El documento describe los problemas que afectan el impacto del laboratorio clínico en el Sistema General de Seguridad Social en Salud en Colombia. Identifica cuatro problemas principales: 1) diagnóstico, 2) vigilancia, 3) investigación y 4) fortalecimiento gerencial. Cada problema se ve afectado por factores como falta de capacitación, infraestructura, recursos, desconocimiento de normas y falta de rentabilidad. El documento propone fortalecer la Red Nacional de Laboratorios para mejorar el diagnóstico confiable y oportuno, la vigilancia
La BIOSEGURIDAD, se define como el conjunto de medidas preventivas, destinadas a
mantener el control de factores de riesgo laborales procedentes de agentes biológicos, físicos
o químicos, logrando la prevención de impactos nocivos, asegurando que el desarrollo o
producto final de dichos procedimientos no atenten contra la salud y seguridad de
trabajadores de la salud, pacientes, visitantes y el medio ambiente.
Con las alarmantes cifras de enfermedades en las últimas décadas, que incluyen al SIDA,
Hepatitis y la reciente pandemia de COVID 19, la bioseguridad, ha adquirido gran
importancia en instituciones que prestan servicios de salud, permitiendo eliminar o minimizar
cualquier tipo de riesgo, adecuada y permanentemente.
Es por tanto que los servicios de OPTICA requieren del establecimiento y cumplimiento de
un PROGRAMA DE BIOSEGURIDAD, como parte fundamental de su organización y
política de funcionamiento. Donde se involucran objetivos y normas definidos que logren un
ambiente de trabajo ordenado, seguro y que conduzca simultáneamente a mejorar la calidad
y alcanzar los óptimos niveles de funcionalidad confiable en estas áreas.
La BIOSEGURIDAD, se define como el conjunto de medidas preventivas, destinadas a
mantener el control de factores de riesgo laborales procedentes de agentes biológicos, físicos
o químicos, logrando la prevención de impactos nocivos, asegurando que el desarrollo o
producto final de dichos procedimientos no atenten contra la salud y seguridad de
trabajadores de la salud, pacientes, visitantes y el medio ambiente.
Con las alarmantes cifras de enfermedades en las últimas décadas, que incluyen al SIDA,
Hepatitis y la reciente pandemia de COVID 19, la bioseguridad, ha adquirido gran
importancia en instituciones que prestan servicios de salud, permitiendo eliminar o minimizar
cualquier tipo de riesgo, adecuada y permanentemente.
Es por tanto que los servicios de OPTICA requieren del establecimiento y cumplimiento de
un PROGRAMA DE BIOSEGURIDAD, como parte fundamental de su organización y
política de funcionamiento. Donde se involucran objetivos y normas definidos que logren un
ambiente de trabajo ordenado, seguro y que conduzca simultáneamente a mejorar la calidad
y alcanzar los óptimos niveles de funcionalidad confiable en estas áreas.
20 - Los equipos y el material de esterilizaciónProclinic S.A.
Un gran número de patógenos, tanto de origen vírico como bacteriano, pueden aparecer en la consulta debido a la manipulación de sangre, saliva y tejidos de la cavidad bucal.
El Reglamento Sanitario Internacional (RSI) es un instrumento jurídico internacional de carácter vinculante para 194 países, entre ellos todos los Estados Miembros de la OMS. Tiene por objeto ayudar a la comunidad internacional a prevenir y afrontar riesgos agudos de salud pública susceptibles de atravesar fronteras y amenazar a poblaciones de todo el mundo.
El RSI, que entró en vigor el 15 de junio de 2007, obliga a los países a reforzar sus medios actuales de vigilancia y respuesta sanitarias para poder detectar, notificar y controlar los eventos de salud pública;
el hecho de que todo evento de salud pública sea notificado a tiempo y de forma abierta hará del mundo un lugar más seguro.
