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Universidad Nacional De Chimborazo
Nombre: Caterin usca
Carrera: Psicopedagogía
Semestre: 4to Semestre
PAPEL DEL PROFESOR EN LA ENSEÑANZA DE ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE
El primer grupo empezó con una dinámica en la que interactuamos todos nuestros
compañeros y se trataba sobre las estrategias que hay para aprender.
Jennyfer Muquinche fue la primera en exponer sobre “El papel que cumple el docente” que
se refería que debe de ser una persona activa con sus alumnos ya que así se podría crear un
ambiente en el que se pueda crear un proceso de aprendizaje. Hay que crear también una
atmósfera en la que todos puedan y tengan la intención de investigar y construir su aprendizaje.
Priscila Zambrano dio a conocer sobre el papel que cumple el estudiante y es del aprendizaje que
consta de un conjunto de procesos por los cuales el estudiante puede desarrollar ideas, habilidades,
destrezas. También es capaz de aprender a aprender.
Domenika Villacres nos dio a conocer sobre
las “Estrategias de aprendizaje: papel del
profesor” nos dijo que las estrategias se
trataban de los pasos que el docente puede o
debe desarrollar para que los alumnos
construyan sus conocimientos por medio de un
análisis y compartiendo las experiencias de
cada uno, permite alcanzar la importancia en la
educación. Y para finalizar su presentación realizo
una actividad llamada “lo que tu crees”
--Enseñarles a reflexionar sobre su propia manera
de aprender,
--Enseñarles a conocerse mejor como “aprendices”
Karla Moncada nos explicó sobre los “Programas
de las asignaturas y las estrategias de
aprendizaje “que primero el docente debe saber
cuál es la formación y como utilizar las
estrategias para el aprendizaje. La enseñanza de
estrategias de aprendizaje dirige a el docente a
planificar y manifestar su creatividad y la
utilización de métodos para alcanzar un
conocimiento. Para finalizar suexposición realizo
la actividad nombrada “Mi sueño es” que se
trataba de ver como los estudiantes piensas sus
planes a futuro.
Isabel Lopez nos dio a conocer sobre “Los
métodos para la enseñanza de estrategias” que
decía que los métodos se tratan de
procedimientos que se aplica con el fin de una
investigación y al final se pueden ver cuáles son
sus resultados. Es una serie de pasos
sucesivos que conducen a una meta.
Según Moreno existía 4 Métodos en la
enseñanza de estrategias:
•Empleo de “modelos expertos”
•El uso de pautas de interrogación
• El análisis y discusión
• La realización de actividades cooperativas
Tambien existían métodos que explicaba
María L. Pérez
A. Collins
Belén Palacios nos habló sobre el “Feedback en
educación” que significaba ida y vuelta y se trata
de una herramienta que sirve para potenciar las
habilidades de los demás y facilitar su
aprendizaje.
Los Niveles del Feedback:
--Feedback a la relación
--Feedback a las conductas
--Feedback a los resultados
El feedback ayuda al docente a guiar al
estudiante en los pasos a seguir para el correcto
proceso formativo.
Hace que el aprendizaje sea mucho más rápido.
El feedback se debe realizar con un lenguaje
claro que el estudiante pueda entenderlo.
Para finalizar visualizamos un video de como el docente puede ayudar a que el estudiante
aprenda de una mejor manera y se concluyó con un juego en el que los participantes
debían lanzar un dado y avanzar según los espacios que le salgan.
- Aprendí sobre el papel del docente al momento de enseñar,
como son sus estrategias para que el estudiante capte de
mejor manera la información que le da.
- Que existen distintos tipos de estrategias una de ellas es el
Feedback que se trata de los procesos de cómo va o puede
comprender la información el estudiante
- Los distintos métodos de enseñanza según varios autores.
- Que el docente debe ser una persona activa que influya a sus
estudiantes en las horas de clases y los llene de
conocimientos.
