La sociedad de la información se caracteriza por ser globalizada, girar en torno a las tecnologías de la información y comunicación, y experimentar un cambio constante y rápido. Surgen nuevos sectores laborales y tipos de inteligencia, mientras que la educación debe adaptarse a aprender de forma continua y a lo largo de la vida. Sin embargo, existe una brecha digital que excluye a algunos de estos cambios.

1. Sociedad de la información
Características

2.  1. Sociedad globalizada
 2.Gira en torno a las TIC
 3.Aparición de nuevos sectores
laborales
 4.Exceso de información
 5.Amplitud de la información
 6.“Aprender a aprender’’
 7.Alcanza todos los sectores de la
sociedad
 8.Brecha digital
 9.Nuevo tipo de inteligencia
 10.Velocidad de cambio

3. • Los fenómenos económicos, sociales y culturales adquieren transcendencia mundial.
• Homogeneidad de la economía y la cultura: pérdida de valores idiosincráticos
a. Modelos neoliberales vs. capitalismo y comunismo
b. Repetición de los modelos y valores de las culturas dominantes: modelo
americano
Sociedad globalizada

4. • Las TIC son básicas para su desarrollo.
• Su desarrollo es tan veloz, que a veces no nos da tiempo a reflexionar sobre ellas.
Gira en torno a las TIC

5. • Nuevas modalidades laborales como el teletrabajo.
• El trabajador es aislado de las cadenas de producción y los entornos virtuales se
convierten en los espacios básicos de interacción.
Aparición de nuevos sectores laborales

6. • Es debida a la amplitud y la rapidez con la que se pone a disposición de los
usuarios.
• Debemos saber diferenciar la información “útil” de la que no lo es.
Exceso de información

7. • Relacionada con el exceso de información.
• Debido a esta amplitud de la información, es clave para la sociedad conseguir la
competencia digital de los ciudadanos.
Amplitud de la información

8. • Sociedad del aprendizaje y de la innovación:
a. La adquisición de los conocimientos no están relegadas a instituciones
formales de educación.
b. La persona no para nunca de formarse.
‘‘Aprender a aprender’’

9. • Alcanza a la educación :
a. en sus diferentes modalidades: formal, informal y no formal.
b. y en sus distintos niveles educativos: desde los iniciales a los superiores,
desde los de formación hasta los de perfeccionamiento.
Alcanza todos los sectores de la sociedad

10. • La incorporación de las nuevas tecnologías no está siendo por igual en todos
los lugares, motivo de exclusión social.
Brecha digital

11. • Surge la inteligencia ambiental, consecuencia de nuestra exposición a las diferentes TIC.
• En este nuevo modelo de sociedad pasamos de una inteligencia de memoria
una inteligencia distribuida.
Nuevo tipo de inteligencia

12. • Las tecnologías de la información, nada más nacer fallecen, y su
vida media disminuye progresivamente.
Velocidad de cambio

13. Grupo 13.8
• Fátima Serrano Galisteo
• Silvia Muñoz Rivero
• Cristina Hidalgo Mora
• Soledad Martín
• Marina Velasco Feria
• Juan Luis Astorga Ruiz
Tecnologías de la Información y de la Comunicación
Aplicadas a la Educación