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1. Material didáctico de apoyo al estudiante
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Por: Edyson Sedano de la Cruz (Teoría)
Juan José Augusto Moyano Muñoz (Práctica B1, B2 Y C1)
Tutor Virtual
I. Datos generales
Asignatura : Medicina Basada en Evidencias
Ciclo académico : VI
EscuelaProfesional : Medicina Humana
Puntaje de evaluación : Esta actividad tiene un peso del 10%
II. Finalidades educativas
A través de esta actividad el estudiante logrará lo siguiente:
Competencia
Capacidades que se
desarrollarán a partir d
ela
actividad
Dominio de contendidos
temáticos
Evidencia de
aprendizaje
- Analiza los conceptos de la
medicina basada en la
Reconoce la importancia de
esta estrategia para la
medicina.
Tema 01: Medicina Basada
en evidencia.
Tema 02: Práctica clínica
basada en la evidencia
Tema 03: Discernimiento
crítico de la medicina
basada en la evidencia
evidencia y la aplicación de
sus pasos
Utiliza procedimientos para
la búsqueda de información
Participación en el foro de
debate y argumentación
médica. según criterios de evaluación
estipulados en el silabo
Actitudes
Valora la importancia de la
medicina basada en la
evidencia. Conoce y
analiza los pasos de la
medicina basada en la
evidencia.
Guía de Foro de debate y argumentación
Título
“Medicina Basada en la
Evidencia”

2. Material didáctico de apoyo al estudiante
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III. Planteamiento del foro
Bienvenidos al Foro de Debate y argumentación de la asignatura “Medicina Basada en Evidencias, donde
discutiremos sobre ¿qué es la medicina basada en la evidencia? Empecemos analizando los
siguientes textos:
Teniendo en cuenta los aspectos anteriormente analizados, responde con argumentos propios,
reforzados con citas (textuales o de parafraseo), las siguientes preguntas:
¿Qué es la medicina basada en evidencias? ¿Cómo se practica?
¿Cómo se realiza la práctica clínica basada en la evidencia? ¿usted la puede aplicar?
¿Sigue vigente hoy día la medicina basada en la evidencia?
Introducción a la Medicina Basada en Evidencias
Orígenes, definición y fundamentos de la Práctica Clínica Basada en la
Evidencia (PCBE)*
¿Sigue vigente hoy día la medicina basada en la evidencia?

3. Material didáctico de apoyo al estudiante
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Consigna:
1. Para responder a las interrogantes planteadas, necesariamente debes leer los contenidos
aprendizaje de la semana 1,2y 3.
2. En eldebate responder considerando los siguientes tipos de réplica:
§ De oposición: implica que no estás de acuerdo o que es incorrecto lo que ha planteado
alguno de tus compañeros de estudio, para ello debes fundamentar bien tu respuesta.
§ De aceptación o concordancia: implica que estás de acuerdo con la respuesta o lo que
plantea alguno de tus compañeros, pero no es suficiente decir “estoy de acuerdo” sino
quedebesampliarturespuestasiempreargumentadoofundamentandotusideas.
3. Para dinamizar el foro y alcanzar el mayor puntaje, es obligatorio participar en dos momentos o
fechas:
- 1er momento: Responde con anticipación a las preguntas planteadas. Entre la
segunda y la cuarta Semana (hasta el 27 de setiembre) Debe presentar
en un archivo de Word o pdf de una sola hoja, titularlo con sus apellidos y
primer nombre
- 2do momento: Debatir durante la actividad práctica con sus compañeros,
asumiendo puntos de vista de oposición o aceptación. En la cuarta
semana.
4. Recuerdaque laparticipación de esteforotieneunpeso del10%en laevaluación.
5. Las participaciones fuera de las fechas serán consideradas como libres, es decir, sin calificación.
6. Además, revisa detalladamente la rúbrica de evaluación, allí encontrarás los criterios de
calificación.
¡No esperes el último día para participar!
¿Quién inicia el debate?
IV. Criterios de Evaluación
Para la evaluación del Foro de Debate y argumentación, se tendrá en cuenta los siguientes criterios,
detallados en la rúbrica de evaluación:
- Dominio temático
- Argumentación
- Identificación de los contenidos
- Debate de oposición o aceptación
- Dominio defuentes

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IMPORTANTE
Sise evidencia que las respuestas e intervenciones en elForo de debate yargumentación han sido
copiadas y pegadas de internet o de otra fuente, sin el debido procesamiento de la información,
citando y referenciando adecuadamente la fuente, inmediatamente invalida la participación en el
foro (con nota desaprobatoria).