uando la máquina es sencilla y realiza su trabajo en un solo paso, nos encontramos ante una máquina simple. Muchas de estas máquinas son conocidas desde la prehistoria o la antigüedad y han ido evolucionando incansablemente (en cuanto a forma y materiales) hasta nuestros días.
uando la máquina es sencilla y realiza su trabajo en un solo paso, nos encontramos ante una máquina simple. Muchas de estas máquinas son conocidas desde la prehistoria o la antigüedad y han ido evolucionando incansablemente (en cuanto a forma y materiales) hasta nuestros días.
Todos los seres vivos, sin excepción realizan una serie de funciones absolutamente indispensables para poder mantenerse vivos. Estas funciones son características exclusivas de los seres vivos, es decir, solo los organismos vivos pueden realizarlas.
Las funciones vitales de los seres vivos son tres: la función de nutrición, la función de relación y la función de reproducción.
Todos los seres vivos, sin excepción realizan una serie de funciones absolutamente indispensables para poder mantenerse vivos. Estas funciones son características exclusivas de los seres vivos, es decir, solo los organismos vivos pueden realizarlas.
Las funciones vitales de los seres vivos son tres: la función de nutrición, la función de relación y la función de reproducción.
También conocida como pedagogía digital, podemos entenderla como una grupo de conceptos, ideas y prácticas asociadas a la innovación y desarrollo en el área de la educación en la era digital. Es la integración de la tecnología digital en las prácticas pedagógicas dentro de los entornos de procesos de enseñanza-aprendizaje
Los elementos químicos se pueden combinar entre sí de diferentes maneras para formar gran variedad de compuestos. Las combinaciones más sencillas son aquellas en las que participan dos elementos distintos y son los COMPUESTOS BINARIOS. Entre ellos, por ejemplo, se encontraría la sal común (que se obtiene por la unión de átomos de cloro y de sodio).
En el Museo Nacional Antropológico “Eduardo López Rivas” de Oruro existen piezas arqueológicas, líticas, cerámica, tejidos, viviendas y momias de culturas prehispánicas que ocupaban la cuenca fluvial y lacustre del altiplano. No podía faltar, un sector dedicado al Carnaval de Oruro, con trajes de danzas típicas y caretas.
Para un aprendizaje significativo en el nivel primario también es necesario que sea divertido como en el presente caso, porque cuando una idea va unida al humor se retiene con más facilidad y durante más tiempo.
Se favorece la creatividad, mediante la búsqueda de dobles sentidos. Se potencia la imaginación y la originalidad.
Tiahuanaco o Tiwanaku es una antigua ciudad arqueológica, capital del Estado tiahuanacota, ubicada 21 kilómetros al sureste del lago Titicaca. en el departamento de La Paz al oeste de Bolivia.
Tiahuanaco fue el centro de la civilización tiahuanacota, una cultura preincaica que basaba su economía en la agricultura, la ganadería y la arquitectura, y que abarcó los territorios de la meseta del Collao, entre el oeste de Bolivia, suroeste de Perú, el norte de Argentina y el norte de Chile, regiones desde las cuales irradió su influencia tecnológica y religiosa hacia otras civilizaciones contemporáneas a ella.
Este artículo resume la aún existente brecha digital entre paises desarrollados con respecto a los países en desarrollo y esto se manifestó mucho más aún durante la reciente pandemia mundial y la asistencia a clases virtuales mediante internet y a las que muchos estudiantes de las zonas rurales no tuvieron acceso
Este artículo resume una experiencia educativa llevada a cabo con estudiantes de educación vespertina (nocturna) que no pueden asistir a clases por cuestiones de trabajo y la forma en la que el blog les facilita como una estrategia de aprendizaje en la materia de Ciencias Naturales
La nacionalidad Ava (Chiriguana) es una de las naciones chaqueñas más importantes tanto por su número cuanto por su contribución histórica a la lucha por la autodeterminación, en realidad se trata de la nacionalidad que con más ímpetu defendió su soberanía nacional. Para comenzar debemos decir que la denominación de "chiriguano" es ofensiva para esa cultura porque proviene de la dominación quechua de su territorio o agresión incaica contra ese pueblo. Por lo tanto es mejor nombrarlos con su nombre
auténtico de Ava, esta población constituye una nacionalidad que habita la zona del Chaco Boliviano Paraguayo – Argentino, estrechamente ligado a la zona
interandina, resultan ser una rama importante de los tupis – guaraníes que migraron desde Brasil pasando por el Paraguay hasta la zona de asentamiento actual, que corresponde a Santa Cruz que se extiende desde Camiri y Choreti hasta Izozog bajo, en la provincia Cordillera, y la zona de Tarija y Chuquizaca, desde Yacuiba a Villamontes, la región Central de Tarija
Al mirar a nuestro alrededor vemos que las plantas crecen, los animales se trasladan, el ser humano, las máquinas y herramientas realizan las más variadas tareas. Todas estas actividades precisan del concurso de la energía y a todo esto, ¿Qué es la energía? ¿Cómo se produce? se dice que la energía se transforma ¿en qué formas se presenta?...
