Este documento presenta una guía sobre los instrumentos de laboratorio básicos. Explica que es importante reconocer e identificar los diferentes instrumentos para poder utilizarlos adecuadamente. Luego clasifica los instrumentos en utensilios de sostén, utensilios de uso específico, utensilios volumétricos y aparatos. Proporciona detalles y descripciones de más de 50 instrumentos comunes de laboratorio como matraces, pipetas, mecheros y termómetros. El objetivo es que los estudiantes comprendan la utilidad de cada instrument
Este documento describe los materiales y equipos de laboratorio utilizados comúnmente en experimentos químicos. Entre ellos se incluyen soportes, pinzas, matraces, tubos de ensayo, buretas, balanzas, mecheros y termómetros para calentar y medir sustancias, así como equipos para filtrar, cristalizar, destilar y separar mezclas. La mayoría de estos materiales son de vidrio o metal y sirven para contener, medir, calentar y manipular sustancias de forma segura durante las pruebas de labor
El documento clasifica y describe diferentes tipos de materiales de laboratorio según su forma, material de fabricación y uso. Los divide en materiales de sostén, de uso específico, recipientes, volumétricos y aparatos. Proporciona detalles e imágenes de numerosos utensilios como pinzas, matraces, buretas y otros equipos comúnmente utilizados en laboratorios de química.
El documento proporciona una lista de precauciones a tomar en el laboratorio de química para evitar accidentes, debido a que se manipulan sustancias potencialmente peligrosas. Algunas de las principales precauciones son usar bata de laboratorio, no comer ni manipular materiales sin autorización, lavarse en caso de derrames, y mantener orden y concentración durante las prácticas. También presenta una lista y descripción de diversos utensilios de laboratorio, incluyendo su nombre, diseño y uso.
1) La pipeta es un instrumento que permite medir volúmenes de líquido con precisión. 2) Los matraces, vasos de precipitado, probetas y otros recipientes son utilizados para contener sustancias químicas y realizar experimentos. 3) Instrumentos como mecheros, hornillas eléctricas y crisoles permiten calentar las sustancias, mientras que balanzas y otras herramientas se usan para pesar materiales.
Nombres de los implementos del laboratorio de quimicaMayerly Mantilla
Los principales instrumentos de vidrio utilizados en el laboratorio incluyen matraces, vasos de precipitados, probetas, tubos de ensayo y pipetas. Otros materiales comunes son el metal para mecheros y pinzas, y la porcelana para crisoles y morteros. Cada instrumento tiene un propósito específico como medir, calentar o almacenar sustancias químicas.
Este documento lista y describe varios tipos de utensilios de laboratorio. Estos utensilios se dividen en 3 grupos: 1) Utensilios de sostén que permiten sujetar otras piezas de laboratorio, como pinzas, anillos de hierro y soportes universales. 2) Utensilios de uso específico que permiten realizar operaciones específicas, como embudos, matraces, mecheros y refrigerantes. 3) Utensilios volumétricos para medir volúmenes de líquidos, como buretas, matraces vol
Promoción del uso de material de laboratorio de ciencias para el logro de apr...Miguel_60
El documento clasifica y describe los principales materiales de laboratorio de química. Incluye materiales de vidrio como tubos de ensayo, vasos de precipitados y matraces. También describe materiales de metal como soportes universales y trípodes, y materiales de porcelana como cápsulas y crisoles. El objetivo es que los estudiantes identifiquen y reconozcan correctamente cada material y su función en el laboratorio.
Este documento describe los materiales y equipos de laboratorio utilizados comúnmente en experimentos químicos. Entre ellos se incluyen soportes, pinzas, matraces, tubos de ensayo, buretas, balanzas, mecheros y termómetros para calentar y medir sustancias, así como equipos para filtrar, cristalizar, destilar y separar mezclas. La mayoría de estos materiales son de vidrio o metal y sirven para contener, medir, calentar y manipular sustancias de forma segura durante las pruebas de labor
El documento clasifica y describe diferentes tipos de materiales de laboratorio según su forma, material de fabricación y uso. Los divide en materiales de sostén, de uso específico, recipientes, volumétricos y aparatos. Proporciona detalles e imágenes de numerosos utensilios como pinzas, matraces, buretas y otros equipos comúnmente utilizados en laboratorios de química.
El documento proporciona una lista de precauciones a tomar en el laboratorio de química para evitar accidentes, debido a que se manipulan sustancias potencialmente peligrosas. Algunas de las principales precauciones son usar bata de laboratorio, no comer ni manipular materiales sin autorización, lavarse en caso de derrames, y mantener orden y concentración durante las prácticas. También presenta una lista y descripción de diversos utensilios de laboratorio, incluyendo su nombre, diseño y uso.
1) La pipeta es un instrumento que permite medir volúmenes de líquido con precisión. 2) Los matraces, vasos de precipitado, probetas y otros recipientes son utilizados para contener sustancias químicas y realizar experimentos. 3) Instrumentos como mecheros, hornillas eléctricas y crisoles permiten calentar las sustancias, mientras que balanzas y otras herramientas se usan para pesar materiales.
Nombres de los implementos del laboratorio de quimicaMayerly Mantilla
Los principales instrumentos de vidrio utilizados en el laboratorio incluyen matraces, vasos de precipitados, probetas, tubos de ensayo y pipetas. Otros materiales comunes son el metal para mecheros y pinzas, y la porcelana para crisoles y morteros. Cada instrumento tiene un propósito específico como medir, calentar o almacenar sustancias químicas.
Este documento lista y describe varios tipos de utensilios de laboratorio. Estos utensilios se dividen en 3 grupos: 1) Utensilios de sostén que permiten sujetar otras piezas de laboratorio, como pinzas, anillos de hierro y soportes universales. 2) Utensilios de uso específico que permiten realizar operaciones específicas, como embudos, matraces, mecheros y refrigerantes. 3) Utensilios volumétricos para medir volúmenes de líquidos, como buretas, matraces vol
Promoción del uso de material de laboratorio de ciencias para el logro de apr...Miguel_60
El documento clasifica y describe los principales materiales de laboratorio de química. Incluye materiales de vidrio como tubos de ensayo, vasos de precipitados y matraces. También describe materiales de metal como soportes universales y trípodes, y materiales de porcelana como cápsulas y crisoles. El objetivo es que los estudiantes identifiquen y reconozcan correctamente cada material y su función en el laboratorio.
El documento clasifica y describe diferentes tipos de materiales de laboratorio según su forma, material de fabricación y uso. Incluye utensilios de sostén como pinzas y soportes, utensilios de uso específico como cápsulas y matraces, recipientes como frascos y tubos de ensayo, y materiales volumétricos como buretas y pipetas. También describe aparatos como balanzas y agitadores magnéticos. El documento proporciona imágenes y detalles sobre cada elemento para identificarlo y comprender su función en el labor
Este documento clasifica y describe los diferentes tipos de instrumentos de laboratorio, incluyendo utensilios de sostén como pinzas y trípodes, utensilios de uso específico como crisoles y embudos, utensilios volumétricos como matraces y buretas, recipientes como matraces Erlenmeyer, y aparatos como balanzas y medidores de pH.
M A T E R I A L D E L A B O R A T O R I OrrrrEdelmira Ochoa
El documento describe los materiales y equipos de laboratorio comúnmente utilizados en un laboratorio de química, incluyendo recipientes para sustancias como matraces Erlenmeyer, vasos de precipitados y tubos de ensayo, equipos para medir volúmenes y masas como buretas, pipetas y balanzas, y equipos para calentamiento, filtración, destilación y otros procesos como mecheros Bunsen, embudos Büchner y refrigerantes lisos. El documento proporciona detalles sobre el uso y propósito de cada material
Biologia general instrumentos y equipos de laboratorioalex suarez lastra
Este documento describe los materiales y equipos de laboratorio utilizados en un curso de biología general. Define e identifica varios instrumentos comunes como probetas graduadas, buretas, pipetas, matraces Erlenmeyer, balones y vasos de precipitación. Explica que estos materiales permiten realizar experimentos y medidas con precisión para adquirir conocimientos científicos. Además, analiza los resultados de algunas mediciones de volumen realizadas con diferentes instrumentos para determinar su grado de error.
