El documento describe las funciones y ventajas de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Las TIC sirven como medios de expresión, comunicación, información y evaluación, y proporcionan a estudiantes y profesores flexibilidad, personalización y actualización profesional. Finalmente, el documento concluye que los docentes deben adquirir estrategias de enseñanza con TIC para desempeñarse mejor.
se habla de tecnología educativa como "una forma se saber hacer directamente, con fundamento científico de los métodos, técnicas y procedimientos que se utilizan" ( Ander Egg,1997)
se habla de tecnología educativa como "una forma se saber hacer directamente, con fundamento científico de los métodos, técnicas y procedimientos que se utilizan" ( Ander Egg,1997)
El niño autista tiene una mirada que no mira, pero que traspasa. En el lactante, se suele observar un balbuceo monótono del sonido, un balbuceo tardío y una falta de contacto con su entorno, así como un lenguaje gestual. En sus primeras inteacciones con los demás, lo primero que se detecta es que no sigue a la madre en sus intentos de comunicación y puede entretenerse con un objeto sin saber para qué sirve.
En la etapa preescolar, el niño empieza a parecer extraño porque no habla. Le cuesta asumir el yo e identificar a los demás. No establece contacto con los demás de ninguna forma. Estos niños autistas pueden presentar conductas agresivas, incluso para sí mismos. Otra característica del autismo es la tendencia a llevar a cabo actividades de poco alcance de manera repetitiva como dar vueltas o llevar a cabo movimientos rítmicos con su cuerpo (aletear con sus brazos). Los autistas con un alto nivel funcional pueden repetir los anuncios comerciales de la televisión o llevar a cabo rituales complejos al acostarse a dormir.
En la adolescencia, se dice que 1/3 de los autistas suelen sufrir ataques epilépticos, lo cual hace pensar en una causa de origen nervioso.
Uso de las tic como habilidad docente ximeXime Martinez
El uso de las TIC como habilidad docente es un tema impredecible en las educación, es por ello que los docentes del siglo XXI debemos estar preparados para educar individuos preparados para la vida.
La ciudadanía desde la escuela democracia y ciudadaniaRolly huancahuari
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Estudio de opinión pública para conocer percepciones y expectativas sobre ciudadanía y formación ciudadana de estudiantes, docentes,y familias en Arequipa, Ayacucho,Callao, Iquitos, Lima y Piura
2. Funciones de las TIC en la
educación
• Medio de expresión y creación multimedia.
• Canal de comunicación
• Fuente abierta de información y recursos.
• Medio didáctico y para la evaluación.
3. Ventajas de las TIC para los
estudiantes
• A menudo aprenden con menos tiempo.
• Acceso a múltiples recursos educativos y
entornos de aprendizaje.
• Personalización de los procesos de enseñanza
y aprendizaje.
• Flexibilidad en los estudios.
4. Ventajas de las TIC para los
profesores
• Individualización. Tratamiento de la diversidad.
• Mayor contacto con los estudiantes.
• Constituyen un buen medio de investigación
didáctica en el aula.
• Actualización profesional.
5. Razones para el uso de las TIC
• Alfabetización digital
de los alumnos
• Productividad
• Innovar las nuevas
posibilidades
didácticas
6. Conclusiones
• La educación es la base del progreso
• Los docentes deben adquirir estrategias de
enseñanzas con el uso de las nuevas
tecnologías.
• Si un profesor logra desarrollar las
competencias para el uso de las TIC se
desempañara mejor en su ámbito.