Este boletín presenta información sobre políticas sociales de atención a la infancia en Ayacucho. Incluye datos sobre indicadores de salud, nutrición e identidad de niños en 2007-2011, mostrando algunos avances pero también estancamientos y retrocesos. Asimismo, analiza la inversión del gobierno regional en programas clave para la infancia como salud materno-infantil, nutrición y educación durante 2008-2012, observando que los montos destinados han ido en aumento pero aún representan una baja proporción del presupuesto
se llama “Horizonte Tardío” a la etapa que va entre los años 1440 y 1532 a. C., aproximadamente. Se caracteriza por la rápida expansión de la cultura Inca
La ciudad de Ayacucho se encuentra ubicada en el sur de Perú a 2,746 metros sobre el nivel del mar. El clima es templado y seco con una temperatura promedio de 17.5°C, y llueve principalmente entre noviembre y marzo. La vestimenta tradicional incluye atuendos usados en danzas folclóricas como el Llaqtamaqta y el Carnaval de Ayacucho. Algunos platos típicos son el Mondongo Ayacuchano, una sopa de carne y maíz; la
La mazamorra de calabaza es un postre ancestral peruano que se originó durante el periodo preinca, cuando los antiguos pobladores aprovechaban las grandes cantidades de calabazas que crecían de manera natural. La receta tradicional incluye cocinar trozos de calabaza con agua, canela, clavo de olor y chancaca hasta que esté suave, y endulzarla con azúcar rubia. Además de ser sabrosa, la calabaza proporciona fibra, proteínas, vitaminas y minerales que son
Este documento presenta una introducción al idioma quechua. Explica que el quechua se originó en los Andes centrales del Perú y fue adoptado como lengua franca por el Imperio Inca. Actualmente, el quechua es hablado por aproximadamente 14 millones de personas en países como Perú, Bolivia y Ecuador, y es reconocido como uno de los idiomas oficiales en la constitución peruana. El documento también resume la clasificación lingüística del quechua, su historia y desarrollo a través de los años.
El departamento de Ayacucho se ubica en la Sierra Sur Central del Perú a una altitud promedio de 2761 msnm. Tiene un clima templado y seco con una temperatura promedio de 17.5°C. Algunas plantas nativas incluyen la escorzonera medicinal, varias especies de cactus y el ruyru kichka. La fauna incluye el gorrión y especies de culebras y arañas. La gastronomía de Ayacucho se caracteriza por platos como el puchero, el caldo de mondongo y el te
SM Civilización 4° - Unidad 08 - Primer gobierno de garcía pérezEbiolibros S.A.C.
El primer gobierno de Alan García (1985-1990) heredó una situación económica difícil caracterizada por la inflación, la devaluación y el déficit. García implementó un modelo económico heterodoxo y populista que empeoró la crisis e impulsó una hiperinflación. Su estatización de la banca en 1987 fue un punto de quiebre que generó escasez y protestas. El gobierno fue incapaz de controlar el terrorismo de grupos como Sendero Luminoso, mientras que la economía se derrumbó con una inflación que alcanz
Mapa vial del departamento de Madre de DiosPECSA Perú
Este mapa muestra las principales carreteras y vías de la región de Madre de Dios en Perú. Se destacan las rutas desde Puerto Maldonado hacia localidades como Iñapari, Iberia y Laberinto, así como las vías que conectan a lo largo de los ríos Tambopata, Las Piedras y Madre de Dios. El mapa también identifica aeropuertos, puertos fluviales y otras infraestructuras de transporte en la zona.
