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Paulina Báez – Christofer Gallardo 
Visitando nuestra Independencia de Chile 
Nombre: _________________________________ Curso: ________________
Paulina Báez – Christofer Gallardo 
Visitando nuestra Independencia de Chile 
Datos curriculares 
Asignatura: historia, geografía y ciencias sociales 
Curso: 6° básico 
Unidad: II unidad 
Nombre del contenido: Independencia de Chile. 
Objetivos de aprendizajes: Explicar el desarrollo del proceso de la Independencia de Chile, considerando actores y bandos que lo enfrentaron, hombres y mujeres destacados, avances y retrocesos de la causa patriota y algunos acontecimientos significativos, como la celebración del Cabildo abierto 1810 y la formación de la Primera Junta Nacional de Gobierno, la elección del Primer Congreso Nacional, las batallas de Rancagua, Chacabuco y Maipú, y la declaración de la Independencia, entre otros. (OA-2) 
Objetivo de la clase: Reconocer y comprender la etapa de la patria vieja con sus principales acontecimientos y personajes utilizando recursos didácticos.
Paulina Báez – Christofer Gallardo 
Visitando nuestra Independencia de Chile 
Activacio n 
Compañeros a continuación daremos a conocer nuestra primera etapa de la Independencia de Chile, la “Patria Vieja”
Paulina Báez – Christofer Gallardo 
Visitando nuestra Independencia de Chile 
Actividad Inicial 
Para comenzar te presentamos el siguiente personaje y responde lo siguiente: 
¿Sabes quién es el siguiente Personaje? 
_____________________________________________________________________ 
¿Cuál fue su aporte en la Patria Vieja? 
_____________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________
Paulina Báez – Christofer Gallardo 
Visitando nuestra Independencia de Chile 
Contenido 
Sabías que……. la Patria Vieja ocurrió entre los años 1810 y1817, tras la Captura de Fernando VII a manos de Napoleón Bonaparte. 
Fue la primera etapa de nuestra Independencia y se destacó por la Primera Junta Nacional de Gobierno, la cual permitió la Libertad de Comercio.
Paulina Báez – Christofer Gallardo 
Visitando nuestra Independencia de Chile 
https://www.youtube.com/watch?v=0x9tzIUAK-M 
A partir de siguiente video contesta las siguientes preguntas: 
1.- ¿Con qué hecho comienza la Patria Vieja? 
__________________________________________________ 
__________________________________________________ 
__________________________________________________ 
2.- ¿Cuál es el fin de la Primera Junta Nacional de Gobierno? Menciona 
3 premisas. 
_________________________________________________ 
_________________________________________________ 
________________________________________________
Paulina Báez – Christofer Gallardo 
Visitando nuestra Independencia de Chile 
3- ¿Explica que ocurre en 1811? 
_______________________________________________ 
_______________________________________________ 
_______________________________________________ 
4.- ¿Qué creaciones hubieron en la Patria Vieja? Menciona tres. 
____________________________________________________ 
____________________________________________________ 
____________________________________________________ 
5.- ¿Qué función cumple José Miguel carrera en la Patria Vieja? 
____________________________________________________ 
____________________________________________________ 
____________________________________________________ 
6.- ¿Cómo finaliza la Patria Vieja? Da una breve descripción. 
____________________________________________________ 
____________________________________________________ 
____________________________________________________
Paulina Báez – Christofer Gallardo 
Visitando nuestra Independencia de Chile 
Rúbrica 
Descriptores 
Ponderaciones 
Puntaje 
2 Puntos 
1 Punto 
0Punto 
Pregunta 1 
Menciona el comienzo de la patria vieja y explica en que consiste de forma adecuada 
Menciona el hecho, pero no explica el comienzo de patria vieja. 
No menciona el comienzo ni explica el comienzo de la patria vieja. 
Pregunta 2 
Señala el fin de la primera nacional de gobierno y menciona las 3 premisas. 
Señala el fin de la primera nacional de gobierno, y menciona solo 2 premisas. 
No señala el fin de la primera junta nacional de gobierno, ni menciona sus premisas. 
Pregunta 3 
Explica que ocurre en 1811 adecuadamente 
Explica que ocurre en 1811, pero no tiene coherencia. 
No explica que ocurre en 1811. 
Pegunta 4 
señala y nombra las tres creaciones en la patria vieja de forma adecuada 
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No nombra creaciones ocurridas en la patria vieja. 
Pregunta 5 
Señala función que cumple José Miguel Carrera de acuerdo a lo señalado. 
Señala con dificultad la función de José Miguel Carrera, y tiene poca coherencia. 
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Señala el fin de la patria vieja, y escribe una breve descripción con coherencia. 
Señala el fin de la patria vieja, pero no establece un orden en la breve descripción. 
No señala el fin de la patria vieja, no establece una breve descripción
Paulina Báez – Christofer Gallardo 
Visitando nuestra Independencia de Chile 
Cierre 
De acuerdo ha visto en clases, crea una breve línea de tiempo, analizando y nombrando los sucesos más destacados dentro de la Patria Vieja. 
APLICA LO APRENDIDO!!!
