Géneros literarios
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Este documento presenta una introducción a los géneros literarios. Explica que los géneros literarios clasifican las obras de acuerdo a su contenido y que originalmente había tres géneros principales según Aristóteles: épica, lírica y dramática. Ahora los géneros se dividen en narrativa, poesía y teatro. También muestra un diagrama de los principales géneros literarios, incluyendo los líricos, narrativos, dramáticos, científicos, informativos y periodísticos.
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Géneros y textos literarios
El documento habla sobre los diferentes géneros literarios como los líricos, narrativos, dramáticos, científicos e informativos. Explica que los líricos transmiten emociones y sentimientos a través del lenguaje figurado, mientras que los narrativos y dramáticos cuentan historias. Los científicos y informativos usan el lenguaje de forma literal para proporcionar datos e información sobre un tema.
D iapositivas kkarlint
Este documento presenta información sobre un proyecto educativo en una escuela de Venezuela. El proyecto se llevará a cabo durante seis semanas y será impartido por el profesor Balesteros en el grado 1°C. El proyecto explorará diferentes géneros literarios como la fábula, el mito, la poesía y la leyenda a través de lecturas, discusión y actividades.
Presentacion gabriel
El documento resume los diferentes géneros literarios como narrativo, dramático y lírico, y explica brevemente sus características. También discute las diferentes formas de hacer literatura, ya sea apuntando a grandes audiencias con historias entretenidas o a pequeños círculos intelectuales con obras más densas. Además, destaca que la literatura va más allá del disfrute y que tomar cursos de introducción a la literatura es una buena opción para aprender sobre la literatura clásica.
Mapas mentales texto recreativo
El documento presenta un mapa mental que clasifica los textos recreativos en populares, internos y externas. Los textos populares incluyen cuento, chiste, historieta y adivinanzas, mientras que los internos se enfocan en las características de los textos como su función expresiva y poética. Los externas describen las formas literarias como prosa, verso y diálogo.
Temario 1
El documento presenta un temario sobre las 7 artes que incluye conceptos como la conceptualización de la literatura, la intención comunicativa y función poética, el proceso de comunicación en la literatura, figuras retóricas y géneros literarios. Uno de los géneros literarios mencionados es el soneto.
Generos literarios
El documento resume los principales géneros literarios como la lírica, la narrativa y la épica. La lírica se enfoca en transmitir sentimientos a través de poemas. La narrativa cuenta historias ficticias o reales mediante un narrador. La épica presenta de forma subjetiva hechos legendarios o imaginarios en prosa o verso.
Lengua c sinopsis unidad 1
Este documento habla sobre la literatura y sus características. Explica que la literatura tiene un lenguaje connotativo y ficcional, y utiliza recursos expresivos como la metáfora, sinestesia y personificación. Además, menciona los tres géneros literarios tradicionales: narrativo, dramático y lírico.
Literatura, lenguaje connotativo y denotativo
La literatura se define como el arte que utiliza las palabras como instrumento para comunicar y expresar obras artísticas. Incluye a los autores y sus obras a lo largo de la historia que comparten vivencias, emociones, conocimientos e ideas. El lenguaje denotativo se usa para describir las cosas de manera objetiva y directa sin simbología, mientras que el lenguaje connotativo se emplea de forma figurada para comunicar no solo información sino también sensaciones y sentimientos de manera subjetiva.
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Las características del lenguaje literario en inglés
El documento describe las características fundamentales del lenguaje literario en inglés, incluyendo el uso de polisemia y ambigüedad para aportar complejidad al texto, el empleo de figuras literarias como metáforas, y contenido abierto no limitado. También habla del estilo literario que combina el talento artístico y la habilidad de escritura de un autor, y los principales géneros literarios de prosa, poesía y drama.
Folleto gissela
El documento presenta una lista de diferentes géneros literarios como la epopeya, la novela, el cuento, la leyenda, entre otros. Luego explica que los textos literarios expresan situaciones o momentos importantes del ser humano a través de funciones como la emotiva, apelativa, referencial, metalingüística, fática y creativa. Finalmente, invita al lector a crear su propio texto literario.
El lenguaje literario
Este documento discute la naturaleza del lenguaje literario. Explora las diferentes funciones del lenguaje y cómo estas se manifiestan en la poesía. Incluye un análisis del poema "lied marino" de Álvaro Mutis para ilustrar las funciones poética, emotiva, conativa y fática. También propone un enfoque para analizar poemas en los niveles fonológico, morfosintáctico y semántico.
