El documento discute el concepto de honor, cómo ha evolucionado a través de la historia y su función en diferentes sociedades. Específicamente, el honor cumplió una función importante durante gran parte de la historia de Occidente y continuó siendo relevante aunque su función cambió. En la actualidad, el honor se ha vuelto más romántico y extremo en algunos casos.

2. El honor es un concepto con diversas valencias, según se tome en una acepción
subjetiva (lo que uno siente como su propio honor) o en su acepción social, como
elemento que entra en juego en las relaciones sociales en muchas civilizaciones.
Implica la aceptación personal y la construcción en el imaginario social, e incluso en la
superestructura jurídica, de una cualidad moral vinculada al deber, a la virtud, al
mérito, al heroísmo; que trasciende al ámbito familiar, de la descendencia (la sangre y
la casta) y de la conducta sexual (especialmente a la de las mujeres dependientes); que
se refleja en la opinión, la fama o la gloria y en diferentes ceremonias de
reconocimiento público; y que produce recompensas materiales o dignidades, como
cargos, empleos,

4. Específicamente cumplió esa función durante un gran periodo de la historia de la
civilización occidental, con conceptos precedentes en la Antigüedad clásica grecorromana
y en los pueblos germánicos, llegando a una alta codificación desde la conformación del
feudalismo de Europa Occidental en la Edad Media. Continuó operante en las sociedades
de Antiguo Régimen (la Edad Moderna en Francia, España, etc.) mientras la nobleza siguió
siendo clase dominante en la sociedad estamental. El concepto pervivió en formaciones
sociales históricas que se convierten en sociedades de clase o burguesas (Inglaterra)
durante la Edad Contemporánea; pero su función es ya otra, exagerando sus extremos
más románticos (por ejemplo, el duelo, que tiene su edad de oro en el siglo XIX).
Ya en el periodo histórico del Antiguo Régimen, el honor observado hasta el extremo
llevaba hasta el ridículo (como ejemplifica Cervantes en Don Quijote), mientras otros lo
tomaban completamente en serio aunque pusieran en cuestión sus límites, exponiendo a
crítica el concepto socialmente aceptado que las elites intelectuales ven como una rémora
a desechar (dramas de Calderón y Guillén de Castro)

5. La disciplina significa instruir a una persona o animal a tener un determinado código de
conducta u orden. En el campo del desarrollo del niño, la disciplina se refiere a los
métodos de formación del carácter y de la enseñanza de auto-control y de un
comportamiento aceptable,[1] por ejemplo, enseñar a un niño a lavarse sus manos antes
de las comidas. Aquí, lavarse las manos antes de las comidas es un patrón particular de
comportamiento, y el niño está siendo disciplinado para adoptar ese patrón. Para la
disciplina también da lugar a la palabra disciplinador, lo que denota una persona que
impone orden.
Sin embargo, por lo general el término "disciplina" tiene una connotación negativa. Esto
se debe a la necesidad de mantener el orden - es decir, que las instrucciones de
garantizarlo se lleven a cabo. El orden es a menudo regulado a través del castigo.[2]

7. Ser disciplinado es entonces, sujeto al contexto, ya sea una virtud (la capacidad de
seguir instrucciones en forma correcta) o un eufemismo para el castigo (que también
puede ser denominado como "procedimiento disciplinario"). Como sustantivo concreto,
la disciplina se refiere a un instrumento de castigo, por ejemplo, en la mortificación de
la carne (ver también: flagelación). Este instrumento también se puede aplicar a uno
mismo, por ejemplo, en penitencia por no ser lo suficientemente disciplinados.
Una disciplina académica se refiere a un cuerpo de conocimiento que se está dando a - o
ha recibido - un discípulo. Entonces, el término puede denotar una "esfera de los
conocimientos" en la cual la persona decidió especializarse. En un instituto de
enseñanza superior, el término disciplina es a menudo sinónimo de facultad.

8. La lealtad es una virtud que se desarrolla en la conciencia y que implica cumplir
con un compromiso aun frente a circunstancias cambiantes o adversas. Se trata
de una obligación que uno tiene para con el prójimo. Por ejemplo: “El ayudante
técnico mostró su lealtad al entrenador despedido y dejó su cargo”.
Lo contrario de la lealtad es la traición, que supone la violación de un
compromiso expreso o tácito. El caso más comúnmente citado es la infidelidad en
una relación de pareja: no ser leal a esa persona con la cual se estableció un lazo
sentimental es considerado una traición.

10. Definición de lealtad - Qué es, Significado y Concepto
http://definicion.de/lealtad/#ixzz3XOgym8AE