El documento discute cómo las decisiones sobre los contenidos escolares reflejan el proyecto social y educativo que se busca promover a través de la educación. Un currículo sobrecargado dificulta que los estudiantes aprendan y los maestros enseñen de manera efectiva, y puede provocar sentimientos de fracaso en los estudiantes. También fomenta el uso de métodos de enseñanza expositivos en lugar de innovadores.

1. Destrezas y habilidades, nuevos valores, nuevas
competencias
 Las decisiones sobre los contenidos escolares son a la vez un
ingrediente y un exponente del proyecto social y educativo que
se quiere promover y desarrollar mediante la educación
escolar.

3. Las decisiones sobre los
contenidos
escolares son a la vez un
ingrediente y un exponente del
proyecto social y educativo
que se quiere promover y
desarrollar mediante la
educación escolar.
cuando no la imposibilidad, de
que el alumnado pueda
aprender y el profesorado pueda
enseñar

4. Consecuencias negativas

5. Un currículo escolar
sobrecargado provoca
sentimientos de
fracaso y baja autoestima
en el alumnado
un currículo escolar sobrecargado
contribuye a reforzar la utilización
de metodologías de enseñanza
expositivas; es un obstáculo para el
diseño y desarrollo de experiencias
de innovación pedagógica