ESCUELA NORMAL SUPERIOR “LA PRESENTACION” SOATA LUIS RAMIRO LOPEZ LOPEZ COORDINADOR.
GESTION DIRECTIVA FORTALEZAS: Direccionamiento estratégico en cuanto a misión, visión y principios institucionales Gobierno escolar Consejo directivo y asamblea de padres de familia En cuanto a clima escolar las actividades extracurriculares Relaciones con el entorno en especial con las autoridades educativas.
DEBILIDADES En gobierno escolar comisión de promoción y evaluación, comité de convivencia, consejo estudiantil y consejo de padres de familia. En cultura institucional el reconocimiento al logro. Clima escolar: inducción a nuevos estudiantes y motivación hacia el aprendizaje.
GESTION ACADEMICA FORTALEZAS Gestión de aula en cuanto a evaluación de los estudiantes. En cuanto a seguimiento académico es importante el seguimiento a egresados.
DEBILIDADES En cuanto a prácticas pedagógicas la estrategia para las tareas escolares. La planeación de clase en cuanto a gestión de aula.
GESTION ADMINISTRATIVA FORTALEZAS Es la gestión con más fortalezas en cuanto a: apoyo a la gestión académica: proceso de matrícula, mantenimiento de planta física etc.  Administración de servicios complementarios: transporte, cafetería etc. Talento humano: apoyo a la investigación.
DEBILIDADES: Tenemos grandes dificultades en cuanto a seguridad y protección de la comunidad educativa.
GESTION DE LA COMUNIDAD FORTALEZAS Oferta de servicios a la comunidad y uso de la planta física en proyección a la comunidad. En cuanto a participación y convivencia es de resaltar la participación de los estudiantes y sus familias.
DEBILIDADES. Tenemos dificultades en cuanto a servicio social estudiantil, prevención de riesgos físicos y programa de seguridad.

Escuela normal superior

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    ESCUELA NORMAL SUPERIOR“LA PRESENTACION” SOATA LUIS RAMIRO LOPEZ LOPEZ COORDINADOR.
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    GESTION DIRECTIVA FORTALEZAS:Direccionamiento estratégico en cuanto a misión, visión y principios institucionales Gobierno escolar Consejo directivo y asamblea de padres de familia En cuanto a clima escolar las actividades extracurriculares Relaciones con el entorno en especial con las autoridades educativas.
  • 3.
    DEBILIDADES En gobiernoescolar comisión de promoción y evaluación, comité de convivencia, consejo estudiantil y consejo de padres de familia. En cultura institucional el reconocimiento al logro. Clima escolar: inducción a nuevos estudiantes y motivación hacia el aprendizaje.
  • 4.
    GESTION ACADEMICA FORTALEZASGestión de aula en cuanto a evaluación de los estudiantes. En cuanto a seguimiento académico es importante el seguimiento a egresados.
  • 5.
    DEBILIDADES En cuantoa prácticas pedagógicas la estrategia para las tareas escolares. La planeación de clase en cuanto a gestión de aula.
  • 6.
    GESTION ADMINISTRATIVA FORTALEZASEs la gestión con más fortalezas en cuanto a: apoyo a la gestión académica: proceso de matrícula, mantenimiento de planta física etc. Administración de servicios complementarios: transporte, cafetería etc. Talento humano: apoyo a la investigación.
  • 7.
    DEBILIDADES: Tenemos grandesdificultades en cuanto a seguridad y protección de la comunidad educativa.
  • 8.
    GESTION DE LACOMUNIDAD FORTALEZAS Oferta de servicios a la comunidad y uso de la planta física en proyección a la comunidad. En cuanto a participación y convivencia es de resaltar la participación de los estudiantes y sus familias.
  • 9.
    DEBILIDADES. Tenemos dificultadesen cuanto a servicio social estudiantil, prevención de riesgos físicos y programa de seguridad.