La historia de la música estudia las diferentes tradiciones musicales y su evolución a través del tiempo. La música es una manifestación cultural universal presente en todas las sociedades y épocas. Desde los primeros instrumentos primitivos como huesos y conchas, pasando por las avanzadas tradiciones musicales del Antiguo Egipto y Mesopotamia, hasta la música griega y romana, la historia de la música ha ido evolucionando e influyendo diferentes culturas a lo largo de la historia.
La música es, según la definición tradicional del término, el arte de organizar sensible y lógicamente una combinación coherente de sonidos y silencios utilizando los principios fundamentales de la melodía, la armonía y el ritmo.
La música es, según la definición tradicional del término, el arte de organizar sensible y lógicamente una combinación coherente de sonidos y silencios utilizando los principios fundamentales de la melodía, la armonía y el ritmo.
historia de la música a través del cual la música se manifiesta y se ve cual fueron sus orígenes y quienes contribuyeron a su crecimiento a través del tiempo
Texto de la conferencia ¿Por qué escuchar la música? La música clásica como h...Antonio Sotolongo
Durante años los musicólogos, historiadores, antropólogos, neurólogos y científicos de diferentes disciplinas se han interesado por la persistencia de la música en todas las sociedades humanas. Se han descubierto artefactos y se ha probado que estos fueron construidos y utilizados en la creación de sonidos desde hace miles de años.
Hipótesis resientes plantean la aparición de la música, o al menos la creación de sonidos con alto grado de organización, mucho antes que el lenguaje articulado. Diversos estudios han probado la importancia de la práctica musical como herramienta para el desarrollo del lenguaje, e incluso hay investigaciones recientes que presentan la hipótesis de que ya el hombre de Neandertal era capaz de emitir sonidos altamente organizados.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónJavier Andreu
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Historia de la musica
1.
2. La historia de la música es el estudio de las diferentes tradiciones en la música y su ordenación en el tiempo.
Dado que toda cultura conocida ha tenido alguna forma de manifestación musical, la historia de la música abarca a
todas las sociedades y épocas, y no se limita, como ha venido siendo habitual, a Occidente, donde se ha utilizado la
expresión «historia de la música» para referirse a la historia de la música europea y su evolución en el mundo
occidental.
La música de una cultura está estrechamente relacionada con otros aspectos de la cultura, como la organización
económica, el desarrollo técnico, la actitud de los compositores y su relación con los oyentes, las ideas estéticas más
generalizadas de cada comunidad y la visión acerca de la función del arte en la sociedad, así como las variantes
biográficas de cada autor.
En su sentido más amplio, la música nace con el ser humano, y ya estaba presente, según algunos estudiosos, mucho
antes de la extensión del ser humano por el planeta, hace más de 50 000 años.1 Es por tanto una manifestación
cultural universal.
3. » Para el hombre primitivo había dos señales que evidenciaban la
separación entre vida y muerte: el movimiento y el sonido. Los ritos
de vida y muerte se desarrollan en esta doble clave. En el
llamado arte prehistórico danza y canto se funden como símbolos de
la vida mientras que quietud y silencio se conforman como símbolos
de la muerte.
» El hombre primitivo encontraba música en la naturaleza y en su
propia voz. También aprendió a valerse de rudimentarios objetos
(huesos, cañas, troncos, conchas...) para producir sonidos.
» Hay constancia de que hacia el 3000 a. C. en Sumeria ya contaban
con instrumentos de percusión y cuerda (lira y arpa)
4. » Los primeros instrumentos fueron objetos, utensilios o el mismo cuerpo del
hombre que podían producir sonidos. Estos instrumentos podemos clasificarlos
en:
» a) Autófonos: aquellos que producen sonidos por medio de la materia con la que
están construidos. Son instrumentos de percusión; por ejemplo, hueso contra
piedra.
» b) Membranófonos: serie de instrumentos más sencillos que los construidos por
el hombre. Tambores: hechos con una membrana tirante, sobre una nuez de
coco, un recipiente cualquiera o una verdadera y auténtica caja de resonancia.
» c) Cordófonos: son aquellos de cuerda; por ejemplo, el arpa.
» d) Aerófonos: el sonido se origina en ellos por vibraciones de una columna de
aire. Uno de los primeros instrumentos es la flauta, en un principio construida
con un hueso con agujeros.
5.
6. » Antiguo Egipto y Mesopotamia
» La música en Egipto poseía avanzados conocimientos que eran reservados para los
sacerdotes. En el Imperio Nuevo utilizaban ya la escala de siete sonidos.
» En Mesopotamia los músicos eran considerados personas de gran prestigio;
acompañaban al monarca no solo en los actos de culto sino también en las suntuosas
ceremonias de palacio y en las guerras. El arpa es uno de los instrumentos más
apreciados en Mesopotamia.
7.
8. » Aparecen los bardos o aedos que, acompañados de una lira, vagan de
pueblo en pueblo mendigando y guardando memoria oral de la historia
de Grecia y sus leyendas. Fue entonces cuando se relacionó la música
estrechamente con la filosofía. los principales instrumentos utilizados en
Grecia fueron la lira, la cítara, el aulós, la siringa .
9.
10. » Roma conquistó Grecia, pero la cultura de ésta era muy importante y,
aunque ambas culturas se fundieron, Roma no aportó nada a la música
griega. Eso sí, evolucionó a la manera romana, variando en ocasiones su
estética. Habitualmente se utilizaba la música en las grandes fiestas. Eran
muy valorados los músicos virtuosos o famosos, añadiendo vertientes
humorísticas y distendidas a sus actuaciones. Estos músicos vivían de una
manera bohemia, rodeados siempre de fiestas.
11.
12. » En el Periodo Patrístico apareció la Era Cristiana y la Era Media, en esta
ultima la historia de la música se encuentra íntimamente ligada a la
forma en que se desarrollo la liturgia cristiana, ya que se consideraba a la
música el vehículo por medio del cual los sacerdotes elevaban la palabra a
Dios.
» Las diversas formas musicales utilizadas en la liturgia cristiana debieron
enfrentar la existencia de textos y melodías profanas que trataron de
penetrar en los oficios religiosos.
» Los personajes de la música profana dedicados a la disposición de esta
música fueron:
13. » Juglares: músicos ambulantes y plebeyos que divertían en fiestas y
castillos.
» Los Trovadores: pertenecían a la nobleza y eran músicos y poetas que
inventaban rimas y ritmos.
» Los Bardos: antecesor de los trovadores que cantaban proezas de sus
héroes valiéndose del laúd.
» Los ministeriles: verdaderos productores musicales que administraban
música y formaban corporaciones o gremios dedicados a brindar
espectáculos musicales.
14. » Desde su nacimiento la música cristiana fue una oración que se
tenia que cantar con devoción tal como lo decía San Pablo
“Cantando a Dios con vuestro corazón”, así pues el texto es la
razón de ser del canto gregoriano ya que “el que canta reza dos
veces”.
» La melodía del canto gregoriano asimila 3 estilos diferentes:
» El Silábico: cada nota representada por una silaba.
» El Neumático: una misma silaba corresponden a 2, 3 o 4 sonidos
diferentes.
» Las Secuencias: intercalación de un texto en las notas del aleluya.
15. » Renacimiento (1450-1600)
» Común o Clásica (1600-1900)
» Clasicismo (1750-1800)
» Romanticismo (1800-1860)
» Impresionismo (1860-1910)
» Música moderna y contemporánea (1910-presente)