Ideas simples, actividades
potentes
IDEAS SIMPLES,
ACTIVIDADES POTENTES
Desafío de los educadores
Enseñanza en
línea
Programas que conectan a los
estudiantes al mundo del conocimiento
TRABAJO COOPERATIVO
AUTONOMÍA DE LOS ESTUDIANTES
Introducción
Tarea
Proceso
Motivar y despertar interés en el
alumno
Se les indica a los alumnos el
producto que deben de presentar al
finalizar la actividad
son los pasos que se sugieren para
llevar a cabo la tarea, la cual se puede
dividir en Subtareas para el trabajo
grupal.
WEBQUEST
Recursos
Evaluación
Conclusión
Se facilita la reflexión y la
puesta en común de todo el
proceso
Descripción clara de que y
como se evaluará lo aprendido
Se les provee a los alumnos una serie de
sitios web que sirven como guía
WEBQUEST
• es la mayor comunidad virtual de aulas del
mundo. Creado en 1996, cuenta con 72.810
aulas que conectan a personas de 191 países y
culturas, que aprenden conjuntamente y
forman amistades.
• Más de 4,5 millones de estudiantes y
profesores participan en ePals en versiones en
siete idiomas (alemán, árabe, español,
francés, inglés, japonés y portugués), con un
original sistema de traducción que facilita el
intercambio de mensajes.
• La experiencia ePALS tiene lugar en un
entorno dinámico y auténtico que estimula
tanto a estudiantes como a profesores para
aprender más cosas acerca de su mundo.
• Es una formidables herramienta para hacer de
Internet un instrumento que realmente
promueva el interés y el aprendizaje activo de
sus alumnos.

Ideas Simples, Actividades Potentes

  • 1.
    Ideas simples, actividades potentes IDEASSIMPLES, ACTIVIDADES POTENTES
  • 2.
    Desafío de loseducadores Enseñanza en línea
  • 3.
    Programas que conectana los estudiantes al mundo del conocimiento
  • 5.
  • 6.
    AUTONOMÍA DE LOSESTUDIANTES
  • 7.
    Introducción Tarea Proceso Motivar y despertarinterés en el alumno Se les indica a los alumnos el producto que deben de presentar al finalizar la actividad son los pasos que se sugieren para llevar a cabo la tarea, la cual se puede dividir en Subtareas para el trabajo grupal. WEBQUEST
  • 8.
    Recursos Evaluación Conclusión Se facilita lareflexión y la puesta en común de todo el proceso Descripción clara de que y como se evaluará lo aprendido Se les provee a los alumnos una serie de sitios web que sirven como guía WEBQUEST
  • 9.
    • es lamayor comunidad virtual de aulas del mundo. Creado en 1996, cuenta con 72.810 aulas que conectan a personas de 191 países y culturas, que aprenden conjuntamente y forman amistades.
  • 10.
    • Más de4,5 millones de estudiantes y profesores participan en ePals en versiones en siete idiomas (alemán, árabe, español, francés, inglés, japonés y portugués), con un original sistema de traducción que facilita el intercambio de mensajes.
  • 11.
    • La experienciaePALS tiene lugar en un entorno dinámico y auténtico que estimula tanto a estudiantes como a profesores para aprender más cosas acerca de su mundo.
  • 12.
    • Es unaformidables herramienta para hacer de Internet un instrumento que realmente promueva el interés y el aprendizaje activo de sus alumnos.