Investigación Acción

1. DoctoradoenProyectos
MetodologíadelaInvestigación
Asesor: Dr.IvánFernandoGonzálezBenítez
Semana 4 Tarea 1
IDEAS CENTRALES DE LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN
Presenta: Adriana Hernández Córdova
1
SIGLA DE LA MATERIA: NOMBRE DE LA MATERIAMetodología de la
DOC-021-MDI-200420-02 Investigación
Fecha: 15 /Mayo/2020

2. 2
INTRODUCCIÓN
La Investigación Acción sin duda es un tema
bastante interesante, este trabajo aborda su
definición, sus características, sus fases y sus
perspectivas.
Además se contempla sus aspectos
epistemológicos y metodológicos, así como la
esencia de la Investigación Acción Participativa y
los grupos de interés.

3. 3
INVESTIGACIÓN ACCIÓN
Es un enfoque de investigación
colaborativa que proporciona a la gente
los medios para llevar a cabo acciones
sistemáticas que resuelven sus
problemas; se formulan los
procedimientos consensuados
participativos que permiten a la gente:
INVESTIGAR
SUS
PROBLEMAS
FORMULAR
INTERPRETACION
ES Y ANÁLISIS DE
SU SITUACIÓN
ELABORAR
PLANES PARA
RESOLVERLOS

4. 4
CARACTERÍSTICAS DE LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN
Ayuda a la gente en el análisis.
Permite examinar diferentes alternativas de
acción y asesorar en la aplicación.
No es abogado del grupo.
Se centra en el desarrollo humano.

5. 5
FASES DE LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN
*Recoger
información
relevante.
*Definir y
descubrir la
situación.
*Explorar y
analizar.
*Interpretar y
explicar.
*Planear.
*Aplicar
*Evaluar
1. MIRAR/OBSERVAR 2. PENSAR/ANALIZAR 3. ACTUAR

6. 6
ASPECTOS
COMUNES
Alta politización e ideologización.
Compromiso ideológico de obtener y utilizar el conocimiento para
empoderar a los grupos oprimidos
Imbricación de las perspectivas de todos los afectados por la
investigación
Objetivos de investigación que tengan implicación para la acción
Focalizar la investigación en variables con potencia para la acción.
Objetivos y preguntas de investigación que surgen de los propios
sujetos a estudiar relacionados con su situación y problemas.
Hincapié en problemas poco estructurados sin métodos claros de
estudio y de solución.
PERSPECTIVAS
Investigación
Acción
Investigación
Participativa
Investigación de
apoderamiento
Investigación
feminista
INVESTIGACIÓN
ACCIÓN

7. 7
ASPECTOS COMUNES DE LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN
EPISTEMOLÓGICOS METODOLÓGICOS
• La ciencia no puede estar libre de
valores y no es neutra.
• Colaboración entre investigadores e
investigados.
• Énfasis en el contexto y situación no
en generar leyes universales.
• Probabilidad de acción incrementada
ya que los sujetos tienen información
que los sujetos no tienen.
• Quiere promover el bienestar de los
que estudian.
• Métodos elegidos no explotadores y
fácilmente comprensibles y utilizables.
• Tiene muy en cuenta los aspectos
éticos
• Utiliza metodología cualitativa porque
se logra así mayor participación y
colaboración.

8. 8
INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPTIVA
Y. Wodsworth
INVESTIGACIÓN + ACCIÓN / INTERVENCIÓN + PARTICIPACIÓN
REFLEXIÓN
PREGUNTAS
CAMPO
ANÁLISIS
NUEVAS
ACCIONES
NUEVO
CICLO
CARACTERÍSTICA 1 CARACTERÍSTICA 2
INEVITABILIDAD DE
LOS EFECTOS Y
VALORES
INHERENTES A
PLANTEAR UNAS
PREGUNTAS Y
OTRAS NO
IMPLICA A UNAS
PERSONAS Y A
OTRAS NO
OBSERVA
ALGUNOS
FENÓMENOS Y
OTROS NO
MODELO CIRCULAR

9. 9
1.- Toda investigación
implica intervención en
las ciencias sociales en
las que opera. En esta
metodología se buscan
conscientemente unos
determinados efectos.
1.- Los diferentes
grupos de personas
pueden organizar las
condiciones bajo las
cuales pueden
aprender de su propia
experiencia y hacer las
experiencias accesibles
a otros.
ACCIÓN PARTICIPACIÓN
2.- No hay participación
seguida de
investigación acción.
Hay ciclos de reflexión
participativa sobre la
acción, aprendizaje de
la acción, que es objeto
de la reflexión.
2.-Grupos:
• El investigador.
• Los investigados.
• El grupo de
referencia crítico.
• Los beneficiados
de una mejor
información sobre
el problema.

10. 10
ESENCIA DE LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN
Acción que es
investigación, cambio y
vuelta a investigar dentro
de un proceso realizado
por los participantes.
Co-investigación por y
para los que deben ser
ayudados.
Trata de ser
genuinamente
democrática o un proceso
coercitivo. Los que
deberían ser ayudados,
determinan los objetivos
y los resultados de su
propio estudio.

11. 11
GRUPOS DE INTERÉS
Es difícil implicarle y
motivarlo, tiene
poco poder.
Hay que identificarlo e
implicarlo porque:
*Aumenta la relevancia del
estudio.
*Se focalizan mejor las
preguntas de investigación.
*Aumenta la importancia
para los que tienen algo que
ver con el problema
GRUPO DE
REFERENCIA
CRÍTICO
Son menos
participativos.
Si no participa puede:
*Manipular y hasta boicotear
la investigación.
*Rechazar el informe final y
las propuestas de solución.
*Sentir frustración por un
proceso que a su juicio, no
recoge su realidad.
*Manifestar incapacidad para
ver las consecuencias del
estudio.
GRUPO
INTERESADO
POR ESTAR
RELACIONADO
CON EL
PROBLEMA

12. 12
CONCLUSIONES
La investigación Acción se trata de una investigación en
ciclos, en el cual se plantea un problema, se observa, se
ejecuta la acción, se evalúa, se reflexiona y se vuelve a
corregir para obtener mejoras o cambios.
Es un método en el cual la validez de los resultados se
comprueba en tanto y cuantos estos resultados son
relevantes para los que participan en el proceso de
investigación.
En la Investigación Acción participan los miembros
implicados en la problemática a resolver.

13. Bibliografía
13
Vidal Ledo, M., & Rivera Michelea, N. (15 de Mayo de 2020).
SCIELO. Obtenido de
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S08
64-21412007000400012
EcuRed. (15 de Mayo de 2020). Obtenido de
https://www.ecured.cu/Investigaci%C3%B3n_-
_Acci%C3%B3n
Presentación PPT. investigación Acción. Proporcionado por
CEPES. (15 de Mayo de 2020).