El grupo es numeroso con 50 alumnos que apenas caben en el aula. La mayoría tienen personalidades prepotentes y burlonas, y pocos son dóciles. El espacio en el aula es mínimo y hace calor. Los alumnos hablan principalmente de fútbol, series, música y poco de la escuela. Solo algunas parejas se forman en segundo y tercer año. Hay problemas como la multitud de alumnos, falta de atención e iluminación, y ruidos externos que dificultan la concentración. El clima se vuelve tedios

1. GUIA DE OBSERVACION EN EL AULA
 Descripción general del grupo
El grupo es números son 50 alumnos, de los cuales apenas y caben en
aula, por otra parte es muy grande y es muy difícil estar atentos con todos
ya que mientras observaba a unos otros estaban de pie.
 Descripción de las personalidades del grupo
La mayoría tiene una personalidad muy prepotente, y burlones, por lo que
pude observar muchos toman las cosas en doble sentido, otros son muy
juzgones y esto hace que los demás compañeros se sientan apenados y e
cohíban, pero son muy pocos los que son dóciles.
 Descripción desplazamiento dentro del aula
Como mencionaba es un grupo grande y por lo tanto los espacio son muy
mínimos, para poder caminar y observar a todo el grupo, además de que el
aula no cuenta con una muy buena entrada de aire, ya que se siente
bochorno a medio día.
 Tema de conversación de los alumnos
La mayoría habla de futbol, sin importar el sexo, de ahí en fuera algunos
hablan de alguna serie o película, o sobre algún cantante, pero me doy
cuenta de que en ellos influye mucho el hip hop, rap, banda y el Dubstep,
pero es muy raro hablar de algo sobre la escuela o el estudio
 Relación sentimental entre los alumnos
Si hay una que otra pareja, la mayoría de los chicos de primer año no se
interesan mucho en eso, es en segundo año y tercero los que pude ver que
hay más parejas.
 Detectar problemas de aprendizaje
Hay demasiados uno de ellos es la multitud de alumnos que hay, ya que a
veces por más que trate de enfocarme en todos, no pude, hay alumnos que
no les interesa la clase o no entienden y prefieren hacer otras cosas, sin
saber que me distraen a los demás, el aula es muy tediosa, no cuenta con
buena iluminación ni entradas de ventilación y se oye mucho el ruido que se
hace en el patio cívico, además de el ruido de la ambulancia que se
encuentra a lado la cruz roja y la zona camionera, es un gran problema, ya
que así no se puede concentrar.

2.  Descripción del clima del aula
El clima por las mañana es bueno, pero después de receso es tedioso, se
siente bochorno y los alumnos aun están más inquietos, además de que el
aula es muy ajustada para un grupo con alumnos numerosos, y es difícil
mantener el orden.
 Detectar soluciones de alerta
Dentro de las soluciones que podría haber seria reducir grupo ya que me eh
dado cuenta que esa escuela no le importa mucho la Calidad sino la
Cantidad, y esto a veces no sirve de nada que digan que esa escuela es
muy buena si me doy cuenta de que los maestros casi no trabajan y a los
alumnos no les gusta estudiar solo van jugar.
 Respeto entre los alumnos
No hay mucho respeto, ya que hay mujeres que les gusta llevarse con los
hombres estos a su vez les contestan de una manera agresiva ya sea física
o verbal, por otra parte entre los profesores hay mucha discordia e
hipocresía.