Este curso busca capacitar a los estudiantes para brindar atención sociosanitaria a personas dependientes en instituciones mediante el desarrollo de habilidades técnicas. El curso se imparte en línea para permitir la flexibilidad en el horario y lugar de estudio. Los estudiantes aprenderán a través de módulos, exámenes, foros y una guía didáctica con apoyo tutorial.

2.  El objetivo principal de este curso consiste en formar
profesionales competentes que den respuesta a la
creciente demanda de personal especializado en
atención sociosanitaria, capacitándolos en el
desempeño de las funciones de Atención sociosanitaria a
personas dependientes en instituciones sociales mediante
las técnicas profesionales necesarias para llevar a cabo el
cuidado de personas con especiales necesidades de
salud física, psíquica y social; y a través de los contenidos
correspondientes al Certificado de Profesionalidad:
SSCS0208 Atención sociosanitaria a personas en
instituciones sociales REAL DECRETO 1379/2008, de 1 de
agosto, por el que se establecen dos certificados de
profesionalidad de la familia profesional Servicios
socioculturales y a la comunidad que se incluyen en el
Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad.
(BOE 09-09-2008)

3.  El curso al que te has ¡Desde cualquier
inscrito, seguirá una lugar!
metodología de
formación online. Este
sistema se caracteriza por
la posibilidad de realizar el ¡A cualquier
hora!
proceso de enseñanza-
aprendizaje sin tener que
desplazarse a un espacio
físico o someterse a un
horario
estricto para recibir
tu formación.

4.  Esta guía del curso es una herramienta
que te permitirá conocer las
características del curso, así como la
metodología de aprendizaje que
aconsejamos para poder finalizar
exitosamente tu formación.
 Los materiales del curso son los siguientes:
 Módulos teóricos de los distintos temas
 Guía didáctica de cada tema
 Exámenes tipo test
 Foros de debates
 Una vez acceda al curso, deberá rellenar
el cuestionario “Para saber más de ti”

5. -Capacitar al alumno/a para que sepa preparar y apoyar las
intervenciones de atención a las personas y a su entorno en
el ámbito institucional indicadas por el equipo interdisciplinar.
- Describir los procedimientos para desarrollar intervenciones
de atención física dirigidas a personas dependientes en el
ámbito institucional.
- Formar al alumno/a para desarrollar intervenciones
de atención psicosocial dirigidas a personas
dependientes en el ámbito institucional.
- Describir las técnicas básicas sanitarias para
desarrollar intervenciones de atención sociosanitaria
dirigidas a personas dependientes en el ámbito
institucional.

6. Módulos Unidades Formativas H
Apoyo en la recepción y acogida en 30
Apoyo en la organización de instituciones de personas dependientes.
intervenciones en el ámbito
institucional. Apoyo en la organización de 70
actividades para personas dependientes
en instituciones.
Intervención en la atención 70
higiénico-alimentaria en
instituciones.
Intervención en la atención 70
sociosanitaria en instituciones.
Animación social de personas 30
dependientes en instituciones.
Apoyo psicosocial, atención Mantenimiento y mejora de las 50
relacional y comunicativa en actividades diarias de personas
instituciones. dependientes en instituciones.
Técnicas de comunicación con personas 50
dependientes en instituciones.

7. PROCEDIMIENTO Y SEGUIMIENTO DEL CURSO
 El curso cuenta con los siguientes recursos para ayudar
al estudio y aprendizaje del mismo:
 CONTENIDO TEÓRICO: Todos los temas se pueden
imprimir
 EXAMEN TIPO TEST: Para medir la adquisición de
contenidos teóricos
 FOROS: Se plantea como un lugar de reflexión
común sobre los contenidos estudiados en el curso.
 EXAMEN FINAL: Tiene carácter individualizado y se
plantea para que pueda demostrar sus habilidades
y competencias adquiridas.

8.  Además, se cuenta con recursos
externos que enriquecen y
complementan la formación:
 Chat
 Enlaces a diferentes páginas
relacionadas con el tema en cuestión

9. ESTRATEGIA DE ESTUDIO:
Le especificamos un buen método de estudio que
puede seguir:
 S= INSPECCIÓN: Inspeccionar el tema antes de
empezar a leerlo
 Q= PREGUNTA: Convertir cada epígrafe en una o
más preguntas, lo que ayuda a enfocar la
atención mientras se lee
 R1=LEER: La primera “R” en el SQ3R se refiere a
leer. Mientras se está leyendo es necesario
responder a las preguntas que se hicieron para
cada encabezado.

10.  R2=REPITE: Después de haber leído una
pequeña cantidad del material debe
detenerte y repetirlo. Repite el ciclo
preguntar, leer, sacar los conceptos claves y
repetir hasta que hayas leído el tema entero.
 R3= REVISIÓN: Recopilar los conceptos claves
y sacar las conexiones entre ellos y las
conclusiones generales que se derivan de
ellos. Revisarlos frecuentemente.

11. Elexamen tipo test se realiza online.
No tiene limite de tiempo y dispone
de 2 intentos como máximo para su
superación. El sistema guarda
automáticamente la nota más alta.
Para aprobar deberá superar el 80%.

12.  Las calificaciones de los distintos test que
realice se darán automáticamente una vez
que guarde y envíe el mismo. En cambio, la
calificación del Examen final, se la pondrá
la Tutora, una vez que lo haya corregido.
 Los test supondrán un 80% de la calificación
total, y el Examen final el 20% restante.
 El informe evaluativo final y el diploma
acreditativo de la formación realizada se
remitirá una vez se tengan todos los test y
ejercicios de los que consta el curso con
una calificación mínima de 6, o bien el 80%
del curso superado (equivalente a realizar
todos los exámenes del curso)

13.  En el proceso de formación no está solo,
tendrá a su disposición una tutora para
poder ayudarle en la planificación de sus
estudios, solventarle las dudas que le surjan,
así como para corregir las actividades que
vaya realizando.
 Podrá ponerse en contacto con su tutora, a
través de correo electrónico.
 Será la tutora la persona que podrá tener
en cuenta sus circunstancias personales o
profesionales para adaptarle el estudio del
curso a su ritmo de trabajo.