El lenguaje literario
El documento explica que un texto literario se distingue de uno no literario en que hace un uso peculiar y artificial del lenguaje para crear mundos mediante la palabra. Utiliza figuras retóricas como la metáfora, la personificación y la aliteración que producen belleza estética y plurisignificación. Estas figuras literarias desautomatizan el uso habitual del lenguaje y permiten expresar emociones y realidades internas de un autor de manera artística.
55584471 lenguaje-connotativo
Este documento describe la diferencia entre el lenguaje connotativo y denotativo. El lenguaje connotativo se refiere al uso de símbolos y figuras que comunican sentimientos además de información y se usa comúnmente en la literatura. El lenguaje denotativo se refiere directamente a los hechos de una manera objetiva y se encuentra en textos no literarios. Ambos tipos de lenguaje tienen diferentes características en cuanto a su intención, significado y lectura.
Denotación; palabras primitivas y
Léxico y Semántica
Denotación; palabras primitivas y derivadas; prefijos y sufijos.
Cada palabra tiene un origen, una estructura donde se concreta ese conjunto de elementos, y gracias a ello se nos facilita la comunicación con nuestros semejantes. Dominamos un código y lo ejercemos en un contexto en el que se producen los mensajes enviados y se comprenden los recibidos.
El código es un sistema de comunicación verbal (oral/escrito) compartido por un grupo social para trasmitir sus ideas y sentimientos.
Lenguaje denotativo
El lenguaje denotativo es el que nos remite a los significados lógicos y precisos.
La denotación se presenta cuando el texto está escrito de forma objetiva. En tal situación no se emplean las licencias ni los recursos literarios.
Ejemplo: usando la palabra hígado en su definición lógica y puntual: víscera voluminosa, propia de los vertebrados, que desempeña varias funciones importantes, entre ellas la secreción de la bilis. Así te sitúas en un contexto denotativo y sin rodeos.
Palabra Denotación Connotación
Cerebro Uno de los centros nerviosos constitutivos del encéfalo, situado en la cavidad craneal. Si el cerebro de una persona n se oxigena}, puede ocurrir la muerte súbita. Estudioso dedicado, sobresaliente; quien dirige un plan de acción. Elena l sabe todo es un cerebrito.
Perro Mamífero domestico de la familia de los cánidos, de tamaño fino y desarrolla cierta inteligencia. Tengo un perro pekinés en su etapa de cachorro. Persona mala; ingratitud tipo despreciable, aguerrido; mal genio. Cuando se trata der ir por el balón, Juan lo pelea como perro.
Rojo Color encarnado, muy vivo; primer color del espectro solar. Los automóviles rojos son muy vendidos. Radical, comunista, revolucionario. Los rojillos no están de acuerdo con el aumento al IVA.
Pesado Objeto cuerpo que pesa mucho. Algo que ha sido pensado en una bascula. El sol es mucho más pesado que la luna. Difícil, ofensivo insoportable, sensible, lastimoso.
Palabras primitivas
La palabra tienen significado y al articularlas entre sí construimos un mensaje, el cual tendrá más claridad cuanto mejor relacionemos tales significados y aprovechemos la función gramatical (verbo, adverbio, preposición, etc) que cumplen en la oración.
Un lexema contiene la significación y un(os) morfema(s) que nos indican accidentes como género numero y en el caso de los verbos, tiempo y modo; a las palabras pueden agregárseles sufijos, y diversas flexiones, l cual da como resultad la variedad expresiva.
Morfemas
Lexema Genero Numero
Música Músic A femenino Singular
Campanas Campan A femenino S plural
Pescado Pescad A masculino Singular
Médico Médic O masculino S plural
Nuestro idioma está compuesto por voces principal mente de origen griego y latín.
El lenguaje literario
El documento describe las características del lenguaje literario y cómo se diferencia del lenguaje ordinario. El lenguaje literario utiliza recursos lingüísticos como palabras poco usuales, cultismos y artificios para producir efectos expresivos. Además, la comunicación literaria es desinteresada y tiene como objetivo producir reacciones estéticas en el lector. El límite entre lenguaje literario y otros tipos de lenguaje es difuso, aunque el carácter desinteresado es una característica distintiva de la literatura.
