El documento describe la importancia de la educación inicial en los primeros años de vida de un niño. Explica que en esta etapa, de 0 a 4 años, se desarrollan habilidades físicas, psicológicas y de creatividad, y se enseña autonomía. Además, la educación inicial promueve el desarrollo a través de estimulación física, afectiva e intelectual. Finalmente, el documento concluye que la educación inicial es fundamental para establecer los cimientos de un desarrollo integral de la persona.

1. Universidad Modular Abierta
TEMA: IMPORTANCIA DE LA
EDUCACION INICIAL

2. PRESENTADO POR
• Gloria Yaneth Rivera de Ayala.

3. INTRODUCCION
• El presente trabajo refleja la importancia de la
educacion inicial en los niños y niñas
• Ya que el niño nace con un potencial de
posibilidades por desarrollar.
• El desarrollo integro de los menores depende
de su estado biológico y neurológico al
momento de nacer, así como la influencia del
medio será un factor crucial para un desarrollo
integral.

4. • La Educación Inicial es la educación que el
niño recibe en sus primeros años de vida (0-4),
ésta es una etapa muy importante en el
desarrollo del niño, ya que se le puede
despertar sus habilidades físicas y/o
psicológicas, su creatividad, se le puede
enseñar a ser autónomo y auténtico; que mas
adelante le pueden servir para abrirse mundo
por sí solo

5. • El niño debe disfrutar plenamente de juegos y
recreaciones, los cuales deberán estar
orientados hacia los fines perseguidos por la
educación; la sociedad y las autoridades
públicas se esforzarán por promover el goce
de este derecho” (Declaración Universal de
los Derechos del Niño

6. • A través de los servicios de educación inicial,
los niños y niñas reciben la estimulación
necesaria para potenciar su desarrollo físico,
afectivo e intelectual, así como los cuidados
asistenciales para preservar su salud y apoyar
su crecimiento. Es tal la importancia de estos
procesos, que sus beneficios permiten igualar
las oportunidades para la vida y para el éxito
de los niños y niñas en su participación
posterior dentro de los servicios escolarizados

7. • Cabe resaltar que la educación inicial se basa
en una relación interactiva e integrada entre
los padres de familia y sus hijos; por lo tanto,
es una educación incluyente de la familia y la
sociedad

8. • La educación inicial retoma y se vincula con
las prácticas de cuidado que se dan en la
familia, por ello, el trabajo y la participación
de los padres se convierte en un proceso clave
para desarrollar las medidas de intervención
formativa de los menores

9. • El medio social y la estimulación que éste
ejerce sobre los pequeños, posibilita que
• dichos procesos se estructuren y alcancen un
cierto nivel de desarrollo en todos los
• niños. Sin embargo, si el medio social y el
medio familiar actúan individualmente.

10. • Estudios recientes nos permiten afirmar que el
desarrollo íntegro de los menores
• depende de su estado biológico y neurológico
al momento de nacer, así como de la
• influencia del medio –que será un factor
trascendental en su desarrollo posterior,
• pues tomará como base lo heredado para que
el desarrollo de una persona sea
• más o menos amplio.

11. CONCLUSION
• Es indispensable que como futuros Agentes
Educativos se conozca la importancia que
tiene la educación inicial durante los primeros
años de vida del niño y la niña.
• En este etapa se fundamenta los cimientos de
una adecuada educación que será
fundamental en el desarrollo integral de la
persona.