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Colegio Olegario Lazo Baeza 
San Fernando 
Nombre: _______________________________________________________ 
Curso: 4 º A 
Modalidad de trabajo: Individual 
Objetivos de la guía de aprendizaje: 
1. Conocer las fracciones 
2. Leer y escribir fracciones 
3. Representar fracciones gráficamente 
4. Resolver situaciones problemáticas con fracciones 
5. Comprender la equivalencia de fracciones 
Instrucciones: 
· Lee atentamente cada instrucción 
· Responde cada pregunta según la instrucción dada 
· Puedes usar tu hoja de trabajo para apoyar tu trabajo 
· Pregunta a tu profesora si tienes alguna duda 
· Trabaja ordenadamente y en silencio 
Tiempo: 30 minutos 
1. Observa los dibujos y completa. 
Cada pedazo corresponde a del total. 
Cada pedazo corresponde a del total. 
4. Explica con tus palabras qué es una fracción. 
______________________________________________________________________ 
______________________________________________________________________ 
______________________________________________________________________ 
______________________________________________________________________ 
1 
¡Manos a la guía!
Colegio Olegario Lazo Baeza 
San Fernando 
5. Escribe la fracción que representa la parte pintada de cada figura. 
6. En 
cada recuadro, dibuja un 
rectángulo divídelo en tantas partes iguales como 
el número que aparece en el denominador. Luego, 
pinta la fracción indicada. 
14 
38 
13 
4_ 
10 
26 
18 
2
Colegio Olegario Lazo Baeza 
San Fernando 
7. Resuelve el siguiente problema. 
Ignacia y Natalia comieron parte de un sándwich que la mamá de 
ignacia preparó. 
Ignacia se comió 3 del sándwich. 
4 
Natalia se comió 6 del sándwich. 
8 
¿Quién comió más, Ignacia o Natalia? ¿Por qué? 
Respuesta: ___________________________________________________________ 
______________________________________________________________________ 
Estrategias que usaste para resolver el problema: 
____________________________________________________________ 
____________________________________________________________ 
____________________________________________________________ 
____________________________________________________________ 
____________________________________________________________ 
3
Colegio Olegario Lazo Baeza 
San Fernando 
8. Pinta hasta la línea indicada para mostrar las fracciones que son 
equivalentes. Nombra cada fracción. 
o Fracciones equivalentes a 1 
4 
= 
= 
o Fracciones equivalentes a 2 
3 
= 
= 
9. Escribe fracciones equivalentes. Pinta para ayudarte. 
4 
2 
48 
3 
4 
= 
=

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  • 1. Colegio Olegario Lazo Baeza San Fernando Nombre: _______________________________________________________ Curso: 4 º A Modalidad de trabajo: Individual Objetivos de la guía de aprendizaje: 1. Conocer las fracciones 2. Leer y escribir fracciones 3. Representar fracciones gráficamente 4. Resolver situaciones problemáticas con fracciones 5. Comprender la equivalencia de fracciones Instrucciones: · Lee atentamente cada instrucción · Responde cada pregunta según la instrucción dada · Puedes usar tu hoja de trabajo para apoyar tu trabajo · Pregunta a tu profesora si tienes alguna duda · Trabaja ordenadamente y en silencio Tiempo: 30 minutos 1. Observa los dibujos y completa. Cada pedazo corresponde a del total. Cada pedazo corresponde a del total. 4. Explica con tus palabras qué es una fracción. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 1 ¡Manos a la guía!
  • 2. Colegio Olegario Lazo Baeza San Fernando 5. Escribe la fracción que representa la parte pintada de cada figura. 6. En cada recuadro, dibuja un rectángulo divídelo en tantas partes iguales como el número que aparece en el denominador. Luego, pinta la fracción indicada. 14 38 13 4_ 10 26 18 2
  • 3. Colegio Olegario Lazo Baeza San Fernando 7. Resuelve el siguiente problema. Ignacia y Natalia comieron parte de un sándwich que la mamá de ignacia preparó. Ignacia se comió 3 del sándwich. 4 Natalia se comió 6 del sándwich. 8 ¿Quién comió más, Ignacia o Natalia? ¿Por qué? Respuesta: ___________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Estrategias que usaste para resolver el problema: ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 3
  • 4. Colegio Olegario Lazo Baeza San Fernando 8. Pinta hasta la línea indicada para mostrar las fracciones que son equivalentes. Nombra cada fracción. o Fracciones equivalentes a 1 4 = = o Fracciones equivalentes a 2 3 = = 9. Escribe fracciones equivalentes. Pinta para ayudarte. 4 2 48 3 4 = =