se llama “Horizonte Tardío” a la etapa que va entre los años 1440 y 1532 a. C., aproximadamente. Se caracteriza por la rápida expansión de la cultura Inca
La ciudad de Ayacucho se encuentra ubicada en el sur de Perú a 2,746 metros sobre el nivel del mar. El clima es templado y seco con una temperatura promedio de 17.5°C, y llueve principalmente entre noviembre y marzo. La vestimenta tradicional incluye atuendos usados en danzas folclóricas como el Llaqtamaqta y el Carnaval de Ayacucho. Algunos platos típicos son el Mondongo Ayacuchano, una sopa de carne y maíz; la
La mazamorra de calabaza es un postre ancestral peruano que se originó durante el periodo preinca, cuando los antiguos pobladores aprovechaban las grandes cantidades de calabazas que crecían de manera natural. La receta tradicional incluye cocinar trozos de calabaza con agua, canela, clavo de olor y chancaca hasta que esté suave, y endulzarla con azúcar rubia. Además de ser sabrosa, la calabaza proporciona fibra, proteínas, vitaminas y minerales que son
Este documento presenta una introducción al idioma quechua. Explica que el quechua se originó en los Andes centrales del Perú y fue adoptado como lengua franca por el Imperio Inca. Actualmente, el quechua es hablado por aproximadamente 14 millones de personas en países como Perú, Bolivia y Ecuador, y es reconocido como uno de los idiomas oficiales en la constitución peruana. El documento también resume la clasificación lingüística del quechua, su historia y desarrollo a través de los años.
El departamento de Ayacucho se ubica en la Sierra Sur Central del Perú a una altitud promedio de 2761 msnm. Tiene un clima templado y seco con una temperatura promedio de 17.5°C. Algunas plantas nativas incluyen la escorzonera medicinal, varias especies de cactus y el ruyru kichka. La fauna incluye el gorrión y especies de culebras y arañas. La gastronomía de Ayacucho se caracteriza por platos como el puchero, el caldo de mondongo y el te
SM Civilización 4° - Unidad 08 - Primer gobierno de garcía pérezEbiolibros S.A.C.
El primer gobierno de Alan García (1985-1990) heredó una situación económica difícil caracterizada por la inflación, la devaluación y el déficit. García implementó un modelo económico heterodoxo y populista que empeoró la crisis e impulsó una hiperinflación. Su estatización de la banca en 1987 fue un punto de quiebre que generó escasez y protestas. El gobierno fue incapaz de controlar el terrorismo de grupos como Sendero Luminoso, mientras que la economía se derrumbó con una inflación que alcanz
Mapa vial del departamento de Madre de DiosPECSA Perú
Este mapa muestra las principales carreteras y vías de la región de Madre de Dios en Perú. Se destacan las rutas desde Puerto Maldonado hacia localidades como Iñapari, Iberia y Laberinto, así como las vías que conectan a lo largo de los ríos Tambopata, Las Piedras y Madre de Dios. El mapa también identifica aeropuertos, puertos fluviales y otras infraestructuras de transporte en la zona.
La Provincia de Paucartambo se encuentra en el Departamento de Cusco en Perú. Está dividida en seis distritos y tiene una superficie de 6,295.01 km2. Alberga importantes atracciones turísticas como las Tres Cruces de Oro y las Chullpas de Ninamarca, así como numerosas danzas tradicionales que se presentan durante la fiesta patronal de la Virgen del Carmen cada julio.
Juan Velasco Alvarado lideró un gobierno revolucionario de las fuerzas armadas en Perú desde 1968 hasta 1975. Nacionalizó industrias y recursos naturales, implementó una amplia reforma agraria, y acercó a Perú a países socialistas. Francisco Morales derrocó a Velasco en un golpe de estado en 1975 debido a la mala situación económica, y gobernó hasta 1980 cuando se restauró la democracia y Fernando Belaúnde Terry fue elegido presidente.
Paucartambo se ubica a 2800 metros sobre el nivel del mar en la Cordillera de Vilcanota, al este del Cuzco. En la época inca, Paucartambo fue un importante centro de descanso y comercio donde los viajeros intercambiaban productos como la coca y la carne deshidratada. Actualmente, la provincia de Paucartambo contiene sitios arqueológicos incas como Huatocto y chullpas, y es conocida por las danzas folclóricas que se presentan durante la fiesta
El documento describe el arte colonial en el Perú entre los siglos XVI y XVIII. La pintura colonial estuvo influenciada por estilos europeos y se enfocó principalmente en temas religiosos. La escultura también cultivó imágenes religiosas, especialmente en madera. La arquitectura reflejó los estilos barroco y churrigueresco y utilizó materiales como piedra y ladrillo.