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Visitando nuestra Independencia de Chile 
Autoevaluacio n 
Realiza la siguiente actividad, y evalúa tus propios conocimientos. 
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Guia 1 patria vieja

  • 1. Paulina Báez – Christofer Gallardo Visitando nuestra Independencia de Chile Nombre: _________________________________ Curso: ________________
  • 2. Paulina Báez – Christofer Gallardo Visitando nuestra Independencia de Chile Datos curriculares Asignatura: historia, geografía y ciencias sociales Curso: 6° básico Unidad: II unidad Nombre del contenido: Independencia de Chile. Objetivos de aprendizajes: Explicar el desarrollo del proceso de la Independencia de Chile, considerando actores y bandos que lo enfrentaron, hombres y mujeres destacados, avances y retrocesos de la causa patriota y algunos acontecimientos significativos, como la celebración del Cabildo abierto 1810 y la formación de la Primera Junta Nacional de Gobierno, la elección del Primer Congreso Nacional, las batallas de Rancagua, Chacabuco y Maipú, y la declaración de la Independencia, entre otros. (OA-2) Objetivo de la clase: Reconocer y comprender la etapa de la patria vieja con sus principales acontecimientos y personajes utilizando recursos didácticos.
  • 3. Paulina Báez – Christofer Gallardo Visitando nuestra Independencia de Chile Activacio n Compañeros a continuación daremos a conocer nuestra primera etapa de la Independencia de Chile, la “Patria Vieja”
  • 4. Paulina Báez – Christofer Gallardo Visitando nuestra Independencia de Chile Actividad Inicial Para comenzar te presentamos el siguiente personaje y responde lo siguiente: ¿Sabes quién es el siguiente Personaje? _____________________________________________________________________ ¿Cuál fue su aporte en la Patria Vieja? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
  • 5. Paulina Báez – Christofer Gallardo Visitando nuestra Independencia de Chile Contenido Sabías que……. la Patria Vieja ocurrió entre los años 1810 y1817, tras la Captura de Fernando VII a manos de Napoleón Bonaparte. Fue la primera etapa de nuestra Independencia y se destacó por la Primera Junta Nacional de Gobierno, la cual permitió la Libertad de Comercio.
  • 6. Paulina Báez – Christofer Gallardo Visitando nuestra Independencia de Chile https://www.youtube.com/watch?v=0x9tzIUAK-M A partir de siguiente video contesta las siguientes preguntas: 1.- ¿Con qué hecho comienza la Patria Vieja? __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ 2.- ¿Cuál es el fin de la Primera Junta Nacional de Gobierno? Menciona 3 premisas. _________________________________________________ _________________________________________________ ________________________________________________
  • 7. Paulina Báez – Christofer Gallardo Visitando nuestra Independencia de Chile 3- ¿Explica que ocurre en 1811? _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 4.- ¿Qué creaciones hubieron en la Patria Vieja? Menciona tres. ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 5.- ¿Qué función cumple José Miguel carrera en la Patria Vieja? ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 6.- ¿Cómo finaliza la Patria Vieja? Da una breve descripción. ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________
  • 8. Paulina Báez – Christofer Gallardo Visitando nuestra Independencia de Chile Rúbrica Descriptores Ponderaciones Puntaje 2 Puntos 1 Punto 0Punto Pregunta 1 Menciona el comienzo de la patria vieja y explica en que consiste de forma adecuada Menciona el hecho, pero no explica el comienzo de patria vieja. No menciona el comienzo ni explica el comienzo de la patria vieja. Pregunta 2 Señala el fin de la primera nacional de gobierno y menciona las 3 premisas. Señala el fin de la primera nacional de gobierno, y menciona solo 2 premisas. No señala el fin de la primera junta nacional de gobierno, ni menciona sus premisas. Pregunta 3 Explica que ocurre en 1811 adecuadamente Explica que ocurre en 1811, pero no tiene coherencia. No explica que ocurre en 1811. Pegunta 4 señala y nombra las tres creaciones en la patria vieja de forma adecuada Nombra solo 2 creaciones en la patria vieja. No nombra creaciones ocurridas en la patria vieja. Pregunta 5 Señala función que cumple José Miguel Carrera de acuerdo a lo señalado. Señala con dificultad la función de José Miguel Carrera, y tiene poca coherencia. No señala la función de José Miguel Carrera. Pregunta 6 Señala el fin de la patria vieja, y escribe una breve descripción con coherencia. Señala el fin de la patria vieja, pero no establece un orden en la breve descripción. No señala el fin de la patria vieja, no establece una breve descripción
  • 9. Paulina Báez – Christofer Gallardo Visitando nuestra Independencia de Chile Cierre De acuerdo ha visto en clases, crea una breve línea de tiempo, analizando y nombrando los sucesos más destacados dentro de la Patria Vieja. APLICA LO APRENDIDO!!!
  • 10. Paulina Báez – Christofer Gallardo Visitando nuestra Independencia de Chile Autoevaluacio n Realiza la siguiente actividad, y evalúa tus propios conocimientos. http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1660629/patria_vieja.htm