La información ambiental es muy importante para la conservación de la biodiversidad en nuestro país. En este sentido, la finalidad de este trabajo es informar y apoyar la conservación de las áreas protegidas en Bolivia. En consecuencia, nos enfocamos a las definiciones, características, la flora y fauna silvestre, ecosistemas que forman parte de estas regiones y su importancia para la población, porque en países en vías de desarrollo como Bolivia, dependemos en gran medida del uso sostenible de los recursos naturales, sin olvidar los cada vez más importantes servicios ambientales que nos brindan los ecosistemas. Además, porque todos los seres humanos que habitamos esta hermosa tierra en que nos ha tocado vivir tenemos derecho a disfrutar de las maravillas con las cuales hemos sido bendecidos y favorecidos por nuestro Creador.
En un futuro próximo se pretende un camino ambicioso: el de sentar las bases para una escuela pública inclusiva y de calidad, una escuela que desafíe las diferencias, que profundice los vínculos y que nos permita alcanzar mayor igualdad social y educativa para nuestros niños y jóvenes con capacidades diferentes.
En este contexto, surge este trabajo destinado a favorecer la inclusión social y educativa en las escuelas, va dirigido principalmente a los docentes por ser figuras clave en el trabajo pedagógico de la escuela. En consecuencia, este trabajo se basa en la recopilación bibliográfica como sustento del fundamento teórico que aborda la inclusión educativa para, luego, plantear algunas estrategias de adecuación curricular. Finalmente, concluimos con algunos aspectos relevantes detectados en esta escuela.
La bibliografía es la descripción y el conocimiento de libros. Se trata de la ciencia encargada del estudio de referencia de los textos. La bibliografía incluye, por lo tanto, el catálogo de los escritos que pertenecen a una materia determinada.
El Archivo de La Paz dispone hoy de dos ventajas: la experiencia del trabajo realizado en 40 años de trabajo, y el privilegio de haber contado en la gestión 2005-2008 con el decidido apoyo de un equipo de docentes y más de 100 estudiantes entre pasantes e integrantes del equipo del Proyecto de Digitalización en sus tres áreas: Conservación-Restauración; Digitalización y Etiquetación
La Paleografía (del griego, con significado de escritura antigua) es la ciencia cuyo objeto de estudio es el origen, época, evolución, condicionamientos y características de los viejos escritos, en especial los que preceden a la invención de la imprenta. Requiere conocimiento de las lenguas antiguas y sus signos gráficos, lo que no es para nada una tarea sencilla, sino que requiere de profundos estudios teóricos y prácticos.
El departamento de Pando con su capital Cobija, fue creado por Ley del 24 de septiembre de 1938, sobre lo que antes fuera territorio de colonias del noroeste. Es uno de los menos poblados de la República. Aunque desvinculado del resto del País, asienta su vida económica en recolección de la castaña, de goma, y la explotación de la madera de gran calidad. Departamento de reciente creación, recoge la historia del Territorio de Colonias del Acre, escenario de la Guerra con el Brasil, ocasionada por la posesión de los bosques ricos en hevea o árbol de la goma, esta contienda bélica costo a Bolivia la pérdida de una extensa superficie de terreno, no sin haber mostrado la valentía y coraje de los habitantes de ese Girón patrio.
Este museo es una institución dependiente de la Universidad Mayor de San Simón en Cochabamba, Bolivia y cuenta con una importante colección precolombina que la avaricia y la ignorancia de la conquista intentaron destruir. Sin embargo, conserva conocimientos valiosísimos que pueden ser aplicados en el campo educativo. Se pueden observar momias, textiles, tallados en piedras, metalúrgica, etc. También hay una sección dedicada a la paleontología. Dirección: Calle Jordán # 199 esq. Nataniel Aguirre. Horario: de 8:00 a 18:00 hs. Cerca a la plaza 14 de septiembre.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Historia de las máquinas simples.pptx
1. Identificamos la importancia de las máquinas simples en nuestro
organismo, en la sociedad y en nuestra vida cotidiana aplicando
el método científico para la demostración de sus propiedades que
permiten el trabajo con ahorro de energía contribuyendo a las
buenas condiciones de vida en la comunidad.
2.
3. A nuestro alrededor, vemos máquinas y ¿qué
es una máquina? “Una máquina es un
dispositivo mecánico que utiliza una energía
para realizar un trabajo.” Entonces, en este
caso ¿qué son las MÁQUINAS SIMPLES? ¿qué
tipos hay? ¿cuáles son sus características?