Alberto Fujimori ganó las elecciones presidenciales de 1990 en Perú con promesas de honradez, tecnología y trabajo. En 1992 dio un autogolpe cerrando el Congreso e interviniendo la justicia. Luchó contra grupos terroristas como Sendero Luminoso. Fue reelegido en 1995 pero a fines de los 90s su gobierno enfrentó protestas por casos de corrupción. Renunció por fax en el 2000 y fue extraditado a Perú en 2007, donde fue condenado por crímenes contra los derechos humanos y corrup
La caída del imperio inca comenzó con la muerte del inca Huayna Cápac por viruela, lo que desató una guerra civil entre sus hijos Huáscar y Atahualpa por el control del trono. Aunque inicialmente Huáscar tuvo éxito, Atahualpa finalmente lo derrotó y ejecutó, sólo para ser capturado poco después por los conquistadores españoles liderados por Francisco Pizarro, a pesar de haber pagado el rescate solicitado. La guerra civil inca debilitó grandemente al imperio y facilitó su
Este documento resume las luchas actuales de los pueblos indígenas y campesinos en América Latina por defender sus tierras ante la creciente amenaza de las corporaciones y el despojo de sus territorios. Detalla varios casos recientes de asesinatos y violencia contra líderes indígenas y campesinos que se oponen a proyectos extractivos. Finalmente, hace un llamado a la solidaridad con los movimientos sociales que luchan por la soberanía alimentaria y la defensa de la Madre Tierra.
El documento resume la problemática política y económica del Perú en la década de 1990, incluyendo la elección de Alberto Fujimori como presidente en 1990 y su gobierno hasta 2001, caracterizado por medidas económicas neoliberales, la lucha contra el terrorismo y el narcotráfico, y un creciente autoritarismo que culminó con su renuncia y huida del país.
El documento describe la organización territorial del distrito José Leonardo Ortíz en Chiclayo, Perú. Se formó en 1961 debido al crecimiento de la población de Chiclayo y ahora tiene casi 200,000 habitantes. Los agentes sociales han modificado el espacio a través del desarrollo de nuevos sectores residenciales y comerciales. Actualmente, el distrito enfrenta problemas como el comercio ambulatorio, la basura, el alcantarillado y la delincuencia juvenil.
Este documento presenta una introducción a la historia de la ciudad de Tarma, Perú. Explica que los primeros habitantes de la región se llamaban los Tarama y que con el tiempo el nombre cambió a Tarma. Describe la ubicación y límites del antiguo señorío de Tarma e incluye mapas de la zona. También presenta un resumen biográfico del expresidente peruano Manuel Arturo Odría Amoretti, quien nació en Tarma en 1896.
Los españoles establecieron su presencia en Tierra Firme en 1509 y fundaron las gobernaciones de Castilla de Oro y Nueva Andalucía. Vasco Núñez de Balboa descubrió el Mar del Sur en 1513. Francisco Pizarro, Hernando de Luque y Diego de Almagro iniciaron la conquista del Imperio inca en 1524. En 1532, Pizarro invitó al inca Atahualpa a Cajamarca, donde capturó y ejecutó a Atahualpa en 1533 a pesar del rescate que este
1. El documento lista las dinastías incas legendarias y históricas, incluyendo sus líderes principales como Manco Cápac, Pachacútec, Túpac Yupanqui y Huayna Cápac. 2. Se destaca que Pachacútec ordenó Cuzco luego de vencer a los chancas y expandió el imperio a regiones como el Collao, Jauja y Cajamarca. 3. Túpac Yupanqui estableció el límite sur del imperio en el Río Maulle en Chile, mientras que Huayna
Durante el gobierno de Fujimori, se estableció un sistema de corrupción a través del Servicio de Inteligencia Nacional y con apoyo de militares, lo que le permitió controlar las instituciones estatales e intervenir el poder judicial, policía y fuerzas armadas. Fujimori se reeligió en 1995 y 2000 cuestionando su legitimidad y produciendo protestas. Finalmente, en 2000 se presentó un video que capturaba a Montesinos sobornando congresistas y Fujimori huyó a Japón desde donde renunció.
