El documento describe las aplicaciones de las tecnologías virtuales en el aprendizaje de idiomas. Explica las ventajas del uso de tecnologías como el acceso a materiales auténticos, la interacción en la lengua objetivo y la atención personalizada. También analiza algunas aplicaciones populares para aprender idiomas como Duolingo, Busuu, Babbel y WLingua que ofrecen aprendizaje dinámico y atractivo a través de ejercicios, traducciones y conversaciones con hablantes nativos.

1. IDIOMAS,
TECNOLOGIA & EDUCACION
I. APLICACIONES DE LAS TECNOLOGÍAS VIRTUALES EN EL APRENDIZAJE DE UN
IDIOMA.
La aparición de la Internet ha cambiado la forma en que nos comunicamos,
interactuamos y aprendemos; estamos en la era de la inclusión de tecnologías. La
educación ha revolucionado las formas de aprender y de enseñar. De la misma
manera, la enseñanza y aprendizaje de los idiomas ha evolucionado al ritmo de los
avances tecnológicos, permitiendo que a través de las herramientas virtuales se
pueda aprovechar el caudal creciente de conocimientos, información y comunicación
que fluye en las distintas aplicaciones disponibles en medios digitales para el
aprendizaje de distintos idiomas.
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2. II. ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EL AULA VIRTUAL
1. Ventajas del uso de tecnologías para el aprendizaje de idiomas
ENSEÑANZA APRENDIZAJE
El Docente puede encontrar materiales
auténticos o semi-auténticos para ofrecer
mayor calidad al estudiante.
El estudiante puede tener contacto directo con
la lengua extranjera para poder asimilarla
mejor.
El uso del Webquest –actividades didácticas-
permite que los docentes planteen tareas
variadas como por ejemplo, conocer
ciudades, visitar museos, bibliotecas, etc...
Sin salir del aula o de la casa.
Permite que el estudiante pueda crear redes
sociales en la lengua extranjera para
interactuar en el idioma.
Permite la creación de Wikis y Blogs para
que el profesor postule las opciones de
aprendizaje dentro de su programa de
enseñanza.
El estudiante puede tener acceso al a
información provista o pedir opinión en los
Wikis y Blogs del profesor.
Permite que el profesor cree diversos
ejercicios que se adapten mejor y a cada
uno de los estudiantes.
Atención personalizada, a través de e-mails,
videos, programas gratuitos de gestión de
llamadas telefónicas o video conferencias.
Los programas de gestión de notas permiten
que el estudiante vea sus notas de manera
privada y personal.
El software educativo permite que el
estudiante acceda a ayudas para la correcta
pronunciación en el idioma extranjero.
III. APPS PARA APRENDER IDIOMAS
En relación al aprendizaje de idiomas, existen diversas aplicaciones que permiten
refrescar los conocimientos adquiridos en otros idiomas, un ejemplo, los apps que se
utilizan en el teléfono móvil. La característica más importante de las aplicaciones en
Internet para aprender un idioma es: Un aprendizaje dinámico y atractivo.
APP WEBSITE
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3.  BABEL.
Ofrece versiones diferentes en función del
idioma que se quiere aprender, permitiendo
que el estudiante pueda ampliar el vocabulario.
Babel cuenta con un cuidadoso sistema de
reconocimiento de voz para trabajar la
pronunciación. Babel trabaja
con Android y iPhone.
https://lp.babbel.com
 BUSUU
Se trata de una plataforma virtual que permite
hablar online con personas nativas en
diferentes idiomas. Busuu ofrece la posibilidad
de realizar vídeo-chats con otros
interlocutores, según sea el nivel de manejo del
idioma. La aplicación también pone a
disposición del usuario vocabulario y ejercicios
a realizar.
https://www.busuu.com/es
 WEBQUEST
Una estrategia didáctica que permite organizar
grupos, asignar roles y elaborar un producto
que va desde una presentación, o un
documento, hasta una escenificación teatral o
un guion radiofónico, etc., representando lo
más ajustado posible las distintas posturas de
los roles. Es un programa muy útil en el
aprendizaje de una lengua extrajera.
http://www.webquest.es
 DUOLINGUO
Está disponible para iPhone y Android, y
permite aprender dos idiomas al mismo tiempo.
Lo único que se requiere es tener cierto
dominio de uno de los idiomas. Ofrece
principalmente ejercicios prácticos, como las
traducciones. El sistema es totalmente gratuito
https://es.duolingo.com
 WLINGUA
Un sistema fácil de manejar disponible para
Android e iPhone, que permite aprender
idiomas de una manera sencilla y atractiva. Es
muy útil para quienes están menos
familiarizados con este tipo de plataformas y
con el estudio de idiomas. Cuenta con una
versión gratuita limitada
www.wlingua.com/es
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4.  VOXY
Voxy solo permite aprender inglés pero es uno
de los sistemas de aprendizaje más completos.
Voxy ofrece tutores nativos que preparan
lecciones personalizadas para cada usuario. El
principal inconveniente es que su versión
gratuita es bastante reducida
https://voxy.com
IV. USO VIRTUAL
Tener en cuenta:
 El uso de softwares educativos que permitan acceder a herramientas de ayuda
para adquirir una pronunciación correcta de la lengua extranjera.
 Uso de diccionarios online que expliquen expresiones particulares de la región
donde se utiliza la lengua extranjera. (Se recomienda utilizar diccionarios
online monolingües)
 Acceder a libros online o post-cast que explican cualquier aspecto referente a
la cultura, literatura, sociedad, cine, etc… de la lengua extranjera.
 Uso de imágenes, videos, video conferencias, interacción virtual o cualquier
otro tipo de tecnología que permita el contacto directo con la lengua que se
quiere aprender o enseñar.
V. REFERENCIAS
 Correa F. Maria Fátima.
LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y SU APLICACIÓN EN EL AULA DE IDIOMAS.
Abril/2010. Csifrevistad@gmail.com
 Sedeño Verónica.
LAS MEJORES APPS PARA APRENDER IDIOMAS.
27.11.2014 | 12:12. HTTP://WWW.FARODEVIGO.ES/
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