¿qué utilidades nos prestan? Para responder
estas preguntas, veamos el tema…
Preguntas previas
4. Cuenta la leyenda que Arquímedes de
Siracusa, el más ilustre científico
del mundo antiguo, arrastrado quizá
por un entusiasmo desmedido ante su
descubrimiento de la ley de
la palanca, habría exclamado con
soberbia: "Denme un punto de apoyo
y moveré al mundo"...
Una máquina simple es un mecanismo que transforma
en trabajo útil la fuerza aplicada. En una máquina
simple se cumple la ley de la conservación de la energía:
«la energía ni se crea ni se destruye, solamente se
transforma»
5. EDAD DE LA PIEDRA. Los seres humanos eran
nómadas, cazadores y recolectores, sus herramientas eran el
fuego y armas de piedra que le servían para su supervivencia,
la obtención de alimentos y su preparación.
EDAD DEL COBRE. Desarrolló la agricultura,
la domesticación animal y los asentamientos permanentes, esto
posibilitó el desarrollo de la fundición de cobre y más tarde del
bronce.
EDAD DEL HIERRO. Reemplazó al bronce y posibilitó la creación
de herramientas más resistentes y baratas como el arado,
palas, picos y rastrillos, se desarrolló la agricultura a la par de
las artes y las ciencias. Las sociedades florecieron combinadas
con el desarrollo de los alfabetos y las monedas.
EGIPTO
Los egipcios inventaron y usaron muchas máquinas simples,
como el plano inclinado y la palanca, para ayudarse en sus
colosales construcciones.
GRECIA
Fueron los primeros en inventar los molinos de viento, de agua
y Arquímedes inventó el tornillo.
6. ROMA
Mejoraron la construcción de carreteras y fueron los primeros
en construir arcos monumentales, anfiteatros,
acueductos, baños públicos, puentes de piedra y criptas,
mediante planos inclinados y palancas.
MESOPOTAMIA.
Según investigaciones se conoce que en Mesopotamia fue
inventada la rueda alrededor de 5000 años antes de Cristo. Sin
embargo, Las primeras ruedas se utilizaron en alfarería y no fue
hasta 2000 años a.C que las ruedas comenzarían a utilizarse para
movilizar carros de tiro.
CHINA
Inventaron las siguientes máquinas simples: el arado de hierro,
la sembradora multitubo, el puente colgante, la carretilla,
la brújula, la hélice, la ballesta, los tipos móviles, la rueda de hilar,
entre otros.
INCAS
Emplearon planos inclinados y palancas para colocar piedras de
más de una tonelada en sus construcciones ajustando casi
perfectamente. También construyeron canales de irrigación,
sistemas de drenaje, etc.
7. dispositivos mecánicos para realizar un trabajo con el menor esfuerzo
PALANCA
POLEA
PLANO
INCLINADO TORNO
Nuestro cuerpo
como máquina
Rosmar
8. La palanca es una barra rígida con un punto de APOYO o fulcro, a la
que se aplica una fuerza o POTENCIA, venciendo a la RESISTENCIA.
Se cumple la conservación de la energía y, por tanto, la fuerza
aplicada por su espacio recorrido ha de ser igual a la fuerza de
resistencia por su espacio recorrido (2π·r).
9. Existen tres tipos de palancas dependiendo de la posición de las fuerzas
aplicadas (POTENCIA - RESISTENCIA) y respecto al fulcro o APOYO.
R A P R
R A
A P
P
P
P
A
A
R
R
A
P
R
ejemplos
ejemplos
ejemplos
A
P
R
A
P
R
P R
A
10. Consiste en una rueda con un canal en su periferia, por el cual pasa una
cuerda que gira sobre un eje central. Las poleas se emplean
principalmente para elevar (FUERZA) cargas muy pesadas
(RESISTENCIA).
11. Consiste en una superficie plana que forma un ángulo agudo con el suelo y se
utiliza para elevar cuerpos a cierta altura.
Tiene la ventaja de necesitarse una fuerza menor a la empleada para levantar
dicho cuerpo verticalmente, aunque a costa de aumentar la distancia
recorrida y vencer la fuerza de rozamiento.
12. Utilizado para mover
verticalmente grandes pesos. Al
hacer rotar el cilindro sobre el
eje mediante una manivela, se
enrolla la cuerda a la que se ha
atado el peso, haciéndolo subir.