- Por medio de los juegos a entender un poco mas como es el
papel del estudiante y los docentes.

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Papel del docente y estrategias

  • 1. Universidad Nacional De Chimborazo Nombre: Caterin usca Carrera: Psicopedagogía Semestre: 4to Semestre PAPEL DEL PROFESOR EN LA ENSEÑANZA DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE El primer grupo empezó con una dinámica en la que interactuamos todos nuestros compañeros y se trataba sobre las estrategias que hay para aprender. Jennyfer Muquinche fue la primera en exponer sobre “El papel que cumple el docente” que se refería que debe de ser una persona activa con sus alumnos ya que así se podría crear un ambiente en el que se pueda crear un proceso de aprendizaje. Hay que crear también una atmósfera en la que todos puedan y tengan la intención de investigar y construir su aprendizaje. Priscila Zambrano dio a conocer sobre el papel que cumple el estudiante y es del aprendizaje que consta de un conjunto de procesos por los cuales el estudiante puede desarrollar ideas, habilidades, destrezas. También es capaz de aprender a aprender. Domenika Villacres nos dio a conocer sobre las “Estrategias de aprendizaje: papel del profesor” nos dijo que las estrategias se trataban de los pasos que el docente puede o debe desarrollar para que los alumnos construyan sus conocimientos por medio de un análisis y compartiendo las experiencias de cada uno, permite alcanzar la importancia en la educación. Y para finalizar su presentación realizo una actividad llamada “lo que tu crees” --Enseñarles a reflexionar sobre su propia manera de aprender, --Enseñarles a conocerse mejor como “aprendices”
  • 2. Karla Moncada nos explicó sobre los “Programas de las asignaturas y las estrategias de aprendizaje “que primero el docente debe saber cuál es la formación y como utilizar las estrategias para el aprendizaje. La enseñanza de estrategias de aprendizaje dirige a el docente a planificar y manifestar su creatividad y la utilización de métodos para alcanzar un conocimiento. Para finalizar suexposición realizo la actividad nombrada “Mi sueño es” que se trataba de ver como los estudiantes piensas sus planes a futuro. Isabel Lopez nos dio a conocer sobre “Los métodos para la enseñanza de estrategias” que decía que los métodos se tratan de procedimientos que se aplica con el fin de una investigación y al final se pueden ver cuáles son sus resultados. Es una serie de pasos sucesivos que conducen a una meta. Según Moreno existía 4 Métodos en la enseñanza de estrategias: •Empleo de “modelos expertos” •El uso de pautas de interrogación • El análisis y discusión • La realización de actividades cooperativas Tambien existían métodos que explicaba María L. Pérez A. Collins
  • 3. Belén Palacios nos habló sobre el “Feedback en educación” que significaba ida y vuelta y se trata de una herramienta que sirve para potenciar las habilidades de los demás y facilitar su aprendizaje. Los Niveles del Feedback: --Feedback a la relación --Feedback a las conductas --Feedback a los resultados El feedback ayuda al docente a guiar al estudiante en los pasos a seguir para el correcto proceso formativo. Hace que el aprendizaje sea mucho más rápido. El feedback se debe realizar con un lenguaje claro que el estudiante pueda entenderlo. Para finalizar visualizamos un video de como el docente puede ayudar a que el estudiante aprenda de una mejor manera y se concluyó con un juego en el que los participantes debían lanzar un dado y avanzar según los espacios que le salgan.
  • 4. - Aprendí sobre el papel del docente al momento de enseñar, como son sus estrategias para que el estudiante capte de mejor manera la información que le da. - Que existen distintos tipos de estrategias una de ellas es el Feedback que se trata de los procesos de cómo va o puede comprender la información el estudiante - Los distintos métodos de enseñanza según varios autores. - Que el docente debe ser una persona activa que influya a sus estudiantes en las horas de clases y los llene de conocimientos. - Por medio de los juegos a entender un poco mas como es el papel del estudiante y los docentes.