El documento describe 9 características clave de la sociedad de la información: 1) es una sociedad globalizada; 2) gira en torno a las tecnologías de la información y la comunicación; 3) da lugar a nuevos sectores laborales como el teletrabajo; 4) genera un exceso de información; 5) es una sociedad del aprendizaje continuo; 6) su impacto alcanza a todos los sectores de la sociedad; 7) puede causar una brecha digital; 8) promueve un nuevo tipo de inteligencia; 9) está sujeta a un camb

1. GUIÓN DE CONTENIDOS
CARACTERÍSTICAS DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
Característica 1: Ser una sociedad globalizada
 Desaparecen modelos económicos del siglo XX: capitalismo y comunismo.
 Todos los fenómenos, tanto a nivel económico, como social y cultural han
dejado de producirse localmente y adquieren trascendencia mundial.
 Globalización, primero económica y después cultural, junto a los problemas que
ello supone.
Característica 2: Gira en torno a las TIC
 La velocidad de aparición, desarrollo y destrucción, genera un problema y es que
muchas veces nos falta tiempo para una reflexión crítica sobre sus verdaderas
posibilidades, y las limitaciones que introducen.
 Muchas veces las TIC se llegan a incorporar más por esnobismo, que por su
significación para resolver problemas.
 Giro tan veloz que no había ocurrido anteriormente con ninguna tecnología.
Característica 3: Aparición de nuevos sectores laborales
 Aparición de nuevas modalidades laborales, como el teletrabajo.
 Cambio en el tipo y las relaciones del trabajo, que se convierte cada vez en más
abstracto.
 El trabajador maneja cada vez menos físicamente el objeto y se encontrará más
aislado de los circuitos y cadenas de producción y los entornos virtuales se
convertirán en los espacios básicos de interacción.
Característica 4: Exceso de información
 Nos encontramos cada vez más amplitud y rapidez con que la información es
puesta a disposición de los usuarios.
 Todos tendremos que aprender a desenvolvernos con soltura en medio de la
avalancha de informaciones, y también a desarrollar el espíritu crítico y las
capacidades cognitivas suficientes para diferenciar la información “útil” de la
que no lo es.
 En la sociedad del futuro el alumno deberá tener una serie de capacidades para
aprender, desaprender y reaprender, e ir adaptándose de esta forma a los
nuevos tiempos.
Característica 5: Sociedad del aprendizaje
 Máxima importancia “aprender a aprender”.

2.  Nuevo tipo de sociedad en la que la adquisición de los conocimientos no está
relegada a instituciones formales de educación ni a un período concreto de la
vida de la persona.
 Intenta ofrecer respuestas rápidas y fiables, pero tales respuestas deben ser
respetuosas con las nuevas situaciones medioambientales, sociales y de
diversidad.
Característica 6: Su impacto alcanza a todos los sectores de la sociedad
 Repercusión en el ocio, la cultura, la industria, la economía y la educación.
 Posee distintas modalidades: formal, informal y no formal.
 Afecta a distintos niveles educativos: desde los iniciales a los superiores.
Característica 7: Brecha digital
 Repercute de diferente forma según el lugar.
 Está siendo motivo de exclusión social.
Característica 8: Nuevo tipo de inteligencia
 Nueva forma de pensar denominada inteligencia ambiental, como consecuencia
de la exposición a las diferentes TIC.
 Parte de nuestra información y conocimiento, las ponemos en manos de las TIC.
 En esta sociedad de la información, estamos pasando de la sociedad de la
memoria a la sociedad del conocimiento.
Característica 9: La velocidad del cambio
 Las TIC nada más nacer fallecen, y su vida media disminuye progresivamente.
 La velocidad de transformación y desarrollo de las TIC lleva parejo un problema,
y es que falta un análisis y una reflexión crítica sobre sus verdaderas
posibilidades.
 Introduce limitaciones en el sistema educativo, para las que se han establecido
una serie de direcciones.