Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre la organización de los seres vivos y la alimentación humana. El objetivo es identificar la célula, su estructura y organización para formar tejidos. Los estudiantes aprenderán sobre las células vegetales y animales, la estructura celular incluyendo el núcleo, membrana y citoplasma, y cómo las células se unen para formar tejidos y organismos unicelulares y pluricelulares.

1. Unidad
Guía de aprendizaje de ciencias naturales
Unidad II: “Organización de los seres vivos y alimentación del ser humano”
En la clase anterior
comprendimos que era la
célula y su clasificación.
Objetivo: Identificar la célula, su estructura y organización para formar tejidos.
Recordemos
Unidad II: “Organización de los seres vivos y alimentación del ser humano”
Nombre:
Curso: 5º Básico
Fecha:
Guía
nº2

2. Mira la siguiente imagen y señala a qué tipo de célula corresponde cada una, recuerda que
esta puede ser vegetal y animal.
Ahora que ya recordaste la diferencia entre las células vegetales y células animales,
aprenderemos la estructura que poseen estas, este trabajo quedara en tus manos ya que en la
siguientes fuentes deberán indagar estos tres términos que se te presentan.
Ahora en el siguiente organizador gráfico deberás
ordenar la información que recabaste.
Estructura Función
Núcleo Membrana
plasmática
Citoplasma

3. A continuación se te presentan tres imágenes, obsérvalas y luego responde:
¿Cuáles de las imágenes pertenece a un organismo unicelular y cual a un organismo
pluricelular? Fundamenta tu respuesta.
Como te enseñó tu profesor, existen organismos unicelulares que es cuando se constituyen
por una sola célula y otros por muchas células y son llamados pluricelulares.
Las imágenes corresponden a:
bacterias, hongos y mamíferos.

4. Cuando las células se unen unas a otras se forman los tejidos de los seres vivos, a
continuación se te darán diversas fuentes de información para que puedas responder la
pregunta:
http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/segundo-ciclo-
basico/ciencias-naturales/estructura-y-funcion-de-los-seres-
vivos/2009/12/60-1760-9-los-tejidos.shtml
http://www.monografias.com/trabajos93/tejidos-fundamentales-
del-cuerpo-humano/tejidos-fundamentales-del-cuerpo-
humano.shtml
Responde:
¿Todos los tejidos del organismo son iguales?
A continuación escoge un tipo de tejido que hayas encontrado en tu indagación y realiza
una presentación en PowerPoint en donde le cuentes a tus compañeros de curso tu
investigación.
Ahora ha llegado la hora de la autoevaluación, ingresa al link y demuestra lo que has
aprendido: http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/2153012/html5/celula.htm

5. Ya hemos finalizado por el día de hoy, para dar por terminada la actividad dirígete a la
bitácora virtual, sigue las indicaciones y responde la pregunta:
¿Que aprendí hoy?
http://bitacoravirtual2015.blogspot.cl/
Ha llegado la hora de compartir tu trabajo con tus compañeros, encontraras
diferentes opiniones, pero recuerda: escucha con respeto y levanta tu mano para
pedir la palabra.