El documento clasifica y describe los equipos y utensilios de laboratorio más comunes, dividiéndolos en 4 grupos: utensilios de sostén, utensilios de uso específico, utensilios volumétricos y recipientes. Dentro de cada grupo, describe detalladamente cada instrumento, indicando su función, materiales y uso correcto para lograr resultados precisos en las prácticas de laboratorio.
Este documento presenta una lista de materiales de laboratorio comúnmente utilizados en química inorgánica, organizados en categorías como materiales de uso general, materiales volumétricos, materiales de calentamiento, pesada, separación y otros. Describe cada material y su función, incluyendo tubos de ensayo, matraces, balanzas, mecheros y más. El objetivo es que los estudiantes aprendan los nombres y usos correctos de estos materiales fundamentales del laboratorio.
La química estudia la composición, estructura y propiedades de las sustancias materiales. Para su estudio se requiere el uso de aparatos y utensilios de laboratorio clasificados según su función en utensilios de sostén, utensilios de uso específico, utensilios volumétricos y recipientes. Algunos ejemplos son gradillas, pinzas, matraces, buretas y balanzas.
El documento describe diferentes utensilios de laboratorio utilizados en química, incluyendo recipientes como tubos de ensayo, matraces y probetas que sirven para contener sustancias, así como mecheros, hornillas y trípodes para calentarlas, y balanzas para pesarlas de forma precisa. También menciona utensilios auxiliares como pinzas, varillas y refrigerantes para manipular las sustancias de forma segura.
Este documento proporciona información sobre diferentes materiales de laboratorio, incluyendo sus nombres, funciones y tipos de materiales comunes. Describe 28 elementos diferentes como embudos de vidrio, vasos precipitados, matraces, tubos de ensayo, pinzas y trípodes, explicando brevemente cómo y para qué se usan cada uno en un laboratorio.
Este documento proporciona información sobre varios materiales de vidrio comúnmente utilizados en laboratorios, incluyendo probetas, pipetas, matraces, vasos de precipitados, mecheros de alcohol y refrigerantes. Describe los usos y características de cada material para ayudar a comprender sus funciones en experimentos e investigaciones.
Este documento presenta una introducción a los materiales utilizados en un laboratorio de química. Explica la justificación y objetivos del trabajo, y proporciona un marco teórico sobre diferentes tipos de materiales como probetas, matraces, mecheros y soportes, describiendo la función de cada uno. Finalmente, menciona que se desarrolló una actividad práctica y se concluye resaltando la importancia de conocer estos materiales y trabajar de forma segura en el laboratorio.
Este documento describe diversos instrumentos de vidrio y otros materiales utilizados en un laboratorio de química. Entre ellos se encuentran tubos de ensayo, matraces, balones, probetas graduadas, buretas, pipetas, mecheros, termómetros y otros elementos como soportes, crisoles y morteros. Todos estos instrumentos cumplen funciones específicas como mezclar, calentar, medir volúmenes de líquidos, realizar reacciones químicas y proporcionar calor, entre otras aplicaciones en experimentos de
Instrumentos de laboratorio de QuímicaKevin Torres
El vaso de precipitado es un recipiente cilíndrico y graduado utilizado para contener líquidos y sustancias químicas, realizar reacciones químicas que produzcan precipitados, y transportar líquidos. Puede ser de vidrio o plástico, y su capacidad varía desde mililitros hasta litros. Otros materiales comunes del laboratorio incluyen el matraz Erlenmeyer, utilizado para preparar soluciones, y embudos, buretas, tubos de ensayo, probetas y espátulas, cada uno con usos
El documento presenta los instrumentos básicos de laboratorio que se utilizarán en las prácticas, incluyendo el microscopio, tubos de ensayo, gradilla, refrigerantes, matraces, balones, bureta y otros utensilios como mortero y pilón, mechero Bunsen y termómetro. Explica brevemente el uso y propósito de cada instrumento.
Este documento describe diversos instrumentos de laboratorio utilizados en química, incluyendo matraces, buretas, pipetas, mecheros bunsen, balanzas y refrigerantes. Estos instrumentos permiten medir, calentar, agitar y contener sustancias químicas de manera segura durante experimentos.
Este documento presenta una guía sobre el reconocimiento y uso de materiales e instrumentos de laboratorio comúnmente utilizados. Describe varios elementos clave como matraces, pipetas, probetas y mecheros, e indica sus funciones principales para realizar experimentos de forma segura. El objetivo es que los estudiantes aprendan a identificar y utilizar correctamente este equipamiento básico de un laboratorio.
Este documento describe los materiales y equipos de uso común en un laboratorio de química, incluyendo vidrio, porcelana, plástico, metal y madera. Explica los diferentes tipos de instrumentos fabricados con estos materiales, como matraces, vasos de precipitado, embudos, y pipetas. También describe equipos básicos como mecheros, termómetros, y desecadores.
El documento describe los diferentes tipos de material de laboratorio según su uso, constitución y forma. Explica que los materiales se clasifican como de sostén, uso específico, recipientes o volumétricos. También enumera numerosos instrumentos de laboratorio como matraces, probetas, pinzas y otros materiales comúnmente utilizados en investigaciones químicas.
Este documento lista 28 materiales de laboratorio comúnmente utilizados, incluyendo sus nombres, funciones, y los tipos de materiales de los que están hechos. La mayoría están hechos de vidrio, pero también incluye materiales de plástico, metal, madera y porcelana. Algunos de los materiales más comunes son tubos de ensayo, matraces, vasos de precipitados, probetas, mecheros y soportes utilizados para contener y calentar sustancias químicas en experimentos de laboratorio.
El documento describe 10 utensilios de laboratorio comúnmente usados en química, incluyendo un anillo de fierro para soportar otros utensilios, un matraz de separación y refrigerante para destilaciones, una balanza granataria para pesar sustancias con precisión de 1 décima de gramo, y un termómetro para medir temperaturas.
Guía de laboratorio 2. identificación de acidez y basicidad y p hDiana Cristina Gómez
Este documento presenta una guía de laboratorio sobre la identificación de la acidez y basicidad a través de la medición del pH en diferentes productos utilizando un indicador de pH casero hecho a partir de repollo morado. El objetivo es conocer diferentes métodos para medir el pH y comprender la utilidad de esta medición. Se explican conceptos clave como ácidos, bases y pH, y se describen los procedimientos para preparar el indicador y medir el pH de varios productos domésticos comunes.
El documento describe los principios básicos de cómo trabajan los científicos. Explica que la ciencia estudia las leyes que gobiernan la naturaleza y que existen ciencias experimentales y lógicas. También describe el método científico, que implica observar un fenómeno, formular una hipótesis, diseñar un experimento, analizar datos y sacar conclusiones. Finalmente, detalla normas de seguridad importantes para trabajar en un laboratorio científico.
El documento clasifica y describe diferentes tipos de materiales de laboratorio según su forma, material de fabricación y uso. Incluye utensilios de sostén como pinzas y soportes, utensilios de uso específico como cápsulas y matraces, recipientes como frascos y tubos de ensayo, y materiales volumétricos como buretas y pipetas. También describe aparatos como balanzas y agitadores magnéticos. El documento proporciona imágenes y detalles sobre cada elemento para identificarlo y comprender su función en el labor
Este documento clasifica y describe los diferentes tipos de instrumentos de laboratorio, incluyendo utensilios de sostén como pinzas y trípodes, utensilios de uso específico como crisoles y embudos, utensilios volumétricos como matraces y buretas, recipientes como matraces Erlenmeyer, y aparatos como balanzas y medidores de pH.