TALLER DE DIFUSIÓN DE LA NTS N° 144-MINSA-LIMA.pptxkarla879458
NORMA TÉCNICA DE SALUD: “GESTIÓN INTEGRAL Y MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS EN ESTABLECIMIENTOS DE SALUD, SERVICIOS MÉDICOS DE APOYO Y CENTROS DE INVESTIGACIÓN”
R.M N° 1295-2018/MINSA
20 - Los equipos y el material de esterilizaciónProclinic S.A.
Un gran número de patógenos, tanto de origen vírico como bacteriano, pueden aparecer en la consulta debido a la manipulación de sangre, saliva y tejidos de la cavidad bucal.
El Reglamento Sanitario Internacional (RSI) es un instrumento jurídico internacional de carácter vinculante para 194 países, entre ellos todos los Estados Miembros de la OMS. Tiene por objeto ayudar a la comunidad internacional a prevenir y afrontar riesgos agudos de salud pública susceptibles de atravesar fronteras y amenazar a poblaciones de todo el mundo.
El RSI, que entró en vigor el 15 de junio de 2007, obliga a los países a reforzar sus medios actuales de vigilancia y respuesta sanitarias para poder detectar, notificar y controlar los eventos de salud pública;
el hecho de que todo evento de salud pública sea notificado a tiempo y de forma abierta hará del mundo un lugar más seguro.
TALLER DE DIFUSIÓN DE LA NTS N° 144-MINSA-LIMA.pptxkarla879458
NORMA TÉCNICA DE SALUD: “GESTIÓN INTEGRAL Y MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS EN ESTABLECIMIENTOS DE SALUD, SERVICIOS MÉDICOS DE APOYO Y CENTROS DE INVESTIGACIÓN”
R.M N° 1295-2018/MINSA
Este fue un trabajo presentado por mi persona en la Especialización de Sistema de Calidad y Auditoria de Salud y pues nos habla de todo el Código Sanitario Nacional. Es muy importante, puesto que toca generalidades territoriales que encabezan el medio ambiente, agua potable, entre otros!
Retour d'expérience Animation Numérique de Territoire - Office de tourisme Va...Noelle Remy
Rencontre Animateurs Numérique de Territoire - RésOT-Alsace - Premières actions mise en place par deux offices de tourisme - Diagnostic numérique de territoire.
Rapport pour améliorer la démographie médicale (ISNIH)Atlantico
Retrouvez notre article sur le parcours de soin, lié à ce rapport, à l'adresse : http://www.atlantico.fr/decryptage/parcours-soins-fin-liberte-installation-allons-vers-systeme-soins-sovietique-hector-simon-632493.html avec la participation d'Hector Simon, co-auteur de ce rapport.
Laboratorio Clínico y sus funcionamientoIvnCastillo22
Es todo lo abarca el trabajo de los laboratorios médicos. En este caso la parte clínica. Es una especie de introducción para los que inician estudios en tecnología médica y el apartado de bioanalisis clínico. Aparte facilita información sobre la estructura y funcionamiento de los laboratorios médicos.
Resolucion 1645 del 2016. Cuyo objeto establece el procedimiento que contenga los requisitos, criterios y condiciones para el tramite de las reclamaciones por conceptos de servicios de salud y prestaciones economics establecidas en el articulo 167 de la ley 100 del 93.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
5. FALTA DE
RECURSOS
NO HAY DE
INCENTIVOS
FALTA
CAPACITACIÓN EN
MÉTODO
CIENTÍFICO
PROBLEMA 3
INVESTIGACIÓN
SUBUTILIZACIÓN
DE
INFORMACIÓN
FALTA
COORDINACIÓN:
EPIDEMIOLOGÍA
Y LABORATORIO.
