Este documento describe las herramientas web 2.0 como programas y sitios web que permiten llevar a cabo funciones en Internet y aplicarlas al aprendizaje y enseñanza. Menciona que las redes sociales son comunidades virtuales donde las personas se pueden comunicar en tiempo real y compartir intereses de manera productiva para la enseñanza y aprendizaje a distancia. También describe las presentaciones online como páginas que ofrecen servicios de presentaciones multimedia para empresas, escuelas y universidades que son útiles como guías asincrónicas para
Primera presentación de la asignatura de TIC, en el primer año del Grado de Educación Social, en la Universidad de Murcia.
En esta ocasión, presentamos qué es la Web 2.0, sus orígenes, características, ejemplos de esta web y sus posibilidades en la educación.
Grupo EDUCERE.
Primera presentación de la asignatura de TIC, en el primer año del Grado de Educación Social, en la Universidad de Murcia.
En esta ocasión, presentamos qué es la Web 2.0, sus orígenes, características, ejemplos de esta web y sus posibilidades en la educación.
Grupo EDUCERE.
LA WEB 2.0, está formada por las plataformas para la publicación de contenidos, como Blogger, las redes sociales, como Facebook, los servicios conocidos como wikis,La esencia de estas herramientas es la posibilidad de interactuar con el resto de los usuarios o aportar contenido que enriquezca la experiencia de navegación.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
2. • Las herramientas 2.0 son aquellos programas o sitios web
disponibles para llevar a cabo determinadas funciones
dentro de Internet, y que pueden ser aplicadas a otros
aspectos vitales, como es el aprendizaje o la enseñanza.
Fuente: https://concepto.de/web-2-0/#ixzz6KU2PIZNS
3. • Las redes sociales son comunidades virtuales en las que personas a distancia
pueden comunicarse en tiempo real por escrito (chat), pueden disponer de su
información públicamente y conectarse con otras personas que compartan sus
intereses.
Las redes sociales son realmente productivas siempre y cuando se lo utilice de
manera provechosa, como lo es la enseñanza y aprendizaje ya que muchas
personas se les complica un poco el estudio en modalidad presencial y lo
realizan a distancia con la ayuda de plataformas que facilitan su aprendizaje.
4. PRESENTACIONES ONLINE
• Presentaciones online. Inspiradas en el programa PowerPoint, estas páginas
ofrecen servicios de elaboración de presentaciones, con fines expositivos
para empresas, escuelas y universidades, permitiendo el uso del potencial
audiovisual y multimedia de Internet en diversos ámbitos cotidianos.
Estas presentaciones son muy útiles, ya que se convierten en una guía de
manera asincrónica que permiten a los estudiantes complementar
conocimientos en su proceso de enseñanza aprendizaje.