M A T E R I A L D E L A B O R A T O R I OrrrrEdelmira Ochoa
El documento describe los materiales y equipos de laboratorio comúnmente utilizados en un laboratorio de química, incluyendo recipientes para sustancias como matraces Erlenmeyer, vasos de precipitados y tubos de ensayo, equipos para medir volúmenes y masas como buretas, pipetas y balanzas, y equipos para calentamiento, filtración, destilación y otros procesos como mecheros Bunsen, embudos Büchner y refrigerantes lisos. El documento proporciona detalles sobre el uso y propósito de cada material
Biologia general instrumentos y equipos de laboratorioalex suarez lastra
Este documento describe los materiales y equipos de laboratorio utilizados en un curso de biología general. Define e identifica varios instrumentos comunes como probetas graduadas, buretas, pipetas, matraces Erlenmeyer, balones y vasos de precipitación. Explica que estos materiales permiten realizar experimentos y medidas con precisión para adquirir conocimientos científicos. Además, analiza los resultados de algunas mediciones de volumen realizadas con diferentes instrumentos para determinar su grado de error.
El documento clasifica y describe los equipos y utensilios de laboratorio más comunes, dividiéndolos en 4 grupos: utensilios de sostén, utensilios de uso específico, utensilios volumétricos y recipientes. Dentro de cada grupo, describe detalladamente cada instrumento, indicando su función, materiales y uso correcto para lograr resultados precisos en las prácticas de laboratorio.
Este documento presenta una lista de materiales de laboratorio comúnmente utilizados en química inorgánica, organizados en categorías como materiales de uso general, materiales volumétricos, materiales de calentamiento, pesada, separación y otros. Describe cada material y su función, incluyendo tubos de ensayo, matraces, balanzas, mecheros y más. El objetivo es que los estudiantes aprendan los nombres y usos correctos de estos materiales fundamentales del laboratorio.
La química estudia la composición, estructura y propiedades de las sustancias materiales. Para su estudio se requiere el uso de aparatos y utensilios de laboratorio clasificados según su función en utensilios de sostén, utensilios de uso específico, utensilios volumétricos y recipientes. Algunos ejemplos son gradillas, pinzas, matraces, buretas y balanzas.
El documento describe diferentes utensilios de laboratorio utilizados en química, incluyendo recipientes como tubos de ensayo, matraces y probetas que sirven para contener sustancias, así como mecheros, hornillas y trípodes para calentarlas, y balanzas para pesarlas de forma precisa. También menciona utensilios auxiliares como pinzas, varillas y refrigerantes para manipular las sustancias de forma segura.
Este documento proporciona información sobre diferentes materiales de laboratorio, incluyendo sus nombres, funciones y tipos de materiales comunes. Describe 28 elementos diferentes como embudos de vidrio, vasos precipitados, matraces, tubos de ensayo, pinzas y trípodes, explicando brevemente cómo y para qué se usan cada uno en un laboratorio.
Este documento proporciona información sobre varios materiales de vidrio comúnmente utilizados en laboratorios, incluyendo probetas, pipetas, matraces, vasos de precipitados, mecheros de alcohol y refrigerantes. Describe los usos y características de cada material para ayudar a comprender sus funciones en experimentos e investigaciones.
Este documento presenta una introducción a los materiales utilizados en un laboratorio de química. Explica la justificación y objetivos del trabajo, y proporciona un marco teórico sobre diferentes tipos de materiales como probetas, matraces, mecheros y soportes, describiendo la función de cada uno. Finalmente, menciona que se desarrolló una actividad práctica y se concluye resaltando la importancia de conocer estos materiales y trabajar de forma segura en el laboratorio.
Este documento describe diversos instrumentos de vidrio y otros materiales utilizados en un laboratorio de química. Entre ellos se encuentran tubos de ensayo, matraces, balones, probetas graduadas, buretas, pipetas, mecheros, termómetros y otros elementos como soportes, crisoles y morteros. Todos estos instrumentos cumplen funciones específicas como mezclar, calentar, medir volúmenes de líquidos, realizar reacciones químicas y proporcionar calor, entre otras aplicaciones en experimentos de
Instrumentos de laboratorio de QuímicaKevin Torres
El vaso de precipitado es un recipiente cilíndrico y graduado utilizado para contener líquidos y sustancias químicas, realizar reacciones químicas que produzcan precipitados, y transportar líquidos. Puede ser de vidrio o plástico, y su capacidad varía desde mililitros hasta litros. Otros materiales comunes del laboratorio incluyen el matraz Erlenmeyer, utilizado para preparar soluciones, y embudos, buretas, tubos de ensayo, probetas y espátulas, cada uno con usos
El documento presenta los instrumentos básicos de laboratorio que se utilizarán en las prácticas, incluyendo el microscopio, tubos de ensayo, gradilla, refrigerantes, matraces, balones, bureta y otros utensilios como mortero y pilón, mechero Bunsen y termómetro. Explica brevemente el uso y propósito de cada instrumento.
Este documento describe diversos instrumentos de laboratorio utilizados en química, incluyendo matraces, buretas, pipetas, mecheros bunsen, balanzas y refrigerantes. Estos instrumentos permiten medir, calentar, agitar y contener sustancias químicas de manera segura durante experimentos.
Este documento presenta una guía sobre el reconocimiento y uso de materiales e instrumentos de laboratorio comúnmente utilizados. Describe varios elementos clave como matraces, pipetas, probetas y mecheros, e indica sus funciones principales para realizar experimentos de forma segura. El objetivo es que los estudiantes aprendan a identificar y utilizar correctamente este equipamiento básico de un laboratorio.
Este documento describe los materiales y equipos de uso común en un laboratorio de química, incluyendo vidrio, porcelana, plástico, metal y madera. Explica los diferentes tipos de instrumentos fabricados con estos materiales, como matraces, vasos de precipitado, embudos, y pipetas. También describe equipos básicos como mecheros, termómetros, y desecadores.
El documento describe los diferentes tipos de material de laboratorio según su uso, constitución y forma. Explica que los materiales se clasifican como de sostén, uso específico, recipientes o volumétricos. También enumera numerosos instrumentos de laboratorio como matraces, probetas, pinzas y otros materiales comúnmente utilizados en investigaciones químicas.
Este documento lista 28 materiales de laboratorio comúnmente utilizados, incluyendo sus nombres, funciones, y los tipos de materiales de los que están hechos. La mayoría están hechos de vidrio, pero también incluye materiales de plástico, metal, madera y porcelana. Algunos de los materiales más comunes son tubos de ensayo, matraces, vasos de precipitados, probetas, mecheros y soportes utilizados para contener y calentar sustancias químicas en experimentos de laboratorio.
El documento describe 10 utensilios de laboratorio comúnmente usados en química, incluyendo un anillo de fierro para soportar otros utensilios, un matraz de separación y refrigerante para destilaciones, una balanza granataria para pesar sustancias con precisión de 1 décima de gramo, y un termómetro para medir temperaturas.
Guía de laboratorio 2. identificación de acidez y basicidad y p hDiana Cristina Gómez
Este documento presenta una guía de laboratorio sobre la identificación de la acidez y basicidad a través de la medición del pH en diferentes productos utilizando un indicador de pH casero hecho a partir de repollo morado. El objetivo es conocer diferentes métodos para medir el pH y comprender la utilidad de esta medición. Se explican conceptos clave como ácidos, bases y pH, y se describen los procedimientos para preparar el indicador y medir el pH de varios productos domésticos comunes.