Estas palabras se encuentran dentro de lo que hoy en día ha venido a llamarse la antropología lingüística, que es una parte de la antropología que estudia al ser humano a través del lenguaje con el que se comunica, pero desgraciadamente en Abancay no se ha producido un trabajo o investigación sobre este tema, pero a pesar de ello, de buenas a primeras podemos señalar, sin temor a equivocarnos, porque eso lo sabemos desde siempre, y es que los abanquinos somos bastante jocosos y hasta sarcásticos en nuestro modo de hablar, pero que esa virtud-defecto, se está perdiendo debido al paulatino abandono del quechua como nuestro lenguaje vernacular y por la replana criolla y los modismos limeños que se sibilinamente se introducen a través de la televisión de alcance nacional.
Es muy probable que en este trabajo, que más que trabajo fue un placer, me haya olvidado o no conozca varias palabras y frases abanquinas, por eso te pido por favor, que si recuerdas o conoces alguna que no aparezca en estas páginas, me lo envíes al correo electrónico cirovictor@yahoo.com para añadirlo a este PIKI SIMI con el crédito que debe corresponderte.
Abancay, noviembre del 2014.
La cultura Wari se desarrolló entre los años 500-1000 d.C. en la región de Huanta, Ayacucho. Expandió su imperio desde Cajamarca hasta Moquegua. Fue descubierta por el arqueólogo Luis Guillermo Lumbreras en 1969. Sobresalió en arquitectura con ciudades amuralladas como Huari y construcciones de piedra y barro. También destacó en cerámica con motivos biomorfos influenciados por las culturas Nazca, Huarpa y Tiahuanaco. Adoraron al dios W
La crsis de violencia en el Perú fue un período de dos décadas (1980-2000).En esta presentación se manifiesta las principales acciones en orden cronológico.
Alan García se desempeñó como presidente de Perú entre 1985 y 1990 representando al partido APRA. Implementó una política económica heterodoxa que incluyó la devaluación de la moneda, la circulación del INTI, y la creación del dólar MUC, lo que eventualmente llevó a una hiperinflación. Su gobierno también se enfrentó a aumentos de la violencia terrorista y disturbios en las prisiones, mientras buscaba reducir la participación del estado y promover el liberalismo económico.
Este documento define la infografía como una representación visual de información que puede incluir descripciones, narraciones o interpretaciones presentadas gráficamente. Explica diferentes tipos de infografías como gráficos separados, integrados, radiales y en serie. Concluye que las infografías se usan para informar de manera visual y que son importantes para mejorar el aprendizaje, y permiten desarrollar habilidades creativas.
La infografía combina texto e imágenes para comunicar información de manera precisa sobre diversos temas. Se utiliza para aclarar temas complicados mediante la cronología de eventos, líneas de tiempo y más. Una infografía debe ser sencilla, completa y bien diseñada de acuerdo a la información presentada.
La Provincia de Paucartambo se encuentra en el Departamento de Cusco en Perú. Está dividida en seis distritos y tiene una superficie de 6,295.01 km2. Alberga importantes atracciones turísticas como las Tres Cruces de Oro y las Chullpas de Ninamarca, así como numerosas danzas tradicionales que se presentan durante la fiesta patronal de la Virgen del Carmen cada julio.
Juan Velasco Alvarado lideró un gobierno revolucionario de las fuerzas armadas en Perú desde 1968 hasta 1975. Nacionalizó industrias y recursos naturales, implementó una amplia reforma agraria, y acercó a Perú a países socialistas. Francisco Morales derrocó a Velasco en un golpe de estado en 1975 debido a la mala situación económica, y gobernó hasta 1980 cuando se restauró la democracia y Fernando Belaúnde Terry fue elegido presidente.
Paucartambo se ubica a 2800 metros sobre el nivel del mar en la Cordillera de Vilcanota, al este del Cuzco. En la época inca, Paucartambo fue un importante centro de descanso y comercio donde los viajeros intercambiaban productos como la coca y la carne deshidratada. Actualmente, la provincia de Paucartambo contiene sitios arqueológicos incas como Huatocto y chullpas, y es conocida por las danzas folclóricas que se presentan durante la fiesta
El documento describe el arte colonial en el Perú entre los siglos XVI y XVIII. La pintura colonial estuvo influenciada por estilos europeos y se enfocó principalmente en temas religiosos. La escultura también cultivó imágenes religiosas, especialmente en madera. La arquitectura reflejó los estilos barroco y churrigueresco y utilizó materiales como piedra y ladrillo.
Alberto Fujimori ganó las elecciones presidenciales de 1990 en Perú con promesas de honradez, tecnología y trabajo. En 1992 dio un autogolpe cerrando el Congreso e interviniendo la justicia. Luchó contra grupos terroristas como Sendero Luminoso. Fue reelegido en 1995 pero a fines de los 90s su gobierno enfrentó protestas por casos de corrupción. Renunció por fax en el 2000 y fue extraditado a Perú en 2007, donde fue condenado por crímenes contra los derechos humanos y corrup
La caída del imperio inca comenzó con la muerte del inca Huayna Cápac por viruela, lo que desató una guerra civil entre sus hijos Huáscar y Atahualpa por el control del trono. Aunque inicialmente Huáscar tuvo éxito, Atahualpa finalmente lo derrotó y ejecutó, sólo para ser capturado poco después por los conquistadores españoles liderados por Francisco Pizarro, a pesar de haber pagado el rescate solicitado. La guerra civil inca debilitó grandemente al imperio y facilitó su
Este documento resume las luchas actuales de los pueblos indígenas y campesinos en América Latina por defender sus tierras ante la creciente amenaza de las corporaciones y el despojo de sus territorios. Detalla varios casos recientes de asesinatos y violencia contra líderes indígenas y campesinos que se oponen a proyectos extractivos. Finalmente, hace un llamado a la solidaridad con los movimientos sociales que luchan por la soberanía alimentaria y la defensa de la Madre Tierra.
El documento resume la problemática política y económica del Perú en la década de 1990, incluyendo la elección de Alberto Fujimori como presidente en 1990 y su gobierno hasta 2001, caracterizado por medidas económicas neoliberales, la lucha contra el terrorismo y el narcotráfico, y un creciente autoritarismo que culminó con su renuncia y huida del país.
El documento describe la organización territorial del distrito José Leonardo Ortíz en Chiclayo, Perú. Se formó en 1961 debido al crecimiento de la población de Chiclayo y ahora tiene casi 200,000 habitantes. Los agentes sociales han modificado el espacio a través del desarrollo de nuevos sectores residenciales y comerciales. Actualmente, el distrito enfrenta problemas como el comercio ambulatorio, la basura, el alcantarillado y la delincuencia juvenil.
Este documento presenta una introducción a la historia de la ciudad de Tarma, Perú. Explica que los primeros habitantes de la región se llamaban los Tarama y que con el tiempo el nombre cambió a Tarma. Describe la ubicación y límites del antiguo señorío de Tarma e incluye mapas de la zona. También presenta un resumen biográfico del expresidente peruano Manuel Arturo Odría Amoretti, quien nació en Tarma en 1896.