14. Las utilizamos en nuestras actividades diarias, por
ejemplo cuando levantamos un balde, nuestro
brazo, codo y antebrazo forman una maquina
simple, pegada al cuerpo por el hombro. Otras
máquinas simples que utilizamos son: bomba de
agua, grúa, tobogán, sube y baja, carretilla,
engranaje, torno, hacha, tijeras, tornillo, rueda,
alicate, balanza, guillotina, cuchillo, pinza, etc.
15.
16.
17. Problema Resuelto. En un aparejo potencial de 4 poleas móviles, se aplica una
fuerza de 30 N para mantener el sistema en equilibrio, se desea saber cuál es el
valor de la resistencia.
Datos:
T = 30 N
n = 4
Fórmulas:
Solución
T = P/2n
T. 2n = P
P = 30 N.24
P = 480 N Respuesta: El valor de la fuerza de resistencia es de 480 Newton.
Problema que debes resolver. Calcula la resistencia que podemos vencer en una
palanca, sabiendo que la fuerza aplicada es de 25kgf, el brazo de potencia es de
1.2 dam y el brazo de resistencia mide 100 cm. Dibuja la situación e indica el
género de la palanca.
18. Construye tus modelos didácticos con máquinas simples que consigas en la Feria de Alasita
Torno trapiche
FERRETERÍA
Máquinas simples
Máquinas simples
19. Elabora un texto narrativo en el que describas la utilización de las máquinas
simples en la historia de la agricultura, por ejemplo:
En la antigüedad predominó el trabajo manual en las actividades agrícolas. Un
adelanto muy importante fue el reemplazo del trabajo humano por animales, como
lo fue el paso del uso de la azada al arado arrastrado por hombres y luego por
bueyes.
Con la llegada de la Revolución industrial y el desarrollo de máquinas más complejas,
la mecanización de los cultivos dio un gran paso adelante. Los antiguos arados de
madera fueron reemplazados por arados de hierro. En lugar de segar el trigo a mano
con una hoz se introdujo la segadora. La mayoría de estas máquinas usaban bueyes o
caballos como animales de tiro y generadores de energía. La invención de la máquina
a vapor permitió la introducción del motor móvil y más adelante la locomóvil, una
fuente de energía móvil multiuso, primero como motores que impulsaban máquinas
estacionarias (principalmente trilladoras) y luego arrastrando otras máquinas,
substituyendo la tracción animal.
Los motores diesel fueron reemplazando a las locomóviles a partir de comienzos del
siglo XX como tractores de máquinas de arrastre. También se utilizaron para equipar
otras máquinas agrícolas como las cosechadoras, las pulverizadoras, etc.,
convirtiéndolas en máquinas automotrices. El tractor tuvo muchos
perfeccionamientos, aumentando su versatilidad, mejorando su rendimiento
mecánico. También surgieron las máquinas pulverizadoras, abonadoras,
20. Realiza un trabajo de investigación relacionado con la temática de las máquinas
simples aplicadas en cualquier área del campo de la medicina . Por ejemplo:
LA POLEOTERAPIA. Estudia los métodos de reeducación activa o pasiva mediante poleas,
que en este caso se utilizan para modificar la orientación de la fuerza exterior aplicada,
contra la que debe oponerse un determinado grupo muscular. Esta fuerza con la ayuda de
poleas, puede ser capaz de ejercer una tracción sobre las articulaciones en el cuerpo
humano.
APLICACIONES Y VENTAJAS QUE APORTA LA POLEOTERAPIA. Con este tipo de tratamiento
se realiza una movilización activa, resistida y pasiva. Se pueden combinar con
suspensiones o sin ellas, según sea la articulación en la que se aplique el tratamiento. Las
movilizaciones mediante la aplicación de poleas presentan una serie de ventajas que las
convierte en el tratamiento de elección en un gran número de casos:
Se pueden desarrollar casi todos los movimientos articulares.
Secuelas de traumatismos osteoarticulares y musculares.
Atrofias miógenas y neurógenas.
Rigideces articulares y lesiones ligamentosas.
Paresias musculares, centrales y periféricas.
Procesos artríticos y artrósicos, entre otros.
Gran comodidad de aplicación tanto para el paciente como para el fisioterapeuta, y el
tratamiento es individualizado.
21. Organiza una obra teatral que reflexione sobre el cruce -o choque- entre la
cultura actual y la que se cree que dominará la inteligencia artificial y en donde
los protagonistas sean robots. También, puedes convocar a un concurso
intercursos dirigido a quienes crean el mejor guión.
22.
23. Elabora cartillas con sopa de letras, crucigramas y otros juegos de
razonamiento y realiza un concurso sobre agilidad mental. Por ejemplo:
Encuentra 4 máquinas simples
24. Elabora la maqueta de un parque con máquinas simples construida por ti mismo.
Por ejemplo tienes esta sugerencia:
25. Construye robots con materiales reutilizables y la aplicación de máquinas
simples