Este documento presenta una guía de aritmética que incluye ejercicios de adición, sustracción y ecuaciones con números grandes. Se proporcionan ejemplos de cómo ordenar y sumar/restar números de varios dígitos, así como ecuaciones para encontrar valores desconocidos. Finalmente, se presentan problemas de la vida real para practicar el uso de ecuaciones en contextos como ventas semanales y cantidad de estudiantes en clases.

1. Guía de Aritmética<br />Profesora: Verónica Coquedano M<br />Alumno:…………………………………………..5°Año………2011<br /> Adición y sustracción de Números Grandes<br />1.- Ordena de mayor a menor y suma en forma horizontal <br /> (hacia el lado) y vertical (hacia abajo), en el cuaderno).<br />452.251.097 + 6.347.673 =<br />876.886 + 5.356.659 =<br />21.542.763 + 653.957 + 4.536.546 =<br />578.321 + 725.343 =<br />403.210 + 130.054 =<br />907.321 + 140.567 =<br />2.-Ordena y resta (en el cuaderno)<br /> a) 51.542 - 43.547 = g) 7.003.586 - 729.609 =<br /> b) 324.456.665 - 565.739 = h) 6.428.704 - 3.726.537 =<br /> c) 457.210 - 240.672 = i) 8.235.679 - 5.128.371 =<br /> d) 325.433 - 104.721 = j) 2.704.578 - 6.243.128 =<br /> e) 5.121.502 - 728.645 = k) 9.578.693 - 4.128.721 =<br /> f) 12.003.428 - 7.425.608 = l) 4.003.002 - 729.586 =<br />3.- Ecuaciones: Encuentra el valor de “ X “ en cada ecuación<br /> ( en el cuaderno)<br /> 6.835 + X = 7.987 h) 76.243 + X = 95685<br />95.634 + X = 138.721 i) X + 38.741 = 43.645<br /> X + 7.628 = 15.763 j) 128.643 + X = 79.645<br /> X + 8.976 = 156.385 k) X + 25.678 = 112.349<br />58.637 + X = 79.978 l) 63.243 + X = 128.671<br />48.639 + X = 57.876 m) 87.438 + X = 93.645<br /> X + 59.985 = 80.996 n) X + 16.345 = 31.293<br />4.-Encuentra el valor de “ X” en las siguientes ecuaciones <br /> Cuando falta el minuendo (en el cuaderno )<br />X - 2.386 = 1.673 g) X - 3.241 = 2.458<br />X - 728 = 2.345 h) X - 7.235 = 2.567<br />X - 1.121 = 378 i) X - 934 = 6.521<br />X - 3.245 = 929 j) X - 6.784 = 8.765<br />X - 1.896 = 573 k) X - 9.675 = 7.547<br />X - 5.002 = 1.345 l) X - 5.783 = 8.124<br /> 5.- Encuentra el valor de “X” en las siguientes ecuaciones. <br /> cuándo falta el Sustraendo (en el cuaderno)<br /> 3.120 - X = 1.286 g) 7.104 - X = 6.743<br /> 6.007 - X = 2.567 h) 9.234 - X = 7.641<br />12.345 - X = 978 i) 12.457 - X = 8.456<br /> 9.235 - X = 2.347 j) 23.560 - X = 7.345<br />23.120 - X = 7.645 k) 71.349 - X = 19.876<br /> 9.456 - X = 5.239 l) 68.930 - X = 2.785<br />6.- PROBLEMAS: QUE SE RESUELVEN CON ECUACIONES<br /> Lenguaje matemático: Ayuda a ordenar las ideas y a plantear y resolver problemas.<br />La palabra gasta o disminuido se asocia con RESTA<br /> La palabra aumentado, excede, agrega se asocia con<br /> SUMA<br /> 8.-Resuelve los siguientes problemas usando lenguaje <br /> Matemático.<br /> La suma de dos números es 24.314 y el menor 10.437.<br /> ¿Cuál es el mayor?<br /> El menor de dos números es 43.128 y la diferencia entre ambos 72.146. <br /> Hallar el número mayor.<br /> c) Si se suma 167 a un número, se obtiene 521. <br /> ¿Cuál es el número?<br /> La diferencia entre dos números es 285 y el menor de ellos es 4.320. <br /> ¿Cuál es el otro número?<br />Al sumar dos números se obtiene 5.647. Si uno de ellos<br />es 1.345 . <br /> ¿Cuál es el otro sumando?<br />El mayor de dos números es 190.371 y la diferencia entre ambos 78.459. <br /> ¿Cuál es el número menor?<br />Si el minuendo es 137.098 y la diferencia 49.098.<br /> ¿Cuál es el sustraendo?<br /> Si la suma total de una adición es 275.406 y uno de <br /> Los sumandos es 97.289.<br /> ¿Cuál es el otro sumando?<br /> Si el sustraendo es 27.240 y la diferencia 132.829<br /> ¿Cuál es el minuendo?<br /> La diferencia de dos números es 25.746. Si el número<br />mayor es 135.412.<br /> ¿Cuál es el menor?<br /> El monte Aconcagua tiene una altura aproximada <br />6.959m.<br /> ¿Qué altura tiene el monte Tupungato , si la<br /> diferencia entre los dos montes es de 409 metros?<br />En una fabrica de galletas , se venden 14.321 cajas<br />Semanales (lunes a viernes). Si los días lunes, martes ,<br /> Miércoles y jueves se venden 9.187 cajas.<br /> ¿Cuántas cajas se venden el viernes?<br /> En un colegio hay dos quintos básicos. En total<br /> hay 77 alumnos . En el quinto año B hay 38 alumnos<br /> ¿Cuántos alumnos hay en el quinto <br />