La metacognición es la capacidad de analizar y reflexionar sobre nuestros procesos de pensamiento y aprendizaje. Permite identificar nuestro estilo de aprendizaje y mejorar la comprensión mediante el monitoreo y la revisión. La metacognición es importante en la educación porque enseña a los estudiantes a desarrollar habilidades como el control y la planificación a través de actividades que fomentan la comprensión, la memoria y la solución de problemas.

1. Escuela Normal Superior Del Distrito De Barranquilla
Programa Formación Complementaria
Tema Generador: Las TIC En El Desarrollo De La Metacognición
Docente Formador: Marlon Figueroa
Docente En Formación: Hilary Negrete
Semestre: Segundo B
2016-1

2. Metacognicion
La metacognicion es una mejor forma de aprendizaje, es la diversidad de estrategias que nos
permite aprender algo o procesar ideas, identificar el estilo de aprendizaje con el cual nos
permitimos aprender algo, es la manera de tener procesos cognitivos más rentables, es decir; la
metacognicion es el proceso en el cual analizamos detalladamente las cosas, por medio de ella
aprendemos de una mejor manera porque por ella analizamos mejor las cosas.
cuando leemos un libro y la intensión es cuestionarlo, debemos fijarnos en lo siguiente; si
entendemos el porqué de los sucesos, entonces es allí cuando la metacognicion se encarga de
hacernos caer en cuenta si vamos bien o mal, porque gracias a ella reflexionamos acerca de las
cosas por eso es que muchas veces mientras leemos vemos si es necesario volver a leer o seguir
por donde ya íbamos esto depende de la interpretación que llevemos del texto. la metacognicion
es la forma de aprender a aprender y de reflexionar acerca de nuestro proceso cognitivo, ella se
encarga de asegurar una buena ejecución de las cosas.
Podemos concluir que la metacognicion es importante en la educación porque permite enseñar al
alumno a desarrollar aptitudes metacognitivas y cómo utilizarlas mediante actividades como
control, monitoreo, revisión, planeación, predicción, identificación de las ideas principales,
subrayado, resumen, redacción escrita, comprensión, atención, memoria, apuntes, razonamientos,
arte de preguntar, representaciones aprender o solucionar problemas.