Exposición

1. INTEGRANTES:
GRUPON.1
Maribel Bonifaz
Lizbeth Jácome
Juliza Llamuca
Carmen Malan
Nathaly Amaguaña
Solange Mancheno
Maria Zumba

2. Mensajes del vídeo:
● -Las cosas bien hechas son las que llevan más tiempo.
● -Lucha y trabaja por tus sueños por que si no otro hará que trabajes por los
suyos.
Carmen Malán realizó la presentación del grupo y nos compartió un vídeo motivacional
del cual posteriormente pidió nuestra opinión.
Videode Motivación

3. ¿CÓmOestudiar?
Estudio está definido por Grajales (2004)
como “El proceso mediante el cual el
estudiante trata de incorporar nuevos
conocimientos a su intelecto”.
Nos introdujo al tema,
realizando una serie de
preguntas en base a que
entendiamos por métodos de
aprendizaje, para
posteriormente
complementarlo.
¿Cómo
estudiar?
Proceso en el que el estudiante trata de incorporar
nuevos conocimientos.
Es un proceso voluntario.
Se considera un oficio y un arte.
Proceso sistemático (comprender asimilar, fijar y
recordar)
LISBETH JACOME

4. Arte:
Implementación de
estrategias para
lograr alcanzar
el aprendizaje.
Oficio: Manera
principal y
primordial
01.
02.
¿Porquéseconsideraun
oficioyunarte?

5. Nivelesdelproceso deaprendizaje
NivelInformativo:
NiveldeInstrucción
No basta con
acumular varios
contenidos.
Lo que interesa no
es tener la cabeza
llena, sino bien
hecha (Miguel
Montaigne).
El individuo
busca el fin,
que le es propio
de su formación
integral.
Niveldeeducación: Se desarrollan
habilidades y
destreza
Desarrollo del ser en su
totalidad
(cognitivo,
procedimental y
actitudinal)

6. ACTIVIDADREALIZADAENCLASE
ESTA ACTIVIDAD FUE REALIZAD POR LA COMPAÑERA LISBETH,
NOS TOCO REALIZAR UN DIBUJO QUE REPRESENTE PARA
NOSOTROS QUE ES ESTUDIAR " EL ESTUDIAR PARA MI ES LA
ADQUISICIÓN DE NUEVOS SABERES DE APRENDIZAJE QUE
AYUDARA A LA FORMACIÓN PERSONAL DEL ESTUDIANTE

7. Paraquelaclaseseaaúnmásdinámicaelgruponoshizorealizaruna
actividadenqueapartirdeunaspalabrasdebíamosconstruirnuestra
definiciónenbasealosmétodosdeaprendizajeactivo.
Métodos activos del aprendizaje actividad del profesor
propicia que el educando asuma protagonismo en su
aprendizaje.

8. El docente motiva a los estudiantes
Análisis de las situaciones
(individual o grupal)
Existe un facilitador, registrador y
jefe de grupo
Métodos de
situaciones

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THANKSQue Aprendí?
Los métodos de aprendizaje activo, como estos pueden ayudar al
estudiante en su desarrollo para la búsqueda de soluciones ,
los niveles que existen en el proceso de aprendizaje, y los
diversos métodos de los cuales se pueden hacer uso para lograr
un proceso de enseñanza y aprendizaje más dinámico y efectivo.
ES MUY IMPORTANTE PARA GUÍA AL ESTUDIANTE, CREO QUE PARA
QUE ESTO SE LLEVE ACABO SE DEBERÍA A PONER ACTIVIDADES
METODOLOGÍCAS QUE AYUDEN A DESARROLLAR LA CREATIVIDA
CONJUNTAMENTE CON EL DOCENTE.