El documento describe los principios básicos de cómo trabajan los científicos. Explica que la ciencia estudia las leyes que gobiernan la naturaleza y que existen ciencias experimentales y lógicas. También describe el método científico, que implica observar un fenómeno, formular una hipótesis, diseñar un experimento, analizar datos y sacar conclusiones. Finalmente, detalla normas de seguridad importantes para trabajar en un laboratorio científico.
Este documento presenta una guía de laboratorio sobre la identificación de materiales e instrumentos básicos de laboratorio. Contiene los objetivos de reconocer e identificar los instrumentos y sus funciones, así como los símbolos de peligrosidad de sustancias. Se explican conceptos clave como la clasificación de instrumentos y se propone una metodología y resultados esperados para que los estudiantes completen tablas reconociendo los elementos del laboratorio.
Este documento presenta una guía sobre los materiales de laboratorio más comunes. Explica que estos materiales incluyen vidrio, equipos de calor y frío, equipos de medición y otros. Describe en detalle varios materiales de vidrio como matraces, vasos de precipitado y pipetas. También cubre equipos como baños termostatizados, mecheros y centrífugas. El objetivo es que los estudiantes aprendan a identificar y manipular correctamente los materiales de laboratorio.
Instrumentos de laboratorio con descripciónJoel Martinez
El documento describe los principales aparatos y materiales de laboratorio utilizados en química, incluyendo gradillas, soportes, doble nueces, pinzas, varillas de vidrio, morteros, tubos de ensayo, matraces Erlenmeyer, vasos de precipitados, buretas, pipetas, probetas, balanzas, mecheros Bunsen, termómetros, embudos, cristalizadores, embudos Büchner, matraces Kitasato, trompas de agua y refrigerantes. Estos elementos se usan para contener sustanc
Guia II: Materiales y equipos de uso frecuente en Microbiología. Aislamiento ...Alonso Custodio
Este documento describe varios materiales y equipos de laboratorio comúnmente utilizados en microbiología, incluyendo vasos de precipitado, placas Petri, matraces, tubos de ensayo, centrífugas, incubadoras, autoclaves y microscopios. También describe la preparación de medios de cultivo como agar sangre y cómo se pueden utilizar para aislar bacterias y observar sus patrones de hemólisis.
Este documento presenta un informe de práctica de laboratorio sobre los instrumentos básicos utilizados en un laboratorio de química. Se clasifican los instrumentos en utensilios de sostén, utensilios de uso específico, utensilios volumétricos y aparatos. Se describen varios instrumentos como matraces, embudos, pipetas, mecheros Bunsen y se explican experimentos como la mezcla de aluminio con ácido clorhídrico. El documento provee información sobre los materiales y herramientas fundament
Este documento describe los materiales, equipos e instrumentos utilizados en un laboratorio de microbiología agroindustrial. Presenta una lista detallada con la función de cada elemento, incluyendo materiales de seguridad, medidores de volumen, instrumentos de medición, separación y muestras. El objetivo es reconocer y clasificar estos elementos para su correcto uso en las prácticas de laboratorio de acuerdo con los estándares de seguridad.
Este documento describe y clasifica diversos materiales y equipos de laboratorio, incluyendo tubos de ensayo, matraces, balanzas, mecheros y otros utensilios. Explica los usos de cada material, como tubos de ensayo para realizar experimentos, matraces para contener sustancias, y balanzas para pesar muestras. También describe procedimientos para el uso adecuado de los materiales y equipos de laboratorio.
RECONOCIMIENTO Y USO DE LOS PRINCIPALES MATERIALES DE LABORATORIO DE QUÍMICAmarisaqm
Es necesario que antes de comenzar cualquier trabajo experimental, el estudiante conozca el material que va a utilizar. Cada uno de los materiales tiene una función y su uso debe ser acorde con la tarea a realizar. La utilización inadecuada de este material da lugar a errores en las experiencias realizadas.
Este documento describe los diferentes materiales utilizados en un laboratorio, incluyendo probetas, matraces, buretas, pipetas y otros instrumentos para medir volúmenes, pesar sustancias, calentar muestras y realizar experimentos de manera segura. Explica cada material, sus usos y características principales para reconocer e identificar los elementos con mayor utilidad en el laboratorio y relacionar su funcionamiento correcto.
Reconocimiento de material de laborator io (correcion)Danny Santos
Este documento describe los diferentes materiales utilizados en un laboratorio. Explica los objetivos de reconocer estos materiales y sus usos. Luego procede a detallar los procedimientos para acceder a una página web con información sobre los materiales. Finalmente, enumera y describe los diversos elementos de un laboratorio, incluyendo matraces, probetas, pipetas, balanzas y otros materiales e instrumentos esenciales.
En este blog vamos a mirar los elementos del laboratorio, donde
habrá una actividad y respuestas y un blog de donde se saco todo lo
anterior, teniendo en cuenta un proceso, un marco teórico, objetivos, y
las webgrafias de donde salio las consultas de los elementos adicionales
y los pantallasos de la actividad resuelta y los errores.
Objetivos
Reconocer los elementos de nuestro entorno (laboratorio),usando los
elementos adecuados y reconociendo nuevos elementos aparte de los
que se usa comúnmente en un laboratorio y los que no (para saber y
conocerlos).Están los materiales de medición de volumen,los
matraces,material general,material para pesar,material para
calentar,entre otros materiales del laboratorio.
El documento describe los diferentes materiales y equipos utilizados en un laboratorio de ciencias. Identifica y explica el uso de instrumentos volumétricos, de calentamiento, equipos de medición y equipos especiales. También describe materiales comunes como matraces, pipetas, probetas y tubos de ensayo, explicando las funciones de cada uno. El taller tuvo como objetivo reconocer y comprender la estructura y uso correcto de los principales materiales de laboratorio.
Este documento proporciona una lista y breve descripción de los principales aparatos y utensilios de laboratorio utilizados en química general. Entre ellos se incluyen matraces, vasos de precipitados, tubos de ensayo, buretas, balanzas, mecheros, termómetros y dispositivos para la filtración, calentamiento y destilación de sustancias químicas. El documento explica el propósito y uso de cada elemento para realizar experimentos de forma segura y precisa.
Este documento proporciona una lista y breve descripción de los principales aparatos y utensilios de laboratorio utilizados en química general. Entre ellos se incluyen matraces, vasos de precipitados, tubos de ensayo, buretas, balanzas, mecheros, termómetros y dispositivos para la filtración, calentamiento y destilación de sustancias químicas. El documento explica el propósito y uso de cada elemento para realizar experimentos de forma segura y precisa.
Este documento describe los principales materiales y aparatos de laboratorio utilizados en química general. Entre ellos se encuentran gradillas, soportes, pinzas y tubos de vidrio para realizar montajes experimentales; matraces Erlenmeyer, vasos de precipitados y tubos de ensayo para contener sustancias; buretas y pipetas para medir volúmenes líquidos; balanzas para medir masas; mecheros Bunsen y rejillas para calentar sustancias; embudos y filtros para filtrar sustancias; y balones de dest
Este documento describe los materiales comúnmente utilizados en un laboratorio, incluyendo vidrio, madera, porcelana, metal y goma. Explica que estos materiales se usan para realizar experimentos y medir sustancias. Además, clasifica y describe los usos de artículos de vidrio comunes como probetas, matraces y embudos.
Principales materiales usados en químicaleticia1019
Los principales materiales usados en química incluyen vidrio, porcelana y metal. Instrumentos como tubos de ensayo, matraces, probetas y buretas se usan para medir y contener sustancias. Otros equipos como mecheros, balanzas y termómetros permiten calentar muestras, pesar masas y medir temperaturas. Diferentes herramientas como pinzas, espátulas y embudos facilitan el manejo de sustancias en el laboratorio.
