Este documento es una guía de trabajo matemático para estudiantes preuniversitarios. Contiene cinco secciones con ejercicios de operaciones básicas con números naturales como multiplicación, división, potencias y problemas combinados. Los estudiantes deben completar los ejercicios en el tiempo asignado y mostrar sus procedimientos. La guía es para uso exclusivo del preuniversitario y se pide responsabilidad sobre el material.

1. Preuniversitario FEUNAP
Prof. Judith Zarate Fernández
Área de Matemáticas
Unidad: Números
Contenido: El Conjunto de los Naturales
GUIA DE TRABAJO Nº 2
Nombre: ____________________________________ Paralelo: _________ Fecha: ___________
Objetivo: Reforzar las operaciones básicas dentro del conjuntos de los Naturales. Resolver los
problemas planteados en el menor tiempo posible.
Instrucciones: Esta guía contiene Ítems de desarrollo, los tiempos estimados por ítem serán dados por el
profesor a cargo de la clase. Toda respuesta debe ser escrita en el mismo material dejando una constancia del
procedimiento utilizado. Esta guía de trabajo es para uso exclusivo del preuniversitario se pide total
responsabilidad de dicho material.
I. Resuelve las siguientes multiplicaciones:
1) 4 5 2 9 7 • 7 2 3 = 2) 4 8 2 6 4 8 2 • 3 2 1 =
3) 9 2 6 4 2 • 8 8 3 1 = 4) 2 4 7 5 9 7 • 9 8 7 =
5) 3 7 3 8 5 2 • 6 5 8 = 6) 2 8 6 4 6 • 1 0 1 =

2. II. Resuelve las siguientes divisiones:
1) 1 2 4 0 : 2 0 = 2) 7 9 2 0 : 9 0 =
3) 1 5 7 4 1 : 9 9 = 4) 4 1 2 2 0 : 6 0 =
5) 1 0 0 5 1 : 2 3 = 6) 5 4 0 0 : 2 0 =
7) 6 9 6 0 8 : 8 8 = 8) 1 1 9 2 8 : 4 2 =

3. III. Utilizando las propiedades de las Potencias, resuelve:
1) 100
+ 101
+ 102
+ 103
+ 104
=
2) 3·23
- (2-5)2
+ 50
– (4+5·6)0
=
3) 52
(43
-34
:32
) + (83
:25
) =
4)
   
   



3722552
722322
322332
22323
5) 44
3232
2·5·)5·3(
2·5·2·3·5·2
6) 3722552
722322
3·2·)2·3·()3·2(
3·2·3·)2·()3(
IV. Completa la siguiente tabla
Un número que termina en: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Su cuadrado termina en:
Su cubo termina en:
Su cuarta potencia termina en:
Su quinta termina en:

4. V. Resuelve los siguientes ejercicios combinados:
1) (8 – 1) – (16 – 9) + 4 – 1 + 9 – 6 + (11 – 6) – (9 – 4) + (15 – 9 + 6 – 3) : 3 =
2) (16 – 12 – 2 + 10) : 2 + ( 4 • 7 • 25 • 2) : 25 + (9 : 3) • (4 : 2) =
3) 10 • (6 : 2) • (4 : 2) • 7 + (548.521 – 35.567) + (548 + 25.600) – (8.214 – 58) =
4) 915 + 316 – 518 – 654 + 673 – 185 + 114 + 2.396 + (18 + 15 + 30) : 3 =