T2 la comunicación literaria
El documento resume los principales conceptos relacionados con la comunicación literaria. Explica que la literatura surge de una necesidad de comunicar y requiere interpretación por parte del lector debido a su naturaleza abierta y sugerente. Además, describe los tres géneros literarios principales (lírico, narrativo y dramático), sus características y subgéneros más importantes. Finalmente, presenta algunos tópicos y figuras literarias comunes.
Concepto literatura, lenguaje denotativo y connotativo
El documento habla sobre la literatura y su función de crear un mundo de fantasía y creatividad que sirve como escape de la dura realidad. Explica que la literatura se describe como el "Arte de Expresar la Belleza por medio de la palabra" y que a menos que la realidad sea mágica o entretenida, la literatura siempre será ficción o una nueva visión crítica. Luego contrasta el lenguaje denotativo, que se refiere directamente a los hechos de forma objetiva, con el lenguaje connotativo usado en la literatura,
El Texto y sus tipos
Este documento describe los diferentes tipos de textos. Explica que los textos pueden ser literarios como cuentos y poemas, o no literarios como noticias e instrucciones. También describe textos divulgativos que usan lenguaje sencillo para llegar a más personas, y textos especializados con lenguaje técnico que solo especialistas pueden entender.
Tipos de Textos
Este documento describe los diferentes tipos de textos. Explica que los textos pueden ser literarios como cuentos y poemas, o no literarios como noticias e instrucciones. También describe textos divulgativos que usan lenguaje sencillo para llegar a más personas, y textos especializados con lenguaje técnico que solo especialistas pueden entender. El objetivo es que los estudiantes conozcan y comprendan mejor las características y propósitos de los diferentes tipos de textos.
géneros literarios
El documento describe los tres principales géneros literarios - lírico, narrativo y dramático. El género lírico incluye poemas y canciones y se caracteriza por expresar sentimientos y emociones. El género narrativo incluye cuentos y novelas y se caracteriza por contar una historia. El género dramático incluye obras de teatro y guiones y se caracteriza por contar una historia a través de diálogos entre personajes.
La comunicación literaria
Este documento describe los principales elementos de la comunicación literaria y los géneros literarios. Explica que la literatura es un proceso comunicativo que involucra un emisor, receptor y mensaje dentro de un contexto. Luego, detalla las características de los géneros lírico y narrativo, incluyendo subgéneros como el soneto y la novela. Finalmente, analiza los componentes clave de los textos narrativos como el narrador, personajes, trama, tiempo y espacio.
Lenguaje literario
Este documento contrasta el lenguaje literario frente al lenguaje no literario, señalando que el lenguaje literario transmite emociones y despierta sentimientos a través del uso de recursos como la recurrencia, la plurisignificación, el lenguaje figurado y la connotación, permitiendo múltiples interpretaciones de las palabras.
Preparatoria espinosa
Este documento resume tres temas importantes relacionados con la función comunicativa, el propósito de los textos y las características de los textos recreativos. Explica que los textos recreativos buscan entretener al lector a través de la expresión de emociones y opiniones personales. También describe las características internas y externas de diferentes géneros literarios como la narrativa, poesía y drama, así como elementos comunes en textos recreativos como chistes, refranes, canciones y adivinanzas.
El lenguaje de la creación literaria
Este documento describe los elementos básicos de la comunicación literaria y los principales géneros literarios. Explica que la comunicación literaria implica un emisor, mensaje y receptor mediados por un código literario. Luego describe las características de los géneros lírico, narrativo y dramático, así como del género didáctico. Finalmente, explica los métodos de análisis de obras literarias.
Los textos populares
Este documento clasifica y describe los textos populares y recreativos. Explica que los textos populares emanan del pueblo y pertenecen a la cultura, divierten y entretienen al público general ilustrando aspectos de la vida cotidiana y las tradiciones. También divide los textos recreativos en populares como chistes, refranes, canciones y adivinanzas, e literarios como cuentos, poemas y entremeses. Resalta que los textos recreativos utilizan la función emotiva para expresar sentimientos y la poética
La comunicación literaria
Este documento describe los elementos básicos de la comunicación literaria, incluyendo el emisor (autor), receptor (lector), canal (libros, periódicos, etc.), mensaje (contenido y forma), contexto, código y lenguaje. También discute la diferencia entre el autor real y el hablante literario, el lector como destinatario universal, y los principales géneros literarios como la lírica, narrativa y dramática.
