El documento describe la estructura de las aulas virtuales según la metodología PACIE. PACIE se divide en tres bloques: el Bloque Cero contiene secciones de información, comunicación e interacción; los Bloques Académicos contienen secciones de exposición, rebote, construcción y evaluación; y el Bloque de Cierre contiene secciones de negociación y retroalimentación. Cada sección tiene un propósito específico para guiar a los estudiantes a través del aprendizaje en línea.

1. PROGRAMA DE
EXPERTOS EN
E-LEARNING
ESTRUCTURA DE LAS AULAS VIRTUALES SEGÚN PACIE
Marjori Silvana Vargas Cisneros

2. “PACIE es una metodología
que permite el uso de las
Tics como un soporte a los
procesos de aprendizaje y
auto aprendizaje, dando
realce al esquema
pedagógico de la educación
real.”
Pedro Camacho.

3. METODOLOGIA
P A C I E
AULA VIRTUAL

4. PACIE
Presencia
• Imagen
Corporativa
• Crear
Necesidad
para los
alumnos
Alcance
• Fijar
Objetivos
Claros
Capacitación
• Capacidad
de alcanzar
los
objetivos
planteados
Interacción
• Uso de los
recursos
para
compartir,
generar
interacción
• Guiar…
E-learning
• Generar
interacción
usando
tecnología y
pedagogía

5. Estructura del Aula Virtual
BloqueCeroPACIE
Conformadaporlassecciones:
• Información
• Comunicación
• Interacción
BloquesAcadémicos
Constituidaporlassecciones:
• Exposición
• Rebote
• Construcción
• Evaluación
BloquedeCierre
Compuestaporlassecciones:
• Negociación
• Retroalimentación

6. Estructura del Aula Virtual
BLOQUE CERO
Sección De
Información
Sección de
Comunicación
Sección de
Interacción

7. Estructura del Aula Virtual
• BLOQUE 0 - PACIE
– SECCIÓN DE INFORMACIÓN
sobre el curso, el tutor y la evaluación
– SECCIÓN DE COMUNICACIÓN
sobre el proceso y operatividad del aula
– SECCIÓN DE INTERACCIÓN
social, de apoyo y aprendizaje cooperativo

8. Estructura del Aula Virtual
Bloque
Académico
Sección de
Exposición
Sección de
Rebote
Sección de
Construcción
Sección de
Comprobación

9. Estructura del Aula Virtual
• BLOQUE ACADÉMICO
– SECCIÓN DE EXPOSICIÓN
de información, enlaces y
documentos
– SECCIÓN DE REBOTE
Actividades de autocrítica
y filtro
– SECCIÓN DE
CONSTRUCCIÓN
del conocimiento, crítica,
análisis y discusión
– SECCIÓN DE
COMPROBACIÓN
síntesis, comparación y
verificación

10. BLOQUE DE CIERRE
• Permite consolidar
conocimientos
• Finalizar actividades
• Retroalimentar
• Evaluar contenidos,
estructura del aula y
labor del tutor
Estructura del Aula Virtual

11. BLOQUE DE CIERRE
SECCION DE NEGOCIACION SECCION RETROALIMENTACION
Estructura del Aula Virtual

12. SECCION DE NEGOCIACION
Evaluación Despedida Certificados
Ocurre entre toda la comunidad de
aprendizaje y contiene los siguientes
aspectos:

13. EVALUACION
Es el espacio donde comprueba el
aprendizaje se negocia si existen procesos
incompletos y se da la oportunidad al
estudiante de concluir actividades.

14. DESPEDIDA
Por lo general es un foro donde los estudiantes
puedan despedirse y a la vez le permite al tutor
determinar el grado de satisfacción de ellos.

15. CERTIFICADOS
Espacio donde los alumnos reciben las instrucciones
para obtener sus certificados de aprobación e
información adicional si fuese necesario

16. SECCION RETROALIMENTACION
CONSULTAS o ENCUESTAS
Espacio donde el estudiante genera información
respecto de la didáctica, la pedagogía y la parte
académica, a través de