PON G-1-FSE-2013-226 "Hablar espaňol"

1. Istituto Comprensivo N° 2
«G. Marconi»
Sant’Agata Militello
Progetto PON annualità 2013
Hablar Espaňol

2. I CORSISTI DI «HABLAR ESPAŇOL»

3. IL CORSO PREVEDE:
• La certificazione Linguistica : «A1 DELE»
• Ente Certificatore: Istituto Cervantes.
• Destinatari: 20 Adulti
• Ore: 60

4. Competenze:
• Possesso delle quattro abilità linguistiche di
base:
Comprensione Scritta.
Comprensione Orale.
Produzione Scritta
Produzione Orale

5. COMPRENSIONE SCRITTA

6. Tarea 1
• Comprensión Lectura:
• Lea este correo electrónico. A continuación responda las
cinco preguntas sobre el texto. Elija la respuesta correcta:
Hola, Elena:
Te escribo para saludarte y, como ves, te escribo en espaňol,
porque me ayuda a practicar el idioma.
Estoy muy bien, feliz en esta ciudad. Madrid es muy bonita. Yo
creo que es especial porque es una ciudad moderna y
además, la gente es muy simpática…
[…]

7. COMPRENSIONE ORALE

8. Tarea 1Tarea 1
• Comprensión Auditiva:
A continuación escuchará cinco diálogo breves entre dos
personas. Oirá cada diálogo dos veces. Después de la segunda
audición, marque la opción correcta: a),b),c),d).
Ejemplo:
Hombre: La nevera está vacía, quiero tomar un vaso de leche y
solo hay agua con gas.
Mujer: A la tarde vamos a comprar.
Qué quiere beber? La opción correcta es la a). […]

9. PRODUZIONE SCRITTA

10. Tarea 1
• Expresión e interacción escrita:
Usted quiere participar en un curso de cocina a distancia.
Complete el formulario con la información necesaria.
Curso de Cocina Básica:
Nombre y Apellido:
Nacionalidad:
Sexo:
Fecha de nacimiento:
Estado Civil: […]

11. PRODUZIONE ORALE

12. Tarea 1
• Expresión e interacción orales:
Debe hacer una presentación personal durante 1 o 2 minutos.
Puede hablar sobre los siguientes temas.
Presentación personal:
Cómo se llama? ………….
De dónde es? ……………
Cuántas lenguas habla? …………
Dónde trabaja? ………
Cuál es su profesión?........... […]

13. Metodologia adottata:
• La metodologia adottata nel corso è stata di
tipo nozionale- funzionale:
Nessuna delle abilità linguistiche di base
(ascoltare, parlare, leggere, scrivere) è stata
trascurata; e lo scopo principale, comunque, è
stato di fare acquisire agli studenti una buona
competenza operativa della lingua.

14. «HABLAR ESPAŇOL»

15. «HABLAR ESPAŇOL»
FACILITATORE: Prof.ssa
Nicolina Miraglia
VALUTATORE: Prof.ssa
Silvana Ruvolo
TUTOR: Prof. Graziano Versace
ESPERTO: Prof.ssa
Silvia Masramón
Il materiale utilizzato per realizzare il presente documento è stato
tratto dal sito: www.cervantespalermo.it e dal libro di testo:
Preparación al Diploma de Español – Nivel A1, Edelsa.