Este documento resume la gestión escolar de la Institución Educativa Técnica de Mongui en cuatro áreas: directiva, pedagógica y académica, comunidad y administrativa y financiera. En la gestión directiva, se destacan los programas de capacitación y el compromiso de directivos y docentes, mientras que se carece de registros para la toma de decisiones. En lo pedagógico, el plan de estudios satisface las necesidades comunitarias aunque los proyectos transversales no se implementan adecuadamente. La comunidad

1. GESTION ESCOLAR RENE WILCHES PEREZ INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA DE MONGUI

2. GESTION DIRECTIVA FORTALEZAS Se desarrollan programas de capacitación para el fortalecimiento de la cultura institucional Se cuenta con un compromiso decidido de directivos y docentes para el mejoramiento del clima escolar Se apoya el gobierno escolar como anclaje para el desarrollo de actividades académicas, deportivas y culturales DEBILIDADES Algunos tienen en cuenta el horizonte institucional para el desarrollo de las actividades Las Relaciones con el entorno son escasas y poco conocidas por la comunidad educativa Se carece de registros que faciliten la toma de decisiones

3. GESTION PEDAGOGICA Y ACADEMICA FORTALEZAS Se cuenta con un plan de estudios ajustado a las necesidades de la comunidad El enfoque metodológico de la institución permite las practicas de enseñanza DEBILIDADES Aunque se cuenta con proyectos transversales en la practica no son implementados El seguimiento académico no se hace de forma permanente

4. GESTION A LA COMUNIDAD FORTALEZAS La participación de la comunidad Se hace proyección ala comunidad de forma activa DEBILIDADES No se hace prevención de riesgos, ni programas de seguridad

5. GESTION ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA FORTALEZAS Se cuenta con un programa de matriculas y boletines DEBILIDADES El mantenimiento de la planta física y el servicio de restaurante es deficiente por la encases de recursos