Este documento resume la historia y los orígenes del psicodrama. Fue creado por Jacob Levi Moreno a principios del siglo XX como un método para explorar los conflictos internos de las personas a través de la dramatización y el juego de roles. El psicodrama se basa en representar escenas de la vida real para facilitar el proceso emocional y ayudar a manifestar la fantasía profunda del sujeto. Ha evolucionado para aplicarse no solo de forma individual sino también grupal, familiar y en otras modalidades.

1. HHIISSTTOORRIIAA DDEELL
PPSSIICCOODDRRAAMMAA
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PPssiiccóóllooggoo CCllíínniiccoo.. PPssiiccootteerraappeeuuttaa.. PPssiiccooddrraammaattiissttaa PPssiiccooaannaallííttiiccoo..

2. PPSSIICCOODDRRAAMMAA:: ¿DDEE QQUUÉÉ
EESSTTAAMMOOSS HHAABBLLAANNDDOO??
• UN TIPO DE PSICOTERAPIA
• ALGO MÁS QUE UN CONJUNTO DE TÉCNICAS (aunque las
técnicas son su fuerte)
• CREADAS POR JACOB LEVI MORENO (1889-1974) A PARTIR
DEL TEATRO DE LA ESPONTANEIDAD
• Origen de las PSICOTERAPIAS DE GRUPO. Más adelante
aplicable a terapia individual, de pareja, familiar, etc. (a pesar de
Moreno)

3. QQUUÉÉ EESS EELL PPSSIICCOODDRRAAMMAA
Escenificación de los conflictos y aspectos de la
vida de la persona, al modo de una pieza teatral,
que se focaliza en una escena que puede ser
presente, pasada o futura, que trata de
desarrollarse en proceso primario (emocional) y que
sirve como plataforma para que se vaya poniendo
de manifiesto la fantasmática más profunda del
sujeto.

4. QQUUÉÉ EESS EELL PPSSIICCOODDRRAAMMAA
• “Un método para sondear a fondo la verdad del alma a
través de la acción” (Moreno)
• Drama-Acción
• “No me cuente nada vamos a representarlo” (consigna)
• Hemirrealidad
• Objetivos no sólo terapéuticos sino de aprendizaje,
investigación, crecimiento personal, diagnóstico, etc.

5. AANNTTEECCEEDDEENNTTEESS
• Ofrendas y sacrificios
• Ruegos y oraciones
• Celebraciones
• Fiestas anuales, de iniciación, etc.
• Rituales funerarios
• Agradecimientos
• Divertimentos, competiciones
• Incas, mayas, tribus del Brasil, ópera china, Asia Menor Mistai, India: Dios,
Gange, dios Brahma. Grecia: pantomima. Danzas y cantos encarnación de
personajes del mito y de la ficción.
• Teatro Griego
• J. C. Reil (s.XIX)
• FREUD.
• Moreno (1910) en Viena, parques infantiles.
• Teatro de la improvisación: juego de roles, identificación.

6. “El espectador del drama es un individuo sediento de experiencia…
anhela sentir, actuar, modelar el mundo a la luz de sus deseos; en
suma, ser un protagonista. Y he aquí, que el autor y los actores del
drama les posibilitan todo esto, al ofrecerles la oportunidad de
identificarse con un protagonista… Es en tales circunstancias [que
no esté amenazada la seguridad personal del espectador] cuando
el espectador puede permitirse el lujo de ser un héroe y
protagonista, cuando puede abandonarse sin vergüenza a sus
impulsos coartados, como la demanda de libertad en cuestiones
religiosas, políticas, sociales o sexuales y cuando puede también
dejarse llevar dondequiera sus arrebatos quieran llevarlo en cuanta
gran escena de la vida se represente en el escenario…”

7. OORRÍÍGGEENNEESS
• CONTEXTO INTRAPSÍQUICO
• Entre 1911 y 1921 (Teatro de la Espontaneidad).
• Observaciones de niños.
• Bárbara y su marido.

8. JJ.. LLEEVVII MMOORREENNOO
• Judío jasídico. Concepto de salud y enfermedad.
• Cree firmemente en el potencial de la creatividad y
espontaneidad humana, en el juego y el humor, en el
encuentro.
• En 1925 emigra a EEUU. Crea la sociometría y el rol-playing.
• Filosofía del encuentro.