Texto descriptivo
Texto descriptivo
Estrategias de reforzamiento pedagógico
Elaborado por el Ministerio de Educación JEC
UGEL Satipo - Comunicación
Las características del lenguaje literario en español
El documento describe las características del lenguaje literario y los principales géneros literarios en español. El lenguaje literario se distingue por el uso de palabras poco usuales y figuras literarias, así como por su polisemia. Los tres géneros principales son la lírica, la narrativa y el teatro, cada uno con sus propias características y subgéneros.
Resena batallas
El documento resume la novela corta "Las batallas en el desierto" que narra la historia de Carlos, un adolescente de clase media que se enamora platónicamente de Mariana, la madre de su amigo Jim. A pesar de saber que no será correspondido, Carlos no puede evitar comunicarle su amor a Mariana. Esto lleva a que la familia de Carlos se mude y lo cambie de escuela. Más tarde, Carlos se entera de que Mariana supuestamente se suicidó y Jim se fue con su padre a Estados Unidos. La historia concluye
Proyectos didacticos
Este documento describe el trabajo por proyectos como una propuesta de enseñanza que permite lograr objetivos educativos a través de conjuntos de acciones e interacciones con recursos planeados. El trabajo por proyectos permite a los estudiantes acercarse gradualmente al mundo real de la lengua trabajando en situaciones cotidianas para que aprendan haciendo.
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Perro Mamífero domestico de la familia de los cánidos, de tamaño fino y desarrolla cierta inteligencia. Tengo un perro pekinés en su etapa de cachorro. Persona mala; ingratitud tipo despreciable, aguerrido; mal genio. Cuando se trata der ir por el balón, Juan lo pelea como perro.
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La palabra tienen significado y al articularlas entre sí construimos un mensaje, el cual tendrá más claridad cuanto mejor relacionemos tales significados y aprovechemos la función gramatical (verbo, adverbio, preposición, etc) que cumplen en la oración.
Un lexema contiene la significación y un(os) morfema(s) que nos indican accidentes como género numero y en el caso de los verbos, tiempo y modo; a las palabras pueden agregárseles sufijos, y diversas flexiones, l cual da como resultad la variedad expresiva.
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El documento habla sobre la literatura y su función de crear un mundo de fantasía y creatividad que sirve como escape de la dura realidad. Explica que la literatura se describe como el "Arte de Expresar la Belleza por medio de la palabra" y que a menos que la realidad sea mágica o entretenida, la literatura siempre será ficción o una nueva visión crítica. Luego contrasta el lenguaje denotativo, que se refiere directamente a los hechos de forma objetiva, con el lenguaje connotativo usado en la literatura,
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Hymes señaló que la teoría de la competencia lingüística de Chomsky no considera que los enunciados deben ser apropiados al contexto comunicativo, no solo gramaticalmente correctos. La competencia comunicativa incluye subcompetencias lingüísticas, sociolingüísticas, psicolingüísticas y probabilísticas. La formación de lingüistas es compleja debido a la fragmentación de la disciplina, pero deben tener conocimientos teóricos y experiencia en lingüística aplicada y una especialización.
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Los escritores utilizan diferentes medios como la pluma, el ordenador u otros utensilios para crear obras literarias en diversos géneros como poesía, narrativa o ensayo. Existen premios literarios importantes como el Premio Cervantes y el Nobel de Literatura que reconocen la trayectoria de los escritores. Los antiguos griegos como Homero, Safo y Aristófanes fueron algunos de los primeros autores destacados.
Literatura
Los textos presentan historias cortas sobre tortugas y nubes. El primer texto describe la relación entre tortugas y cronopios, mientras que el segundo relata la búsqueda de dos mellizos por conocer a su padre, la nube. Ambos utilizan elementos fantásticos para transmitir mensajes sobre la naturaleza y las relaciones entre seres vivos.
Fondo y forma
Este documento proporciona instrucciones para analizar la forma y el fondo de diferentes géneros literarios como poesía, teatro y narrativa. Para la poesía, se debe analizar la forma poética, la estructura de estrofas y rima, y los recursos retóricos. En teatro, se debe estudiar las acotaciones y cómo los diálogos y movimientos caracterizan a los personajes. Para la narrativa, se debe identificar el tipo de narrador, los personajes, el espacio y tiempo, y cómo el lenguaje caracteriza a los personajes.
Plantilla plan de unidad. representaciones del amor
Este documento presenta un plan de unidad para el curso "El Lenguaje se hace poesía: representaciones del amor". El plan aborda el tema del amor y cómo es representado a través de la poesía en diferentes épocas. Las actividades propuestas incluyen análisis de obras poéticas, creación de poemas visuales y juegos literarios. El plan durará 3 semanas e involucrará habilidades como interpretación, opinión y creatividad.