Este documento describe los principales materiales y equipos utilizados en un laboratorio clínico, incluyendo recipientes de vidrio para contener sustancias como matraces Erlenmeyer, vasos de precipitados y tubos de ensayo; equipos para medir volúmenes como buretas y pipetas; equipos para calentamiento como mecheros Bunsen y termómetros; y equipos para filtración, cristalización, decantación y destilación como embudos, matraces Kitasato y refrigerantes.
Este documento proporciona una lista y breve descripción de los principales aparatos y utensilios de laboratorio utilizados en química general. Entre ellos se incluyen matraces, vasos de precipitados, tubos de ensayo, buretas, balanzas, mecheros, termómetros y dispositivos para la filtración, calentamiento y destilación de sustancias químicas. El documento describe la función de cada elemento para realizar experimentos de forma segura y obtener medidas y resultados precisos.
El documento describe los equipos y materiales comúnmente encontrados en un laboratorio de química y biología, incluyendo instrumentos para medir volumen, soporte y sujeción, y para realizar mediciones. También enumera y describe varios tipos de materiales de vidrio, así como instrumentos específicos como microscopios, mecheros Bunsen, matraces y otros equipos esenciales para llevar a cabo experimentos de laboratorio de manera segura.
Este documento clasifica y describe 72 utensilios de laboratorio agrupados en 6 categorías: 1) Utensilios de sostén, 2) Utensilios de uso específico, 3) Utensilios volumétricos, 4) Utensilios usados como recipientes, 5) Aparatos basados en métodos mecánicos (ABMM), y 6) Aparatos basados en medios electromecánicos (ABME). Cada utensilio se describe brevemente indicando su nombre, material, y función principal en el laboratorio.
Materiales e instrumentos de un laboratorio químicoariel013
El documento describe varios materiales e instrumentos comúnmente utilizados en un laboratorio químico, incluyendo argollas metálicas, varillas de agitación, balanzas analíticas, matraces de destilación, buretas, cápsulas de porcelana, centrifugadoras, crisoles de porcelana, desecadoras, embudos, embudos Büchner, espátulas, gradillas, matraces aforados, mecheros Bunsen, morteros, muflas, papeles de filtro, pinzas, pipetas, placas de Petri,
El documento describe los principales aparatos y materiales de laboratorio utilizados en química, incluyendo gradillas, soportes, doble nueces, pinzas, varillas de vidrio, morteros, tubos de ensayo, matraces Erlenmeyer, vasos de precipitados, buretas, pipetas, probetas, balanzas, mecheros Bunsen, termómetros, embudos, cristalizadores, embudos Büchner, matraces Kitasato, trompas de agua y refrigerantes. Estos elementos se usan para contener sustanc
Los principales aparatos de laboratorio incluyen gradillas para tubos de ensayo, soportes y aro metálicos para sujetar recipientes, pinzas, varillas de vidrio, espátulas, morteros, tubos de goma, tenacillas, frascos para reactivos, matraces Erlenmeyer, vasos de precipitados, tubos de ensayo, buretas, pipetas, probetas, matraces aforados, balanzas analíticas, trípodes, mecheros Bunsen, termómetros, embudos, cristalizadores, embud
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El documento presenta las instrucciones para completar el formulario de un proyecto de investigación en ciencias naturales para participar en el Congreso Regional Explora. Solicita información sobre el título del proyecto, los participantes, el informe escrito con secciones como introducción, metodología y resultados, y documentación de seguridad si se utilizan seres vivos. Todo debe estar en un formato estandarizado y no exceder 14 páginas.
Este documento presenta la pauta de evaluación para un proyecto de estudiantes sobre el diseño y creación de un circuito turístico, incluyendo 7 criterios a evaluar como el video terminado, creatividad, ortografía, inclusión de todos los puntos solicitados, claridad de imágenes e información, e puntualidad. Los criterios tienen diferentes ponderaciones totalizando 100 puntos.
Las fuerzas son interacciones entre cuerpos que siempre actúan en pares. Producen efectos como mover un objeto, cambiar su velocidad o dirección, o deformarlo. Una fuerza también puede transformar una forma de energía en otra, como empujar una caja para darle energía de movimiento. El newton mide la fuerza, donde 1 newton es la fuerza para acelerar 1 kilogramo a 1 metro por segundo cada segundo.
El documento describe diferentes situaciones que involucran fuerzas. Estas incluyen el agua cayendo en una cascada, jóvenes deslizándose en bicicletas y una bola deslizándose por el suelo para derribar palos.
El documento describe la clasificación de los seres vivos según Woese (1990), dividiendo la vida en tres dominios: Eukarya, Bacteria y Arqueas. Eukarya incluye a todos los organismos eucariotas como animales, plantas y hongos. Bacteria y Arqueas son organismos procariotas como bacterias y arqueas respectivamente. Todas las células comparten elementos como ADN, membrana, citoplasma y ribosomas.
Este documento presenta diferentes tipos de células, incluyendo células animales, células de mucosa bucal, células vegetales con cloroplastos, células de catáfilo de cebolla y células bacterianas con flagelos y fimbrias. Se incluyen seis figuras que ilustran las características distintivas de estas células, como la pared celular, el núcleo, el citoplasma y los orgánulos.
R. Hooke observó por primera vez la estructura celular de la corteza de corcho usando un microscopio óptico en 1665 y acuñó el término "célula". Más tarde, A. Leeuwenhoek mejoró el microscopio y observó protozoos y glóbulos rojos. Luego, M. Schleiden observó células vegetales y concluyó que las plantas están formadas por células. Finalmente, T. Schwann verificó que tanto los animales como las plantas están formados por células al observar tejidos
Este documento presenta los objetivos de aprendizaje para un curso de ciencias naturales. Los objetivos incluyen planificar investigaciones experimentales sobre fuerzas como la gravitacional, de roce y elástica, explorar cualitativamente la presión y sus efectos, explicar el modelo de tectónica de placas y la deriva continental, explicar la actividad volcánica y su impacto, crear modelos sobre el ciclo de las rocas y su formación, y demostrar modelos sobre el clima dinámico de la Tierra. También incluye una lista de
La masa de un objeto se mide con una balanza y no depende de la gravedad, mientras que el peso es la fuerza debida a la gravedad de un planeta y se mide con un dinamómetro. El peso de un objeto es el producto de su masa y la aceleración de gravedad del lugar, y está dirigido hacia abajo hacia el centro de la Tierra.
The document lists 6 key organelles found within cells: the cell nucleus, cell membrane, ribosome, lysosome, Golgi apparatus, and mitochondrion. These organelles perform important functions like housing genetic material, enclosing the cell, producing proteins, breaking down waste, processing molecules, and generating energy. Together these organelles allow the cell to carry out its essential functions needed for life.
Este documento lista 7 temas breves sobre cómo personalizar un blog en Blogger, incluyendo cómo subir imágenes gif, memes positivos, contadores de visitas, mensajes luminosos, texto, relojes y calendarios.
Bienvenido al mundo real de la teoría organizacional. La suerte cambiante de Xerox
muestra la teoría organizacional en acción. Los directivos de Xerox estaban muy involucrados en la teoría organizacional cada día de su vida laboral; pero muchos nunca se
dieron cuenta de ello. Los gerentes de la empresa no entendían muy bien la manera en que
la organización se relacionaba con el entorno o cómo debía funcionar internamente. Los
conceptos de la teoría organizacional han ayudado a que Anne Mulcahy y Úrsula analicen
y diagnostiquen lo que sucede, así como los cambios necesarios para que la empresa siga
siendo competitiva. La teoría organizacional proporciona las herramientas para explicar
el declive de Xerox, entender la transformación realizada por Mulcahy y reconocer algunos pasos que Burns pudo tomar para mantener a Xerox competitiva.
