PACIE Y LAS AULAS VIRTUALES
Metodología P.A.C.I.E.  Es una metodología de trabajo en línea usando un campus virtual que facilita el uso de las TICs en el proceso educativo, promueve el uso de la tecnología sin descuidar la pedagogía en las Aulas Virtuales o EVA.
Fases de PACIE P   Presencia A   Alcance  C   Capacitación    I  Interacción  E  Elearning
PRESENCIA Es importante dar una imagen corporativa a nuestra aula virtual y crear la necesidad de que los estudiantes ingresen a nuestro  E.V.A. o a nuestro Campus
ALCANCE Se fijan los objetivos claros sobre lo que vamos a realizar con nuestros estudiantes en la red. Concretar habilidades y destrezas a desarrollar.
CAPACITACIÓN El docente debe capacitarse  permanentemente en el uso de la tecnología y en estrategias de comunicación y motivación. Conocer el Ciclo de Diseño. Fomentar el autoaprendizaje mediante los EVA`s.
INTERACCIÓN Debemos usar los recursos y actividades para socializar y compartir, para generar interacción, para estimular y sobretodo, para guiar y acompañar...
ELEARNING Generemos interacción y conocimiento, usando la variedad de recursos que b rinda la  tecnología, pero sin olvidar la relación que existe con la pedagogía, guiemos y eduquemos apoyándonos en la red.
Estructura de un aula virtual  La estructura de un aula virtual se encuentra dividida en bloques, como en especial lo realiza la plataforma MOODLE, esta división no solo es para su organización y claridad sino también para la funcionalidad de dicha aula.
Estructura del Bloque 0 PACIE
Estructura del Bloque Académico
Estructura del Bloque de Cierre
Sección de Información Tiene una información guía que le permite al estudiante conocer como funciona el aula y para que sirven cada una de las opciones.  Quien es el tutor , es decir quien llevara acabo el curso.  Rubrica de evaluación que muestre los parámetros para calificar
Sección de Comunicación Debe estar presente desde el inicio de cada unidad hasta su final, indica fechas de evaluaciones  Determina aclaraciones en cuando al trabajo cooperativo entre estudiantes
Sección de Interacción Considerada como la más importante dentro del aula virtual. Permite la Interacción social entre los estudiantes  generando compañerismo y amistad que les posibilite un aprendizaje cooperativo.

Presentacion pacie

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    PACIE Y LASAULAS VIRTUALES
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    Metodología P.A.C.I.E. Es una metodología de trabajo en línea usando un campus virtual que facilita el uso de las TICs en el proceso educativo, promueve el uso de la tecnología sin descuidar la pedagogía en las Aulas Virtuales o EVA.
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    Fases de PACIEP Presencia A Alcance C Capacitación I Interacción E Elearning
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    PRESENCIA Es importantedar una imagen corporativa a nuestra aula virtual y crear la necesidad de que los estudiantes ingresen a nuestro E.V.A. o a nuestro Campus
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    ALCANCE Se fijanlos objetivos claros sobre lo que vamos a realizar con nuestros estudiantes en la red. Concretar habilidades y destrezas a desarrollar.
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    CAPACITACIÓN El docentedebe capacitarse permanentemente en el uso de la tecnología y en estrategias de comunicación y motivación. Conocer el Ciclo de Diseño. Fomentar el autoaprendizaje mediante los EVA`s.
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    INTERACCIÓN Debemos usarlos recursos y actividades para socializar y compartir, para generar interacción, para estimular y sobretodo, para guiar y acompañar...
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    ELEARNING Generemos interaccióny conocimiento, usando la variedad de recursos que b rinda la tecnología, pero sin olvidar la relación que existe con la pedagogía, guiemos y eduquemos apoyándonos en la red.
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    Estructura de unaula virtual La estructura de un aula virtual se encuentra dividida en bloques, como en especial lo realiza la plataforma MOODLE, esta división no solo es para su organización y claridad sino también para la funcionalidad de dicha aula.
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    Sección de InformaciónTiene una información guía que le permite al estudiante conocer como funciona el aula y para que sirven cada una de las opciones. Quien es el tutor , es decir quien llevara acabo el curso. Rubrica de evaluación que muestre los parámetros para calificar
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    Sección de ComunicaciónDebe estar presente desde el inicio de cada unidad hasta su final, indica fechas de evaluaciones Determina aclaraciones en cuando al trabajo cooperativo entre estudiantes
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    Sección de InteracciónConsiderada como la más importante dentro del aula virtual. Permite la Interacción social entre los estudiantes generando compañerismo y amistad que les posibilite un aprendizaje cooperativo.