Plantilla plan de unidad. representaciones del amor
Este documento presenta un plan de unidad para enseñar sobre las representaciones del amor en la poesía a través del tiempo. La unidad se enfocará en el análisis de obras poéticas escogidas, el reconocimiento de elementos líricos y figuras poéticas, y la interpretación de formas poéticas. Las actividades propuestas incluyen el análisis de poemas, la creación de poesía visual, y diversas actividades artísticas para expresar conceptos poéticos. La unidad se desarrollará durante 3 semanas e
Plantilla plan de unidad. representaciones del amor
Este documento presenta un plan de unidad para enseñar sobre las representaciones del amor en la poesía a través del tiempo. La unidad se enfocará en el análisis de obras poéticas escogidas, el reconocimiento de elementos líricos y figuras poéticas, y la interpretación de formas poéticas. Las actividades propuestas incluyen el análisis de poemas, la creación de poesía visual, y el desarrollo de habilidades de lectura y escritura crítica. La unidad durará 3 semanas e incorporará
Plantilla plan de unidad. representaciones del amor
Este documento presenta un plan de unidad para enseñar sobre las representaciones del amor en la poesía a través del tiempo. La unidad se enfocará en el análisis de obras poéticas escogidas, el reconocimiento de elementos líricos y figuras poéticas, y la interpretación de formas poéticas. Las actividades propuestas incluyen el análisis de poemas, la creación de poesía visual, y el desarrollo de habilidades de lectura y escritura crítica. La unidad durará 3 semanas e incorporará
Textos recreativos final noch (1)
Este documento contiene información sobre diferentes tipos de textos recreativos como chistes, refranes, canciones, adivinanzas e historietas. Define cada uno y describe sus características internas como el uso de lenguaje figurado y funciones lingüísticas, así como características externas como el formato y estructura. También incluye definiciones de textos literarios como cuentos, poemas y entremeses junto con sus características correspondientes.
Preguntas literatura
Este documento presenta un resumen de un texto sobre la literatura lírica oaxaqueña. Brevemente describe que la literatura lírica es importante para expresar emociones y sentimientos a través de la poesía y la escritura. Luego, menciona algunos subgéneros representativos como el ditirambo, la égloga, la elegía y formas de analizar la forma y el contenido de los textos líricos.
Resumen1
La literatura se define como el arte que utiliza la palabra para crear belleza, centrándose en la función poética del mensaje. Los textos literarios pueden transmitirse oralmente o por escrito a través de géneros como narrativa, teatro o lírica. La literatura tiene dos caras: puede ser tradicional u innovadora, popular o culta, con fines didácticos o de evasión.
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Géneros literarios
- 1. ESPAÑOL GRADO: 2º. BLOQUE V ÁMBITO: Literatura PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Reseñar una novela para promover su lectura TIPO DE TEXTO: Descriptivo PROYECTO: “Si leo, ¿pienso?, si pienso… ¡¡Soy libre!!
- 2. • LO GÉNEROS LITERARIOS • El concepto de género se ha ido conformando históricamente. Los géneros literarios son los distintos grupos o categorías en que podemos clasificar las obras literarias atendiendo a su contenido. • Puede resultar sorprendente que aún se utilice la primera clasificación de los géneros, debida a Aristóteles, quien los redujo a tres: épica, lírica y dramática. Hoy se mantiene esencialmente la misma clasificación con distintos nombres (narrativa, poesía y teatro), pero la evolución de los gustos y modas estéticas ha provocado que en muchos textos modernos resulte difícil fijar rígidamente los límites entre lo puramente lírico, lo narrativo o lo dramático. http://www.ieslaasuncion.org/castellano/Generos_literarios.htm
- 3. LOS GÉNEROS LITERARIOS Líricos (poemas) Transmiten Pueden ser emociones, sentimientos e Narrativos (cuentos, ideas. novelas) -. Usan el lenguaje en sentido figurado Dramáticos (obras de teatro) Pueden ser Pueden ser Proporcionan Científicos datos, información y explicaciones. Usan el lenguaje Escritos que en sentido Informativos o giran en torno a periodísticos literal. un tema Nuevo Español de Hoy, 2º. Secundaria, Herrera Omar, et. Al, Fernández editores, México, 2007, 213 págs.