligente?
 Resuelve problemas
 Se adapta
 Retiene
 Organiza
 Se relaciona
 Crea
 Siente y maneja sus
emociones
 Aplica
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9. Activación de la Inteligencia, compromiso docente.
Acción y Reflexión
Acción:
Hace, adapta, crea,
relaciona, siente
Acción:
Hace, adapta, crea,
relaciona, siente
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10. Activación de la Inteligencia, compromiso docente.
Para ser inteligente hay que dirigir la
acción y la reflexión
Ser inteligente es saber cómo. Se trata de
conocer los mecanismos de inteligencia y saber
cómo los utilizo.
La mejor forma de tomar una decisión es
confrontarla
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11. Activación de la Inteligencia, compromiso docente.
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