Este documento proporciona una guía detallada para realizar un análisis musical completo de una audición. Explica los 10 puntos clave a considerar, incluyendo el género, la forma, la melodía, el ritmo, la armonía, la textura, el timbre, el texto, la época o estilo, y la obra y compositor. El análisis debe identificar elementos como el instrumento o voz principal, las características melódicas, el compás, el tempo, y otros detalles para proporcionar una comprensión prof

1. Guía para realizar una análisis de una audición musical
1. Género:
a) Vocal a capella o con acompañamiento
b) Instrumental
c) Religioso
d) Profano
2. Forma:
2.1. Formas instrumentales:
· Formas puras: danza, minueto, rondó, tema y variaciones, sonata, sinfonía,
concierto……etc
· Formas libres: sin ninguna estructura
2.2. Formas vocales:
· Religiosas: misa, oratorio, coral, himno……etc
· Profanas: cantiga, villancico, canción, madrigal, ópera, zarzuela, lied…etc
3. Melodía:
· Distinguir que instrumento o voz destaca la melodía
· Características: lineal, ondulada, ascendente o descendente, con grandes saltos
· Ámbito: amplio o estrecho
· Dinámica: P (suave) mf (medio fuerte) f (fuerte), reguladores.
4. Ritmo:
· Compás: binario, ternario o libre.
· Tempo: constante (lento o adagio, moderado o andante, rápido o allegro),
irregular (libre) o mixto
· Identificación de algún elemento rítmico importante que resalte en la audición
· Dinámica: retardando o acelerando el pulso.
5. Armonía:
a) Consonante: modo mayor( alegre) o modo menor( triste)
b) Disonante
6. Textura:
a) Monódica (una melodía cantada por muchos)
b) Contrapuntística (las voces se persiguen o tienen entradas diferentes)
c) Homofonía ( las voces tienen la misma entrada y llevan el mismo ritmo)
d) Melodía acompañada
7. Timbre:
7.1.Voces:
· Género: masculinas, blancas (mujeres o niños) o mixtas
· Ámbito: agudas , graves, intermedias
· Número: solista, agrupación de cámara (- 15), coro (+ 15) o alternancia
7.2. Instrumentos:
· Instrumentos o familias más destacadas
· Número: solista, agrupación de cámara (dúo, trío, cuarteto…), pequeña
orquesta (- 50), gran orquesta (+ 50)
8. Texto:
· Idioma
· Temática
9. Época o Estilo:
a) Edad Media d) Clasicismo g) Impresionismo
b) Renacimiento e) Romanticismo h) Expresionismo
c) Barroco f) Nacionalismo i) Siglo XX

2. 10. Obra y Compositor:
FICHA DE AUDICIÓN
1. Género:
2. Forma: 2.1. Estructura:……………………………………………………………………
2.2.Nombre de la forma:………………………………………………………
3. Melodía: 3.1. Instrumento o voz que destaca………………………………………………
3.2.Características:………………………………………………………………………
3.3.Ámbito:…………………………………………………………………………………..
3.4.Dinámica:……………………………………………………………………………….
4. Ritmo: 4.1.Compás:…………………………………………………………………………………….
4.2. Tempo:………………………………………………………………………………….
4.3. Elemento rítmico:…………………………………………………………………..
4.4.Dinámica:……………………………………………………………………………….
5. Armonía:
6. Textura:
7. Timbre: 7.1.Voces:……………………………………………………………………………………………...
7.2. Instrumentos:…………………………………………………………………………………..
8. Texto: 8.1. Idioma:……………………………………………………………….
8.2. Temática:……………………………………………………………….
9. Época o
Estilo:
10. Obra y
Compositor: