El documento describe diferentes tipos de educación virtual, incluyendo educación síncrona, asíncrona e híbrida. La educación síncrona permite comunicación en tiempo real entre participantes, mientras que la asíncrona no requiere que los participantes coincidan en el mismo tiempo. Las herramientas multimedia brindan la capacidad de organizar y editar elementos gráficos, de sonido, animaciones y video para proyectos interactivos de educación virtual.

1. Dayana Patricia Sequea
Alzuzar

2.  La tecnología es innovación, es avance y nos
ayuda a los seres humanos en la gran mayoría
de veces a facilitar las actividades de las
personas. Entre los avances tecnológicos más
importantes se encuentra la educación
virtual y las herramientas que nos brinda
para facilitar el aprendizaje en esta
modalidad.

3.  Síncronas
 Asíncronas
 Hibridas
 Multimedia

4.  podemos definir un sistema sincrónico como
aquel que nos permite una comunicación en
tiempo real entre los participantes. Este tipo de
comunicación se da en situaciones tales como
cuando conversamos con alguien a través del
teléfono, o cuando participamos de una sesión
de videoconferencia o chat.

5.  Es independiente del lugar
 Es temporalmente dependiente. Esto
quiere decir que para que este tipo de
comunicación tenga lugar, es necesario
que los comunicantes coincidan en un
mismo tiempo.
 Se basa en el texto. Esta comunicación se
desarrolla fundamentalmente en un
formato escrito
 La comunicación tiene lugar en grupo

6.  Las herramientas asíncronas son lo contrario
de las síncronas y se define como un proceso
o efecto que no ocurre en completa
correspondencia temporal con otro proceso u
otra causa.

7.  Es independiente del lugar: La
comunicación se produce entre dos o más
personas que pueden o no encontrarse
físicamente ubicadas en contextos
distintos.
 Es temporalmente independiente. Esto
quiere decir que para que la
comunicación tenga lugar, no es necesario
que los participantes coincidan en el
mismo tiempo.

8.  Se basa en el texto. Esta comunicación solo
se desarrolla en formato escrito (o textual).
 La comunicación tiene en lugar en grupo o
individual. En los foros, la comunicación se
produce en presencia de varios
comunicantes, en cambio, en el correo
electrónico la comunicación se produce de
forma individual,

9.  Estas herramientas brindan el mar coesencial
para organizar y editar los elementos de su
proyecto multimedia, incluyendo gráficos,
sonido, animaciones y secuencia de vídeo.
Las herramientas de desarrollo se utilizan
para diseñar interactividad y las interfaces
del usuario, a fin de presentar su proyecto en
pantalla y combinar los diferentes elementos
multimedia en un solo proyecto cohesionado.