Este documento trata sobre el autoconcepto, la autoestima y cómo se construyen en la vida de las personas. Explica que el autoconcepto es cómo nos vemos a nosotros mismos y la autoestima es la aceptación y valoración de uno mismo. Además, señala que los éxitos, fracasos y relaciones influyen en estos constructos y ofrece sugerencias como aceptarse a uno mismo para lograr una buena autoestima. Finalmente, pide ejemplos de cómo se construyen en diferentes contextos como la escuela, amigos, sociedad y
Proyecto pedagógico de aula conociendo mi identidadermlasmercedes
Proyecto Pedagógico de Aula Conociendo mi Identidad Institución Educativa Luis Rodríguez Valera Sede Escuela Rural Mixta Las Mercedes en el marco de la Estrategia de Formación y Acceso para la Apropiación Pedagógica de las TIC 2012. CPE, Región 2.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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1. PROF: GALIANO VELÁSQUEZ, LUIS MIGUEL TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
CURSO: PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS
CURSO: BIOLOGÍA
NIVEL: Secundaria GRADO: 3º FECHA: 23/05 /2016
NOMBRES: __________________________________
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
1.- ¿QUÉ ES EL AUTOCONCEPTO?
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2.- ¿QUÉ ES LAAUTOESTIMA? ¿CUÁL ES SU IMPORTANCIA?
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3.- LA AUTOESTIMAY EL AUTOCONCEPTO EN LAVIDADE LAS PERSONAS:
Guía de aplicación N°03:ME VALORO COMO SOY
Laaceptación de sí mismo es uno de los fundamentos básicos de una
sólida autoestima. Aceptación, como hemos dicho, tolerante y
esperanzada de las limitaciones, debilidades, errores y fracasos. Sin
hundirse por los errores y fracasos, ni por los aspectos limitativos
que se descubren de la propia personalidad.
Los éxitos y los fracasos, la satisfacción con
uno(a) mismo (a), el bienestar psicológico y
el conjunto de relaciones sociales, guardan
correspondencia con lo que pensamos y
sentimos.
2. PROF: GALIANO VELLASQUEZ, LUIS MIGUEL TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
3.- Sugerencias para lograr una buena autoestima:
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4.- La construcción de la autoestima y el autoconcepto:
o Contexto escolar situación personal , nombra un ejemplo:
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o Contexto amical situación amical , nombra un ejemplo:
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o Contexto social general situación social, nombra un ejemplo:
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o Contexto familiar Situación familiar, nombra un ejemplo:
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