Investigación acción

1. “La investigación acción”
Columba Munguía Fajardo

2. Investigación acción Investigación de
apoderamiento
Investigación
participativa Investigación feminista

3. Altamente
politizadas
Compromiso ideológico de
obtener y utilizar el conocimiento
para apoderar a los grupos
oprimidos
Imbricación de las
perspectivas de todos los
afectados por la
investigación
Objetivos de investigación que
contengan implicación para la
acción
Hincapié en problemas poco
estructurados sin métodos
claros de estudio y de solución
Focalizar la investigación en
variables con potencial para la
acción
Objetivos y preguntas de
investigación que surgen de
los propios sujetos a estudiar
relacionados con su situación
y problemas
ASPECTOS
COMUNES A LAS
CUATRO
PERSPECTIVAS

4. Investigación acción
Aspectos epistemológicos comunes
Ciencia
no neutral
ni libre
de valores
Favorecen el bienestar de
los que estudian,
teniendo en cuenta
aspectos éticos
Énfasis en el contexto y
situación, no generan leyes
universales

5. INVESTIGACIÓN ACCIÓN
ASPECTOS METODOLÓGICOS COMUNES
Esto incrementa la
probabilidad de
acción porque los
sujetos tienen
información que los
investigadores como
“extraños” no tienen.
Suelen utilizar
método cualitativo
porque se logra así
mayor participación
y colaboración y son
métodos menos
explotadores .
Los métodos elegidos
no pueden ser
explotadores y ser
fácilmente
comprensibles y
utilizables.
Colaboración entre
I´OR e investigados.
Investigación acción

6. Es un enfoque de investigación que
proporciona ala gente los medios
para llevar a cabo acciones
sistemáticas que resuelven sus
problemas; se formulan los
procedimientos consensuados y
participativos que permiten que la
gente: investigue sus problemas:
Formule interpretaciones y análisis
de su situación y elabore planes
para resolverlos.
Fases
• 1. Mirar/observar:
• Recoger información relevante,
definir y descubrir la situación
• 2. Pensar/analizar: explorar y
analizar, interpretar y explicar.
• 3. Actuar : planear, aplicar,
evaluar.
•Ayudar a la gente en el análisis
•Permitir examinar diferentes
alternativas de acción y asesorar en
la aplicación.
•No aboga por el grupo
• Se centra en el desarrollo humano
Características
Investigación
acción

7. PARTICIPACIÓN.
Los diferentes grupos y personas pueden
organizar las condiciones bajo las cuales
pueden aprender de su propia experiencia
y hacer las experiencias accesibles a otros.
Conceptualmente existen cuatro partes o
grupos: el investigador, los investigados,
el grupo de referencia crítico(con el
problema a resolver) y los que se
benefician de una mejor información sobre
el problema situación.
ACCIÓN
1. Toda investigación implica intervención
en las situaciones sociales en las que opera.
Se busca determinados efectos, se estudia
un fenómeno para cambiarlo y mejorarlo.
2.No hay participación después de la
investigación acción sino un número de
ciclos de reflexión participativa sobre la
acción, aprendizaje de la acción y
promover nueva acción que es de nuevo
objeto de reflexión .
INVESTIGACIÓN:. Modelo
circular interactivo:
1. Reflexión-preguntas-campo-análisis-
nuevas acciones y otro
ciclo .
2. Inevitabilidad de los efectos y
valores inherentes a plantear
algunas preguntas y observar
algunos fenómenos

8. Investigación acción participativa. Y. Wodsworth
GRUPO DE REFERENCIA CRÍTICO.
Es difícil implicarle y motivarlo porque tiene poco
poder
Hay que identificarlo e implicarlo porque:
1.Aumenta la relevancia del estudio
2. Se focalizan mejor las preguntas de la investigación.
3. Aumenta la importancia para los que tienen algo
que ver con el problema
GRUPO INTERESADO POR ESTAR
RELACIONADO CON EL PROBLEMA
Suelen participar menos pero si no lo hacen pueden:
1. Manipular la investigación desde fuera.
2. Rechazar el informe y las propuestas .
3. Sentir frustración con un proceso que no recoge su
realidad.
4. Incapacidad para ver las consecuencias del estudio

9. La esencia de la Investigación Acción Participativa
La acción es investigación, cambio y vuelta
a investigar dentro de un proceso realizado
por los participantes.
Co-investigación por y para los que deben
ser ayudados.
Trata de ser genuinamente democrática o
un proceso no coercitivo por el que los que
deben ser ayudados, determinan los
objetivos y resultados de su propio estudio.
Es investigación que implica a todas las
partes relevantes en el análisis activo y
conjunto de la acción actual, que
experimentan como problemática para
cambiarla y mejorarla.

10. Referencia:
Alvira, F.(2014) .Investigación acción. México: CEPES