Numerosas organizaciones han enfrentado problemas similares. Los directivos de
American Airlines, por ejemplo, que una vez fue la aerolínea más grande de Estados
Unidos, han estado luchando durante los últimos diez años para encontrar la fórmula
adecuada para mantener a la empresa una vez más orgullosa y competitiva. La compañía
matriz de American, AMR Corporation, acumuló $11.6 mil millones en pérdidas de 2001
a 2011 y no ha tenido un año rentable desde 2007.2
O considere los errores organizacionales dramáticos ilustrados por la crisis de 2008 en el sector de la industria hipotecaria
y de las finanzas en los Estados Unidos. Bear Stearns desapareció y Lehman Brothers se
declaró en quiebra. American International Group (AIG) buscó un rescate del gobierno
estadounidense. Otro icono, Merrill Lynch, fue salvado por formar parte de Bank of
America, que ya le había arrebatado al prestamista hipotecario Countrywide Financial
Corporation.3
La crisis de 2008 en el sector financiero de Estados Unidos representó un
cambio y una incertidumbre en una escala sin precedentes, y hasta cierto grado, afectó a
los gerentes en todo tipo de organizaciones e industrias del mundo en los años venideros.
Mario Mendoza Marichal — Un Líder con Maestría en Políticas Públicas por ...Mario Mendoza Marichal
Mario Mendoza Marichal: Un Líder con Maestría en Políticas Públicas por la Universidad de Chicago
Mario Mendoza Marichal es un profesional destacado en el ámbito de las políticas públicas, con una sólida formación académica y una amplia trayectoria en los sectores público y privado.
Ejercicio de Contabilidad Segundo A Nocturno I y II Hemisemestre-2.pdf
Guia no1 instrumentos_de_laboratorio
1. POSTTITULO COMPRENSIÓN DE LA NATURALEZA
MÓDULO TRANSFORMACIONES DE LA MATERIA
PROFESORA: PATRICIA ROJAS FIGUEROA
CURSO: RACHEL CARSON
AÑO: 2010
GUÍA Nº1 “INSTRUMENTOS DE LABORATORIO”
INTRODUCCIÓN
En esta guía se dan a conocer los instrumentos de laboratorio básicos que se
utilizan en los laboratorios.
Es de gran importancia reconocer e identificar los diferentes instrumentos o
herramientas de laboratorio, ya que de esta manera seremos capaces de
utilizarlos adecuadamente y también de llamarlos por su nombre y conocer su
utilidad.
Sabemos que la mejor forma de aprender es haciendo y llevando a la práctica
los conocimientos teóricos, de manera que podamos enriquecer y fortalecer
nuestra experiencia en el amplio mundo de la química.
Se ha tratado de presentar el mayor número de imágenes e ilustraciones posibles
para que la lectura resulte amena e interesante y que al mismo tiempo sea mucho
más fácil comprender lo que se dice y explica.
Al terminar la lectura de este trabajo, espero que sea fácil de comprender y tener
una idea clara y general de los instrumentos básicos que se utilizan en un
laboratorio de química.
2. OBJETIVOS
Objetivo General
Conocer los instrumentos básicos utilizados en un laboratorio al igual que los
símbolos de riesgo y de peligrosidad.
Objetivos Específicos
Conocer el nombre de cada instrumento utilizados en el laboratorio para realizar
las prácticas.
Comprender e identificar la utilidad de los instrumentos y equipo de laboratorio.
Identificar los símbolos de peligrosidad para ser cuidadosos y no poner en riesgo
la salud y la vida de otros ni la de nosotros mismos.
MATERIAL BÁSICO DE LABORATORIO
Aros soporte Escobilla Rejilla de amianto
Matraz kitasato
Serpentín
Balanza granatario Escurridor Mechero de alcohol
Termómetro
Balanza electrónica Mechero de gas
Espátulas
3. Beretta Frasco lavador Mortero Tubo en U
O Pinceta
Cápsula de Petri Nuez doble
Frascos
Tubos de ensayo
Cápsula de porcelana
Gradilla
Nuez con pinzas Varilla soporte y pie
Pinzas para bureta
Cristalizador Vaso de precipitados
Matraz aforado
Pinzas de madera
Vidrio de reloj
Desecador Matraz erlenmeyer
4. Embudo de decantación Pipeta
Matraz de fondo plano
Embudo
Matraz esférico
Probeta
INSTRUMENTOS DE LABORATORIO
Clasificación del Instrumental de Laboratorio.
El material que aquí se presenta se clasifico en aparatos y utensilios.
Los aparatos se clasificaron de acuerdo a los métodos que estos utilizan en:
Aparatos basados en métodos mecánicos y en aparatos basados en métodos
electrométricos.
Los utensilios a su vez se clasificaron de acuerdo a su uso en: Utensilios de
sostén, utensilios de uso específico, utensilios volumétricos y en utensilios
utilizados como recipientes o simplemente "recipientes". Para facilitar la
comprensión e identificación del instrumental de laboratorio esté se agrupo de
acuerdo a su clasificación y de acorde a ello se va a ir detallando.
Utensilios de sostén. Son utensilios que permiten sujetar algunas otras piezas de
laboratorio. En este material bibliográfico se le asignaron las siglas UDS.
Utensilios de uso específico. Son utensilios que permiten realizar algunas
operaciones específicas y sólo puede utilizarse para ello en este material
bibliográfico se le asignaron las siglas UDUE.
Utensilios volumétricos. Son utensilios que permiten medir volúmenes de
sustancias líquidas. En este material bibliográfico se le asignaron las siglas UV .
Utensilios usados como recipientes. Son utensilios que permiten contener
sustancias en este material bibliográfico se le asignaron las siglas UUCR.
5. Aparatos. Son instrumentos que permiten realizar algunas operaciones
específicas y sólo puede utilizarse para ello en este material bibliográfico se le
asignaron las siglas ABBM a los aparatos basados en métodos mecánicos y las
siglas: ABME para los aparatos basados en medios electromécanicos.
En cuanto al orden de aparición de las tablas estas van a seguir el siguiente
orden:
1. Utensilios de sostén (UDS).
2. Utensilios de uso específico (UDUE).
3. Utensilios volumétricos (UV).
4. Aparatos.
Grupo 1. Utensilios de sostén. (UDS)
Adaptador para pinza para refrigerante o pinza Holder
Este utensilio presenta dos nueces. Una nuez se adapta perfectamente al soporte
universal y la otra se adapta a una pinza para refrigerante de ahí se deriva su
nombre. Están hechos de una aleación de níquel no ferroso
Anillo de hierro
Es un anillo circular de Fierro que se adapta al soporte universal. Sirve como
soporte de otros utensilios como: Vasos de precipitados., Embudos de separación,
etcétera. Se fabrican en hierro colado y se utilizan para sostener recipientes que
van a calentarse a fuego directo.
Bornes
Es un utensilio que permite sujetar cables o láminas para conexiones eléctricas.
Están hechos de acero inoxidable.
Gradilla
Utensilio que sirve para colocar tubos de ensayo.Este utensilio facilita el manejo
de los tubos de ensayo.
6. Pinzas para cápsula de porcelana
Permiten sujetar cápsulas de porcelana.
Pinzas para crisol
Permiten sujetar crisoles
Pinzas para tubo de ensayo
Permiten sujetar tubos de ensayo y si éstos se necesitan calentar, siempre se
hace sujetándolos con estas pinzas, esto evita accidentes como quemaduras.
Pinzas para vaso de precipitado
Estas pinzas se adaptan al soporte universal y permiten sujetar vasos de
precipitados.
Soporte Universal
Es un utensilio de hierro que permite sostener varios recipientes.
7. Tela de alambre
Es una tela de alambre de forma cuadrangular con la parte central recubierta de
asbesto, con el objeto de lograr una mejor distribución del calor. Se utiliza para
sostener utensilios que se van a someter a un calentamiento y con ayuda de este
utensilio el calentamiento se hace uniforme
.