Los españoles establecieron su presencia en Tierra Firme en 1509 y fundaron las gobernaciones de Castilla de Oro y Nueva Andalucía. Vasco Núñez de Balboa descubrió el Mar del Sur en 1513. Francisco Pizarro, Hernando de Luque y Diego de Almagro iniciaron la conquista del Imperio inca en 1524. En 1532, Pizarro invitó al inca Atahualpa a Cajamarca, donde capturó y ejecutó a Atahualpa en 1533 a pesar del rescate que este
1. El documento lista las dinastías incas legendarias y históricas, incluyendo sus líderes principales como Manco Cápac, Pachacútec, Túpac Yupanqui y Huayna Cápac. 2. Se destaca que Pachacútec ordenó Cuzco luego de vencer a los chancas y expandió el imperio a regiones como el Collao, Jauja y Cajamarca. 3. Túpac Yupanqui estableció el límite sur del imperio en el Río Maulle en Chile, mientras que Huayna
Durante el gobierno de Fujimori, se estableció un sistema de corrupción a través del Servicio de Inteligencia Nacional y con apoyo de militares, lo que le permitió controlar las instituciones estatales e intervenir el poder judicial, policía y fuerzas armadas. Fujimori se reeligió en 1995 y 2000 cuestionando su legitimidad y produciendo protestas. Finalmente, en 2000 se presentó un video que capturaba a Montesinos sobornando congresistas y Fujimori huyó a Japón desde donde renunció.
Estas palabras se encuentran dentro de lo que hoy en día ha venido a llamarse la antropología lingüística, que es una parte de la antropología que estudia al ser humano a través del lenguaje con el que se comunica, pero desgraciadamente en Abancay no se ha producido un trabajo o investigación sobre este tema, pero a pesar de ello, de buenas a primeras podemos señalar, sin temor a equivocarnos, porque eso lo sabemos desde siempre, y es que los abanquinos somos bastante jocosos y hasta sarcásticos en nuestro modo de hablar, pero que esa virtud-defecto, se está perdiendo debido al paulatino abandono del quechua como nuestro lenguaje vernacular y por la replana criolla y los modismos limeños que se sibilinamente se introducen a través de la televisión de alcance nacional.
Es muy probable que en este trabajo, que más que trabajo fue un placer, me haya olvidado o no conozca varias palabras y frases abanquinas, por eso te pido por favor, que si recuerdas o conoces alguna que no aparezca en estas páginas, me lo envíes al correo electrónico cirovictor@yahoo.com para añadirlo a este PIKI SIMI con el crédito que debe corresponderte.
Abancay, noviembre del 2014.
La cultura Wari se desarrolló entre los años 500-1000 d.C. en la región de Huanta, Ayacucho. Expandió su imperio desde Cajamarca hasta Moquegua. Fue descubierta por el arqueólogo Luis Guillermo Lumbreras en 1969. Sobresalió en arquitectura con ciudades amuralladas como Huari y construcciones de piedra y barro. También destacó en cerámica con motivos biomorfos influenciados por las culturas Nazca, Huarpa y Tiahuanaco. Adoraron al dios W
La crsis de violencia en el Perú fue un período de dos décadas (1980-2000).En esta presentación se manifiesta las principales acciones en orden cronológico.
Alan García se desempeñó como presidente de Perú entre 1985 y 1990 representando al partido APRA. Implementó una política económica heterodoxa que incluyó la devaluación de la moneda, la circulación del INTI, y la creación del dólar MUC, lo que eventualmente llevó a una hiperinflación. Su gobierno también se enfrentó a aumentos de la violencia terrorista y disturbios en las prisiones, mientras buscaba reducir la participación del estado y promover el liberalismo económico.
Este documento define la infografía como una representación visual de información que puede incluir descripciones, narraciones o interpretaciones presentadas gráficamente. Explica diferentes tipos de infografías como gráficos separados, integrados, radiales y en serie. Concluye que las infografías se usan para informar de manera visual y que son importantes para mejorar el aprendizaje, y permiten desarrollar habilidades creativas.
