Ideas centrales de la IA

1. “Ideas centrales de la Investigación-Acción (IA)”
Febrero, 2019
Presenta:
Juan Gabriel Rodríguez Ortiz
Asesor:
Dr. Jorge F. Briseño González

2. Contenido
1. Definición
2. La IA permite que:
3. Características de la IA
4. Propósitos de la IA
5. Acción.
6. Participación en la IA
7. Esencia de la IA participativa

3. 1. DEFINICION
La Investigación-Acción se instala en el paradigma
epistemológico fenomenológico. Donde: “Para el
fenomenólogo, la conducta humana, lo que la gente dice y
hace, es producto del modo en que define su mundo” (Taylor y
Bogdan, 1996).
La Investigación-Acción es un enfoque de investigación
colaborativa que proporciona a la gente los medios para llevar a
cabo acciones sistemáticas que resuelvan sus problemas.

4. 2. LA INVESTIGACIÓN-ACCIÓN PERMITE QUE LA GENTE:
 Investigue sus problemas.
 Formule interpretaciones y análisis de su situación.
 Y elabore planes para resolverlos.

5. 3. CARACTERÍSTICAS DE LA INVESTIGACIÓN-ACCIÓN
3. Actuar
2. Pensar /
Analizar
1. Mirar / Observar
Planear
Explorar /
Interpretar
Recoger
información

6. 4. PROPOSITOS DE LA INVESTIGACIÓN-ACCIÓN
1. Ayudar a la gente en el análisis
2. Permitir examinar diferentes alternativas de acción
3. No es abogado del grupo
4. Se centra en el desarrollo humano

7. 5. ACCIÓN
1. Toda investigación se quiera o no implica
intervención en las situaciones sociales en las que
opera. En esta metodología se buscan
conscientemente unos determinados efectos.
Explícitamente se estudia algo para cambiarlo y
mejorarlo

8. 2. No hay participación seguida de investigación y
acción. Hay un sin numero de ciclos de reflexión
participativa sobre la acción, aprendizaje de la
acción y promover nueva acción que es de nuevo
objeto de la reflexión.

9. Grupos
1. El
investigador
2. Los
investigados
3. El grupo
con el
problema a
resolver
(grupo crítico)
4.
Beneficiarios
de la solución
del problema
6. PARTICIPACIÓN

10. 7. GRUPO DE REFERENCIA CRÍTICO
Es difícil de implicarle y motivarlo porque normalmente tiene
poco poder.
Hay que identificarlo e implicarlo porque:
1. Aumenta la relevancia del estudio
2. Se focalizan mejor las preguntas de la investigación
3. Aumenta la importancia para los que tienen algo que ver
con el problema

11. Suelen participar menos pero si no lo hacen pueden:
1. Manipular la investigación desde fuera
2. Rechazar el informe y las propuestas
3. Sentir frustración con un proceso que no recoge
su realidad
4. Incapacidad para ver las consecuencias del
estudio
8. GRUPO INTERESADO POR ESTAR RELACIONADO CON EL PROBLEMA

12. 10.ESENCIA DE LA INVESTIGACIÓN-ACCIÓN PARTICIPATIVA.
• Es investigación que implica a todas las partes
relevantes en el análisis activo y conjunto de la
acción actual, que experimentan como
problemática para cambiarla y mejorarla.

13. 9.REFERENCIAS
Alvira, Francisco. 2019. La Investigación-acción. Esquemas y
notas. Presentación en ppt. UNICEPES.