Triángulo de porcelana
Permite calentar crisoles.
Tripode
Son utensilios de hierro que presentan tres patas y se utilizan para sostener
materiales que van a ser sometidos a un calentamiento.
Grupo 2. Utensilios de uso específico. (UDUE)
Adaptadores tipo caimán
Posee 20 cables de varios colorees con 16 alambres de 24 pulgadas de largo con
piezas banana caimán y adaptadores para batería.
Agitador de vidrio
Están hechos de varilla de vidrio y se utilizan para agitar o mover sustancias, es
decir, facilitan la homogenización.
8. Alargadera de destilación
Este dispositivo presenta un brazo con un ángulo de 75 grados, en este brazo se
conecta un condensador.
Aparato de destilación
Consta de tres partes:
a) Un matraz redondo de fondo plano con salida de un lado con boca y tapón
esmerilado.
b) Una alargadera de destilación con boca esmerilada que va conectada del
refrigerante al matraz.
c) Refrigerante de serpentín con boca esmerilada.
Este aparato se utiliza para hacer destilaciones de algunas sustancias.
Aparato de extracción SOXHLET
Este aparato consta de 3 piezas:
a) Un matraz redondo fondo plano con boca esmerilada.
b) Una camisa de extracción. Esta se ensambla al matraz.
c) Refrigerante de reflujo.
Este aparato se utiliza para extracciones sólido-líquido.
9. Baño Maria cromado
Es un dispositivo circular que permite calentar sustancias en forma indirecta. Es
decir permite calentar sustancias que no pueden ser expuestas a fuego directo.
Calorímetro
Es un dispositivo que permite determinar el calor específico de algunas
sustancias.
Cápsula de porcelana
Este utensilio está constituido por porcelana y permite calentar algunas sustancias
o carbonizar elementos químicos, es un utensilio que soporta elevadas
temperaturas.
Al usar la cápsula de porcelana se debe tener en cuenta que esta no puede estar
vencida, pues de lo contrario, podría llegar a estallar.
Crisol de porcelana
Este utensilio permite carbonizar sustancias, se utiliza junto con la mufla
con ayuda de este utensilio se hace la determinación de nitrógeno.
Cristalizador
Este utensilio permite cristalizar sustancias.
10. Cuba hidroneumática
Es una caja cromada con saluda lateral. Es un utensilio que tiene 30 cm de largo
por 10 cm de altura. Se utiliza para la obtención de gases por desplazamiento de
agua.
Cucharilla de combustión
Es un utensilio que tiene una varilla de 50 cm de largo. Se utiliza para realizar
pequeñas combustiones de sustancias, para observar:
por ejemplo el tipo de flama.
Desecador
Es un utensilio de vidrio aunque existen algunos que están hechos de plástico.
Los desecadores de vidrio tienen paredes gruesas y forma cilíndrica, presentan
una tapa esmerilada que se ajusta herméticamente para evitar que penetre la
humedad del medio ambiente. En su parte interior tienen una placa o plato con
orificios que varía en número y tamaño. Estos platos pueden ser de diferentes
materiales como: porcelana, o nucerite (combinación de cerámica y metal).
11. Embudo de Buchner
Son embudos de porcelana o vidrio de diferentes diámetros, en su parte interna se
coloca un disco con orificios, en él se colocan los medios filtrantes. se utiliza para
realizar filtraciones al vacío.
Embudo de polietineno
Es un utensilio que presenta un diámetro de 90 mm. Se utiliza para adicionar
sustancias a matraces y como medio para filtrar. Esto se logra con ayuda de un
medio poroso (filtro).
Embudo de seguridad recto
Es un utensilio que presenta un diámetro de 6mm. Se utiliza para adicionar
sustancias a matraces y como medio para evacuarlas cuando la presión aumenta.
Embudo de separación
Es un embudo tiene la forma de un globo, existen en diferentes capacidades
como: 250 ml, 500 ml. Se utiliza para separar líquidos inmiscibles.
12. Embudo estriado de tallo corto
Es un utensilio que permite filtrar sustancias los hay de: vidrio y de plástico.
Embudo estriado de tallo largo
Es un utensilio que permite filtrar sustancias.
Escobillón para bureta
Es un utensilio que permite lavar buretas.
Escobillón para matraz aforado
Es un utensilio que presenta una forma curva y por esa razón facilita la limpieza de
los matraces aforados.
Escobillón para tubo de ensayo
Es un utensilio con diámetro pequeño y por esa razón se puede introducir en los
tubos de ensayo para poder lavarlos.
Espátula
Es un utensilio que permite tomar sustancias químicas con ayuda de este utensilio
evitamos que los reactivos se contaminen.
13. Manómetro abierto
Este utensilio permite medir la presión de un gas.
Matraz de destilación
Son matraces de vidrio con una capacidad de 250 ml. Se utilizan junto con los
refrigerantes para efectuar destilaciones.
Matraz Kitazato
Es un matraz de vidrio que presenta un vástago. Están hechos de cristal grueso
para que resista los cambios de presión. Se utiliza para efectuar filtraciones al
vacío.
14. Mechero de Bunsen
Es un utensilio metálico que permite calentar sustancias. Este mechero de gas
que debe su nombre al químico alemán ROBERT W. BUNSEN. Puede
proporciona una llama caliente (de hasta 1500 grados centígrados), constante y
sin humo, por lo que se utiliza mucho en los laboratorios. Está formado por un tubo
vertical metálico, con una base, cerca de la cual tiene la entrada de gas, el tubo
también presenta un orificio para la entrada de aire que se regula mediante un
anillo que gira. Al encender el mechero hay que mantener la entrada del aire
cerrada; después se va abriendo poco a poco. Para apagar el mechero se cierra el
gas.
Con ayuda del collarín se regula la entrada de aire. Para lograr calentamientos
adecuados hay que regular la flama del mechero a modo tal que ésta se observe
bien oxigenada (flama azul).
Mortero de porcelana con pistilo o mano
Son utensilios hechos de diferentes materiales como: porcelana, vidrio o ágata, los
morteros de vidrio y de porcelana se utilizan para triturar materiales de poca
dureza y los de ágata para materiales que tienen mayor dureza.
Refrigerante de Rosario
Es un refrigerante que también recibe el nombre de: Refrigerante de Allin. Es un
tubo de vidrio que presenta en cada extremo dos vástagos dispuestos en forma
alterna. En la parte interna presenta otro tubo que se continúa al exterior,
terminando en un pico gotero. Su nombre se debe al tubo interno que presenta. Se
utiliza como condensador en destilaciones.
15. Refrigerante de Serpentín
Es un refrigerante que también recibe el nombre de: Refrigerante de Graham. Su
nombre se debe a la característica de su tubo interno en forma de serpentín. Se
utiliza para condensar líquidos.
Refrigerante recto
Es un refrigerante que también recibe el nombre de: Refrigerante de Liebing. Su
nombre se debe a que su tubo interno es recto y al igual que los otros dos
refrigerantes se utiliza como condensador.
Retorta
Es un dispositivo de vidrio que se utiliza para realizar destilaciones con algunas
sustancias.
Taladracorchos
Es un dispositivo que también se conoce con el nombre de: horadador, es un
utensilio que permite horadar tapones.
Termómetro
Es un utensilio que permite observar la temperatura que van alcanzando algunas
sustancias que se están calentando. Si la temperatura es un factor que afecte a la
reacción permite controlar el incremento o decremento de la temperatura.
16. Tubo de hule látex
Permite realizar conexiones, es decir interconectar varios dispositivos.
Tubo de Thiele
Es un utensilio que se utiliza para determinar puntos de fusión.
Tubos de desecación
Permiten hacer desecaciones de sustancias químicas.