FALTA
INFRAESTRUCTURA
7. NO ES
UNA PRIORIDAD
POLÍTICA
AUSENCIA DE
ENTIDADES
DE
VIGILANCIA
Y CONTROL
INCUMPLIMIENTO DE
NORMATIVIDAD
PROBLEMA 4
FORTALECIMIENTO
GERENCIAL
FALTA DE
FALTA CAPACITACIÓN
RECURSOS
GERENCIAL
FALTA DE
SISTEMA DE GESTIÓN
DE CALIDAD/EED
8. Nuevos Escenarios de la RNL
S. G. S. S .S.
Dirección
Financiación
Administración
Atención
M I N I S T E R IO D E L A P R O T E C C IO N S O C I A L
IN S T IT U T O N A C IO N A L D E S A L U D - I N V IM A
L A B O R A T O R IO S D E P A R T A M E N T A L E S D E S A L U D P U B L IC A
L A B O R A T O R IO D E S A L U D P U B L I C A D E B O G O T A
R E C U R S O S D E L A N A C IO N
S IS T E M A G E N E R A L D E P A R T IC IP A C I O N E S , L E Y 7 1 5 /0 1
R E C U R S O S P R O P IO S ( T r a n s f e r e n c ia s - R e g a lí a s )
RECURSOS DEL POS
IN S - IN V IM A
S E C R E T A R IA S D E P A R T A M E N T A L E S D E S A L U D
S E C R E T A R IA S L O C A L E S D E S A L U D
L A B O R A T O R I O S Q U E F U N C I O N E N E N E L E N T E T E R R IT O R IA L
O
R
G
A
N
I
S
M
O
S
D
E
C
O
N
T
R
O
L
9. Red Nacional de Laboratorios
Legislación Vigente
- Ley 9a. de 1979: Establece que el Instituto Nacional de Salud es la cabeza de la RNL
en el país y el Laboratorio Nacional de Referencia.
-Ley
715 de 2001: Establece el Sistema General de Participaciones (deroga la Ley 60
de 1993)
– Art. 42.12 : Determina el establecimiento del Sistema de Vigilancia y el
fortalecimiento de la RNL.
10. Red Nacional de Laboratorios
Legislación Vigente
-Decreto
1011 de 2006: Establece el Sistema Obligatorio de Garantía de Calidad en la
prestación de servicios.
-Resoluciones
reglamentarias:
1043 de 2006: Establece el Sistema de Habilitación para
prestadores de salud
-Resolución
2323 de 2006: Determina el funcionamiento de la Red Nacional de
Laboratorios en el país.
-Decreto
-Decreto
país.
3518 de 2006: Determina el Sistema de Vigilancia en Salud Pública en el
11. Red Nacional de Laboratorios
Legislación Vigente
-Ley
1122 de 2007: Modifica algunos artículos de la Ley 100 de 1993
-Decreto
3039 de 2007: Establece el Plan Nacional de Salud Pública del
2007-2010
-Normas
ISO 9000
ISO 17025: Mediante la cual se definen los requisitos generales de
competencia de los laboratorios de ensayo y calibración
Norma 15189: Mediante la cual se definen requisitos generales de los
laboratorios clínicos.
12. Decreto 2323 del 12 de julio de 2006
OBJETO:
Organizar la RNL y reglamentar su gestión, con el fin
de garantizar su adecuado funcionamiento y
operación en las líneas estratégicas del laboratorio
para la vigilancia en salud pública, la gestión de
calidad, la prestación de los servicios y la
investigación.
13. Red Nacional de Laboratorios
Definición
Sistema técnico gerencial cuyo objeto es la integración funcional
de laboratorios nacionales de referencia (INS, INVIMA), LSP
Departamentales (LSP Distrital), los laboratorios clínicos (públicos y
privados), otros laboratorios (Diferentes a los clínicos, de otros sectores, generan
información ISP) y servicios de toma de muestras y microscopía para
el desarrollo de actividades de vigilancia en salud pública,
prestación de servicios, gestión de la calidad e investigación.
( Decreto 2323 de 2006 )
14. Laboratorio Clínico
Definición
Entidad pública o privada en la cual se realizan los
procedimientos de análisis de especímenes biológicos
de origen humano, como apoyo a las actividades de
diagnóstico, prevención, tratamiento, seguimiento,
control y vigilancia de las enfermedades, de acuerdo
con los principios básicos de calidad, oportunidad y
racionalidad. ( Decreto 2323 de 2006 ).
