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PROF: GALIANO VELÁSQUEZ, LUIS MIGUEL TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
CURSO: PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS
CURSO: BIOLOGÍA
NIVEL: Secundaria GRADO: 5º FECHA: 25/10/2016
NOMBRES: __________________________________
____________________________________
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
1.- ¿VIOLENTOS POR NATURALEZA O POR LOS TIEMPOS?
 Algunos justifican la violencia diciendo: ________________________________________________,
_______________________________________, etc. Estas personas tienen un concepto de justicia basado
en la ____________________________________.
2.- FORMA CREATIVAS Y DEMOCRÁTICAS DE RESOLVER LOS CONFLICTOS:
3.- TIPOS DE CONFLICTO:
a) Aquellos que surgen entre dos ideas contrarias dentro de nosotros mismos, por ejemplo: ‘’¿voy al cine
o me quedo en casa?’’ _________________________________________________
b) Suceden entre dos personas. Nuestros objetivos chocan con los objetivos inmediatos de otra persona,
por ejemplo: ‘’queremos la misma cancha deportiva en el mismo turno’’ ___________________________
c) Están representados por conflictos familiares, escolares, religiosos, deportivos, políticos, sociales,
sexuales, generacionales, étnicos, etc. __________________________________________________________
GUÍA DE APLICACIÓN:
RESUELVO MIS PROBLEMAS SIN VIOLENCIA
A diario somos testigos de pleitos, discusiones, insultos y conflictos entre compañeros(as)
en el salón. A veces, unas discusiones pequeñas llegan a convertirse en grandes conflictos
que incluso terminan en violencia.
Los conflictos son parte de la vida cotidiana y no siempre
ocasionan consecuencias negativas. Si sabemos enfrentarlos,
pueden convertirse en oportunidades para crecer como
personas.
PROF: GALIANO VELLASQUEZ, LUIS MIGUEL TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
4.- ¿CÓMO PODEMOS HACER PARA QUE UN CONFLICTO NO LLEGUE A ACTOS DE VIOLENCIA?
o Es un elemento fundamental para encaminarnos a la solución de un conflicto:
______________________________________
o Es muy importante para lograr un entendimiento. Nos ayuda a mirar el problema desde otra
perspectiva, a aclarar la situación y a buscar alternativas de solución:
_________________________________________________________________
o Una vez clarificado el problema, expresados los diferentes puntos de vista, es necesario que cada
parte proponga alternativas de solución: _____________________________________________________
ACTIVIDAD
1.- ¿Cuáles son las formas de solucionar los problemas entre compañeros sin llegar al insulto
o la agresión?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
2.- ¿Cómo evalúas tu estilo de resolver conflictos?, ¿Qué harías para mejorarlo?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
3.- Responde según tu opinión: ¿Por qué es importante el compañerismo y el altruismo en un
conflicto entre dos o más personas?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

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