Vasos de precipitados
Son utensilios que permiten calentar sustancias hasta obtener precipitados.
Vidrio de reloj
Es un utensilio que permite contener sustancias corrosivas.
17. Grupo3. Utensilios volumétricos.(UV)
Bureta
Es un utensilio que permite medir volúmenes, es muy útil cuando se realizan
neutralizaciones.
Matraz volumétrico
Son matraces de vidrio que se utilizan cuando se preparan soluciones valoradas,
los hay de diversas medidas como: de 50 ml, 100 ml, 200 ml, 250 ml, 500 ml,1 L.
étc.
Pipetas
Son utensilios que permiten medir volúmenes. Las hay en dos presentaciones:
a) Pipetas graduada: Es un elemento de vidrio que sirve para dar volúmenes
exactos, con esta pipeta, se pueden medir distintos volúmenes de líquido, ya que
lleva una escala graduada.
b) Pipeta volumétrica: Es un elemento de vidrio, que posee un único valor de
medida, por lo que sólo puede medir un volumen.
Las pipetas graduadas permiten medir volúmenes intermedios, pues están
graduadas, mientras que las pipetas volumétricas. Sólo miden el volúmen que
viene indicado en ellas.
18. Probeta
Es un utensilio que permite medir volúmenes están hechas normalmente de vidrio
pero también las hay de plástico. Así mismo las hay de diferentes tamaños
(volúmenes).
Frasco gotero
Permite contener sustancias. Posee un gotero y por esa razón permite dosificar
las sustancias en pequeñas cantidades.
Frascos reactivos
Permiten guardar sustancias para almacenarlas, los hay de color ámbar y
transparentes, los primeros se utilizan para guardar sustancias que son afectadas
por los rayos del sol, los segundos se utilizan para contener sustancias que no son
afectadas por la acción de los rayos del sol.
Matraz balón
Es un recipiente que permite contener sustancias.
19. Matraz balón de fondo plano
Es un recipiente que se utiliza para contener sustancias es una variación del
matraz balón.
Matraz Erlenmeyer
Es un recipiente que permite contener sustancias o calentarlas.
Piseta
Es un recipiente que se utiliza para contener agua destilada, este recipiente
permite enguajar electródos.
Tubos de ensayo
Estos recipientes sirven para hacer experimentos o ensayos, los hay en varias
medidas y aunque generalmente son de vidrio también los hay de plástico.
20. Grupo No. 4 Aparatos
Balanza analítica
Es un aparato que está basado en métodos mecánicos tiene una sensibilidad de
hasta una diezmilésima de gramo.
Balanza granataria
Es un aparato basado en métodos mecánicos tiene una sensibilidad de una
décima de gramo.
Agitador magnético
Este aparato tiene un agitador magnético y por esta razón permite calentar
sustancias en forma homogénea.
Potenciómetro. (Medidor de pH)
Es un aparato que permite medir que tan alcalina (básica) o ácida esta una
sustancia.
21. Mufla
Es un aparato que permite desecar sustancias.
Parrilla eléctrica
Permite calentar sustancias.
22. SÍMBOLOS DE RIESGO O PELIGROSIDAD
Para la correcta manipulación de los productos peligrosos es imprescindible que el
usuario sepa identificar los distintos riesgos intrínsecos a su naturaleza, a
través de la señalización con los símbolos de peligrosidad respectivos.
Los símbolos de riesgo o peligrosidad son pictogramas o representaciones
impresas en fondo anaranjado, utilizados en rótulos o informaciones de productos
químicos. Éstos sirven para advertir sobre la peligrosidad o riesgo de un producto.
La etiqueta es, en general, la primera información que recibe el usuario y es la que
permite identificar el producto en el momento de su utilización. Todo recipiente que
contenga un producto químico peligroso debe llevar, obligatoriamente, una
etiqueta bien visible en su envase que, redactada en el idioma oficial del Estado,
contenga:
a) Nombre de la sustancia o del preparado. Incluido, en el caso de los
preparados y en función de la peligrosidad y de la concentración de los distintos
componentes, el nombre de alguno(s) de ellos
b) Nombre, dirección y teléfono del fabricante o importador. Es decir del
responsable de su comercialización.
Ahora se presenta una tabla con los símbolos de peligrosidad y su respectivo
significado:
TABLA DE SÍMBOLOS DE RIESGO O PELIGROSIDAD
23. Clasificación: Sustancias y
preparaciones que reaccionan
E exotérmicamente también sin
Explosivo oxígeno y que detonan según
condiciones de ensayo fijadas,
pueden explotar al calentar bajo
inclusión parcial.
Precaución: Evitar el choque,
Percusión, Fricción, formación de
chispas, fuego y acción del calor.
Clasificación: (Peróxidos
orgánicos). Sustancias y
O preparados que, en contacto con
Comburente otras sustancias, en especial con
sustancias inflamables, producen
reacción fuertemente exotérmica.
Precaución: Evitar todo contacto
con sustancias combustibles.
Peligro de inflamación: Pueden
favorecer los incendios
comenzados y dificultar su
extinción.
Clasificación: Líquidos con un
punto de inflamación inferior a 0ºC
F+ y un punto de ebullición de máximo
Extremadamente de 35ºC. Gases y mezclas de
inflamable gases, que a presión normal y a
temperatura usual son inflamables
en el aire.
Precaución: Mantener lejos de
llamas abiertas, chispas y fuentes
de calor.
Clasificación: Líquidos con un
punto de inflamación inferior a
F 21ºC, pero que NO son altamente
Fácilmente inflamables. Sustancias sólidas y
inflamable preparaciones que por acción breve
de una fuente de inflamación
pueden inflamarse fácilmente y
luego pueden continuar
quemándose ó permanecer
incandescentes.
24. Precaución: Mantener lejos de
llamas abiertas, chispas y fuentes
de calor.
Clasificación: La inhalación y la
ingestión o absorción cutánea en
T+ MUY pequeña cantidad, pueden
Muy Tóxico conducir a daños de considerable
magnitud para la salud,
posiblemente con consecuencias
mortales.
Precaución: Evitar cualquier
contacto con el cuerpo humano , en
caso de malestar consultar
inmediatamente al médico!
Clasificación: La inhalación y la
ingestión o absorción cutánea en
T pequeña cantidad, pueden conducir
Tóxico a daños para la salud de magnitud
considerable, eventualmente con
consecuencias mortales.
Precaución: evitar cualquier
contacto con el cuerpo humano. En
caso de malestar consultar
inmediatamente al médico. En caso
de manipulación de estas
sustancias deben establecerse
procedimientos especiales!
Clasificación: Sustancias y
preparaciones que reaccionan
C exotérmicamente también sin
Corrosivo oxígeno y que detonan según
condiciones de ensayo fijadas,
pueden explotar al calentar bajo
inclusión parcial.
Precaución: Evitar el choque,
Percusión, Fricción, formación de
chispas, fuego y acción del calor.
25. Clasificación: Sin ser corrosivas,
pueden producir inflamaciones en
Xi caso de contacto breve, prolongado
Irritante o repetido con la piel o en
mucosas. Peligro de sensibilización
en caso de contacto con la piel.
Clasificación con R43.
Precaución: Evitar el contacto con
ojos y piel; no inhalar vapores.
Clasificación: En el caso de ser
liberado en el medio acuático y no
N acuático puede producirse un daño
Peligro para el del ecosistema por cambio del
medio ambiente equilibrio natural, inmediatamente o
con posterioridad. Ciertas
sustancias o sus productos de
transformación pueden alterar
simultáneamente diversos
compartimentos.
Precaución: Según sea el
potencial de peligro, no dejar que
alcancen la canalización, en el
suelo o el medio ambiente!
Observar las prescripciones de
eliminación de residuos especiales.