El documento describe la importancia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y los entornos 3D en la Educación Ambiental. Las TIC contribuyen al acceso universal a la educación, la igualdad en la instrucción y la enseñanza de calidad. En la Educación Ambiental, las TIC complementan los elementos teóricos y prácticos y ayudan a desarrollar habilidades para transformar los conocimientos. Los entornos 3D, desarrollados por Peloff en 2009, permiten la reproducción real

1. UNIVERSIDAD YACAMBU
VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
PROGRAMA MAESTRIA EN EDUCACIÓN AMBIENTAL
Importancia de las TIC, Innovaciones e incorporación de
entornos 3D en la Educación Ambiental
PARTICIPANTE:
MARILUZ CALLES
BRITO
C.I: 14.878.413

2. Las TIC
Las Tecnologías de Información y Comunicación, son la palanca
principal de transformaciones sin precedentes en el mundo
contemporáneo
Las TIC en el campo educativo
 Al acceso universal a la educación
 La igualdad en la instrucción,
 La enseñanza y el aprendizaje de calidad y el desarrollo profesional
de los docentes,
 La gestión dirección y administración más eficientes del sistema
educativo
Contribuyen

3. Las TIC en la Educación Ambiental
Complementan con elementos teóricos prácticos
Desarrolla habilidades, destrezas y conductas
Transformando conocimientos abstractos y aislados en forma de vida
Las Tic aportan estrategias para mejorar la relación Hombre- Naturaleza

4. Las TIC en la Educación Ambiental
Tipos
Blogs
Videos
Revistas
Digitales
Portales Educativos
Bibliotecas Virtuales
Aulas Virtuales
Simulaciones
Foros virtuales

5. Desarrollado por Peloff, D. (2009) con lo cual posibilita la reproducción de espacios naturales
en 3D con gran realismo
Logros Entornos 3 D
La inserción sistemática de herramientas propias de los entornos 3D,
tales como: interacción entre avatares, chat de voz, auditorios dentro de
la Isla de SL
Profundiza la labor diaria del docente con respecto al aprendizaje propio y
habilidades de tipo motora.
Ofrecen recursos que al aprovecharlos con fines educativos resultan toda una
estrategia de apoyo para la interacción
Se logra la simulación de la presencialidad, mediante encuentros 3D
Los Entornos 3 D

6. REFERENCIAS
UNESCO Las TIC en la educación Disponible en
: http://www.unesco.org/new/es/unesco/themes/icts/
MA del Consuelo Carranza: Las TIC, Sustentabilidad y Educación Ambiental
Disponible en: http://www.razonypalabra.org.mx/anteriores/n58/mcarranza.pdf
Fisdel y Otros s/f Aprendiendo en 3D Disponible en
:http://www.ucv.ve/fileadmin/user_upload/vrac/documentos/Curricular_Documentos/
Evento/Ponencias_2/fisdel_adriana_y_otros.pdf
Cabrero, J y Llorente Ma (2005) La tic y la Educación Ambiental, Revista
Latinoamericana de Tecnología Educativa
Medina, Jennifer (2010) Implicación de la inserción de entornos virtuales 3d como
recurso de enseñanza en la educación Superior . Revista La Pasión del Saber
Cobo, C y Moravec (2011) Aprendizaje Invisible . Hacia una Nueva Ecología en la Educación .
Edición Universidad de Barcelona . Primera Edición