9. JJ.. LLEEVVII MMOORREENNOO
"Usted ve a sus pacientes en el marco
artificial de su consultorio. Yo los
encuentro por la calle, en el hogar, en su
ambiente natural. Ud. analiza sus sueños.
Yo estimulo a la gente a soñar". (1912)

10. EENNCCUUEENNTTRROO
" Un encuentro de dos: ojo a ojo, cara a
cara,
y cuando esté cerca arrancaré tos ojos
y los colocaré en el lugar de los míos
y tu arrancarás mis ojos
y los colocarás en el lugar de los tuyos
entonces, yo te miraré con tus ojos
y tu me mirarás con los míos”.

11. SSAALLUUDD YY EENNFFEERRMMEEDDAADD
• CONSERVA
CULTURAL vs
ACTO NACIENTE.
• LOCURA SOCIAL
MÁS QUE
LOCURA
INTERNA
(INTRAPSÍQUICA)
SSAALLUUDD EENNFFEERRMMEEDDAADD
ACTO NACIENTE
MUCHOS ROLES,
MULTIPLICIDAD DE
PERSONAJES. ROLES
ADECUADOS.
BUENA POSICIÓN
SOCIOMÉTRICA EN EL
GRUPO. BUENA
RECEPCIÓN DE LOS
MENSAJES.
ESPONTANEIDAD
CONSERVA CULTURAL
POCOS ROLES, POCOS
PERSONAJES INTERNOS,
ROLES INADECUADOS.
MALA POSICIÓN
SOCIOMÉTRICA EN EL GRUPO.
AISLADO, ETC. MALA
COMPRENSIÓN DE LOS
MENSAJES.
ESPONTANEIDAD BLOQUEADA.
SÓLO HAY RESISTENCIAS.
REPETICIÓN DE LO YA VIVIDO.

12. SSAALLUUDD YY EENNFFEERRMMEEDDAADD
• ESTRUCTURA GRUPAL
COMO FUENTE DE
SALUD Y DE
ENFERMEDAD.
• “La locura solo existe en
la mirada de quien la
teme. Si no se la teme no
es locura, es sufrimiento,
lucha, pero no es locura.
Solo el miedo puede
llevarme a alejarme de
alguien rotulándolo”.
(Dalmiro Bustos, 1985)
SSAALLUUDD EENNFFEERRMMEEDDAADD
ADAPTACIÓN +
CAPACIDAD DE
CREACIÓN
CONSTRUCCIÓN,
CREACIÓN,
TRANSCENDER.
TELE
SER
POCA CAPACIDAD DE
ADAPTACIÓN: ENSOÑADORES,
IMPULSIVIDAD, ANSIEDAD,
PSICOSIS.
ATRAPADO EN LAS NORMAS,
APARECE LA NEUROSIS.
TRANSFERENCIA
LO REACTIVO. SER EN
FUNCIÓN DEL OTRO.

13. SSAALLUUDD YY EENNFFEERRMMEEDDAADD
“Moreno diría que el síntoma representa patrones fijos
que operan en vez de la espontaneidad, los
pacientes son incapaces de organizar una respuesta
espontánea que tenga en cuenta la naturaleza
actual de su momento presente y sus necesidades.
En vez de eso quedan fijadas a la conserva cultural
que en su caso es a menudo su propio repertorio de
roles internos”.
ADAM BLATNER
A esto añade una pequeña aclaración :“creo que
Moreno no usaba términos como internalización de
mandatos de padres o profesores, pero de algún
modo están implicados”.

14. EESSCCUUEELLAASS DDEE PPSSIICCOODDRRAAMMAA
• MORENIANO
• PSICOANALÍTICO
• SISTÉMICO
• OTRAS: TRIÁDICO, SIMBÓLICO (cuentos de
hadas y arquetipos)

15. DDEESSAARRRROOLLLLOOSS PPOOSSTTEERRIIOORREESS
• Individual, bipersonal. Familiar
• Psicodrama interno
• Sociodrama
• Hipnodrama
• Axiodrama
• Role playing pedagógico
• Grupos BALINT
• Psicodrama unido a psicoanálisis, sistémica, EMDR, etc.
• Teatro espontáneo, biodanza, movimiento, etc.