15. Contribuir al desarrollo de la salud pública
nacional con diagnósticos confiables y
oportunos,
vigilancia
por
laboratorio,
capacitación, asistencia técnica e investigación
de interés en salud pública, relacionada con el
laboratorio.
16. PHVA DE LA RUTINA
PHVA S.P.
Análisis
del Proceso
DEFINIR
METAS
Bloqueo
Situación
Anormal
(Estándar
cumplido)
OK
?
ESTÁNDARES
No
A
(ACTUAR)
Sí
Modificar
el Estándar
LS.Cliente
V. Medio
LI.Cliente
TIEMPO
V (VERIFICAR)
SISTEMA
CAPACITAR
EN LOS
ESTÁNDARES
VERIFICAR LOS
RESULTADOS
DE LA TAREA
I.C
P
(PLANEAR)
• CALIDAD
•COSTO
•SERVICIO
•SEGURIDAD
•DISPOSICIÓN
Situación
Normal
HACER LA
TAREA
(TOMANDO
DATOS )
H
(HACER)
Situación
Anormal
(Estándar no
cumplido)
Juan Carlos Alvarado A.
16
18. A quién beneficia la calidad ?
CLIENTES
ACCIONISTAS
EMPRESA
PRODUCTOS
Mercado
Consumidor
Mercado
Financiero
EMPLEADOS
Mercado de
Trabajo
PERSONAS
(MERCADO)
Mercado
COMUNIDAD
Amplio
(Sociedad)
19. IMAGINESE PRESIDENTE DE
ESTA PEQUEÑA EMPRESA
Materia
Prima
Maquinaria
y Equipos
CALIDAD TÉCNICA
Mediciones
PRODUCTOS
Medio
Ambiente
Método
COSTO
SERVICIO
Personas
SEGURIDAD
PERSONAS
MOTIVACIÓN
FACTORES QUE MIDEN COMPLETAMENTE LA CALIDAD,
Y ASÍ LA SATISFACCIÓN DE TODOS LOS CLIENTES
20. Red Nacional de Laboratorios
Funciones
Municipio
L. Clínicos
Tomas de Muestras.
Puestos de Microscopía
•Gestionar su integración funcional a la RNL
•Realizar la toma de muestras, proceso, análisis, informe de resultados en forma
eficiente, oportuna y confiable
•UPGD
•UPN
•Cumplir con Estándares de Calidad ( Toma, transporte, conservación, remisión, de
muestras e insumos para pruebas)
•Implementar SGC y participar en PEED
•Aplicar Normas de Bioseguridad y manejo de residuos
•Participar en el Sistema de Referencia y Contrarreferencia
21. Red Nacional de Laboratorios
Financiación
Municipio
L. Clínico
CTM
Microscopía
• POS
• POS-S
•Recursos
propios
Departamento
Distrito Capital
Nación
L.S.P
INS
INVIMA
•Recursos
propios
•SGP
•Presupuesto
General de la
Nación
•Recursos
propios
22. Gestión
Vigilancia por laboratorio
Diagnóstico ISP y POS
Sistema de Información y Notificación
Sistema de Garantía de Calidad y EED
Capacitación y Asistencia Técnica
Investigación
Bioseguridad y Disposición de Residuos
23. Vigilancia en Salud Pública
“ Es un proceso continuo de recolección,
análisis e interpretación de los datos para
ser usados en planeación, implementación y
evaluación de la práctica de la salud
pública”.
24. El papel del laboratorio en la
Vigilancia en Salud Pública
“ Los servicios del laboratorio para proteger la salud
pública, ya sean dados por laboratorios clínicos o
por los laboratorios de salud pública, no son muy
visibles a las personas que toman las decisiones o
al público en general. Sin embargo, toda la
infraestructura para controlar las enfermedades
infecciosas está construída sobre la base de un
buen diagnóstico de laboratorio”.
Michael Skeels.