1. Apolo C. Ronchi
Asesoría Empresarial
Avda. Libertador 1834 Apt.804 Tel. (598 2) 924 1450
Montevideo – URUGUAY Cel. 098 800 898
http://escenarioestrategico.wordpress.com

2. INSTRUMENTOS DE APRENDIZAJE
PARA SUPERVISORES
IAS

3. INSTRUMENTOS DE APRENDIZAJE
PARA SUPERVISORES
El programa IAS ofrece escenarios de reflexión
poniendo a disposición de los participantes
herramientas útiles para el cambio y de esta manera
facilitar un proceso participativo de gestión.
No pretende dar como los cursos tradicionales
“recetas para alcanzar el éxito”.

4. INSTRUMENTOS DE APRENDIZAJE
PARA SUPERVISORES
Sabemos que el cambio se produce en tres niveles:
 CONOCIMIENTOS
 DESTREZAS
 ACTITUDES
por ello nuestro objetivo es centrar fundamentalmente
la atención en el cambio de actitudes.
De esta manera lograremos que el participante
descubra por su propia reflexión el cambio de
actitudes mejorando sus conocimientos y destrezas.

5. INSTRUMENTOS DE APRENDIZAJE
PARA SUPERVISORES
El Modelo IAS está dirigido directamente a
Supervisores de primera Línea e indirectamente
a sus Jefes y colaboradores inmediatos.

6. INSTRUMENTOS DE APRENDIZAJE
PARA SUPERVISORES
El Supervisor participa en:
 Exposiciones del Tutor, discusiones, trabajos
grupales e individuales.
 Estudio del material didáctico y trabajos
individuales asignados por el Tutor fuera de las
sesiones del curso.
 Entrevistas con su Jefe sobre el desarrollo del
curso.
 Información y comentarios generales con sus
colaboradores sobre el desarrollo del curso.

7. INSTRUMENTOS DE APRENDIZAJE
PARA SUPERVISORES
El Modelo IAS comprende:
 Instrumento del participante
 Instrumento secundario

8. INSTRUMENTOS DE APRENDIZAJE
PARA SUPERVISORES
El Instrumento del Participante contempla los
siguientes componentes:
 Material didáctico de cada Módulo de aprendizaje.
 Hojas de Control con preguntas para cada Módulo
de aprendizaje.
 Hojas de Autoevaluación.
 Guías de Discusión y Resumen / Entrevista con el
Jefe.

9. INSTRUMENTOS DE APRENDIZAJE
PARA SUPERVISORES
La Guía de Discusión y Resumen / Entrevista con el
Jefe contempla un resumen guía del material didáctico
de cada Módulo a los efectos de que el Supervisor
informe a su Jefe lo tratado en cada sesión y discuta
en qué medida puede ser aplicado para lograr mejoras.
En el Resumen / Entrevista el Jefe hará un seguimiento
de lo tratado en cada Módulo, evaluará el grado de
participación del Supervisor y emitirá en casos que
correspondan sus comentarios al Tutor.

10. INSTRUMENTOS DE APRENDIZAJE
PARA SUPERVISORES
Esta instancia dará lugar a la participación del Tutor a
los efectos de que el Supervisor en base a lo
desarrollado en el programa reflexione sobre sus
propuestas al superior, por ejemplo, de mejora de
relaciones laborales, de procesos, de condiciones de
trabajo, etc.
De esta manera el IAS se constituye en la modalidad
Curso / Asesoría.

11. INSTRUMENTOS DE APRENDIZAJE
PARA SUPERVISORES
El Instrumento Secundario contempla:
 Resumen del material didáctico de cada Módulo de
Aprendizaje que el Supervisor entregará a sus
colaboradores inmediatos para lograr una
transferencia directa de lo aprendido.
Esta modalidad no solo pretende hacer llegar
información a todo el personal sino que ayuda a
reforzar el liderazgo del Supervisor.

12. INSTRUMENTOS DE APRENDIZAJE
PARA SUPERVISORES
Los asistentes recibirán los Instrumentos del
Participante, los Instrumentos Secundarios y demás
información que el Tutor estime necesaria, con la
secuencia que le permita el desarrollo del programa
en las condiciones requeridas por el proceso de
aprendizaje.

13. INSTRUMENTOS DE APRENDIZAJE
PARA SUPERVISORES
De acuerdo a la discusión de los comentarios de las
entrevistas mantenidas por los Supervisores con sus
Jefes, el Tutor podrá asignar a los participantes
propuestas de mejoras (“deberes”) como forma de
aplicación de lo tratado en el Programa que serán
analizadas posteriormente en caso que correspondan.

14. INSTRUMENTOS DE APRENDIZAJE
PARA SUPERVISORES
CONTENIDO TEMÁTICO
El siguiente temario que hemos desarrollado en varias
oportunidades bajo las modalidades Curso / Taller y
Curso / Asesoría ha sido adaptado para su aplicación
al Modelo IAS.
Sin embargo podemos considerar las propuestas de
cambio de acuerdo a las exigencias y características
de cada situación particular.

15. INSTRUMENTOS DE APRENDIZAJE
PARA SUPERVISORES --- TEMARIO
1.- EL PODER DE UN PARADIGMA
1.1 ¿Qué es un paradigma?
1.2 El poder de un cambio de paradigma
1.3 Descubriendo el futuro:“El poder de una visión”
1.4 Comprender el desafío
1.5 ¿Qué motiva la resistencia a los cambios?

16. INSTRUMENTOS DE APRENDIZAJE
PARA SUPERVISORES --- TEMARIO
2.- UN ENFOQUE INTEGRADO HACIA EL
LIDERAZGO
2.1 Una nueva visión del espíritu emprendedor:
“El equipo como héroe”.

17. INSTRUMENTOS DE APRENDIZAJE
PARA SUPERVISORES --- TEMARIO
3.- PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA
3.1 ¿Qué es planificación estratégica?
3.2 ¿Qué no es planificación estratégica?
3.3 Análisis de la situación
3.4 ¿Por qué fracasan los esfuerzos estratégicos?

18. INSTRUMENTOS DE APRENDIZAJE
PARA SUPERVISORES --- TEMARIO
4.- GESTIÓN DE PROCESOS
4.1 Marco conceptual
4.2 Diagnóstico de Situaciones / Problemas a
mejorar
4.3 Identificación de actividades a mejorar
4.4 Gestión de mejoras

19. INSTRUMENTOS DE APRENDIZAJE
PARA SUPERVISORES
DURACIÓN
De acuerdo al contenido temático antes indicado el Modelo IAS
contempla:
 A) 33 horas (3 a 4 semanas aprox.) que contemplan:
* Exposiciones del Tutor de cada Módulo
* Trabajos individuales
* Trabajos grupales
* Hojas de Control
Las 33 horas corresponden a 11 sesiones de acuerdo a:
* 1 sesión de 2 horas
* 9 sesiones de 3 horas cada una
* 1 sesión de 4 horas

20. INSTRUMENTOS DE APRENDIZAJE
PARA SUPERVISORES
 B) Actividades individuales de cada participante y fuera de las
sesiones:
* Estudio del material didáctico
* Hojas de Control
* Guía de Discusión y Entrevista con el Jefe
* Entrega y comentarios Instrumento Secundario con sus
colaboradores inmediatos
El tiempo de la Actividad B) será acordado con la empresa.
La duración del Curso podría variar de acuerdo al contenido
temático