La infografía combina texto e imágenes para comunicar información de manera precisa sobre diversos temas. Se utiliza para aclarar temas complicados mediante la cronología de eventos, líneas de tiempo y más. Una infografía debe ser sencilla, completa y bien diseñada de acuerdo a la información presentada.
La infografía es un diseño gráfico que combina textos y elementos visuales para comunicar información de manera precisa sobre diversos temas. Permite aproximar al lector a los elementos o acontecimientos más importantes de un tema de forma clara y entretenida. Se aplica a textos sobre temas complicados o que requieren explicar procesos, cifras u otros datos de manera gráfica.
Este documento describe los conceptos fundamentales de la lectura y el proceso de lectura. Define la lectura como un proceso de interpretación simbólica y construcción de significado que involucra la interacción entre el lector y el texto. Explica los tres niveles de comprensión lectora - literal, interpretativo y crítico valorativo intertextual - y los procesos involucrados en cada uno. También describe las etapas del proceso de lectura - prelectura, lectura y poslectura - y las actividades clave en cada etapa.
El documento proporciona instrucciones para crear una infografía sobre un libro que les gustó a los estudiantes de segundo año de secundaria. Explica qué es una infografía, para qué tipos de textos se aplica, sus características clave, y pasos para realizar una infografía, incluyendo organizar la información, seleccionar gráficos adecuados, y diseñar bocetos antes de la versión final.
El documento habla sobre la comprensión lectora de un texto sobre la vacuna del VPH. Según el texto, la edad recomendada para vacunarse es entre 11 y 26 años, el VPH puede causar cánceres cervical, vulvar y anal en hombres si infecta el tejido, y el contagio del VPH ocurre por vía sexual en un 60% de los casos. Además, las vacunas protegen a ambos sexos activando anticuerpos.
El documento proporciona instrucciones para crear una infografía efectiva. Explica que una infografía combina texto e imágenes para comunicar información de manera clara y atractiva. Detalla los pasos para realizar una infografía, incluyendo investigar el tema, organizar la información, seleccionar gráficos adecuados y diseñar borradores hasta encontrar la mejor presentación visual de los datos. También describe los elementos clave de una infografía como títulos, imágenes y créditos, y cómo equilibrar texto e imá
El documento habla sobre la denotación y connotación de las palabras. La denotación se refiere al significado básico de una palabra tal como aparece en el diccionario, mientras que la connotación se refiere a los significados subjetivos que pueden adherirse a una palabra dependiendo del contexto y del hablante. La connotación caracteriza el lenguaje literario y poético y aporta matices emocionales no recogidos en los diccionarios.
Este documento resume la diferencia entre denotación y connotación. La denotación se refiere al significado literal o explícito de una palabra o imagen, mientras que la connotación sugiere significados adicionales o implícitos que evocan sentimientos u opiniones. El documento proporciona ejemplos para ilustrar estas distinciones y explica que la denotación es más objetiva mientras que la connotación es más subjetiva.
La infografía combina texto e imágenes para comunicar información de manera concisa sobre varios temas. Presenta los elementos, ideas o eventos más importantes de un tema, como dónde ocurrió, cómo se llevó a cabo, sus características y cifras. Una infografía exitosa incluye un titular, texto, cuerpo con gráficos y estadísticas, y fuente y crédito. Para crear una, se investiga el tema, se organiza la información y se eligen los gráficos adecuados para cada tipo de
Este documento describe las infografías como un recurso didáctico útil. Son más sintéticas que los videos y más atractivas que las tablas de datos. Permiten visualizar la información de una manera amena y sintética. También ofrecen variadas posibilidades de explotación didáctica y facilitan la comprensión de información compleja. Trabajar con infografías en el aula introduce nuevos modos de expresión visual y ofrece contenidos actualizados de Internet.
La literatura se define como el arte que utiliza las palabras como instrumento para comunicar y expresar obras artísticas. Incluye a los autores y sus obras a lo largo de la historia que comparten vivencias, emociones, conocimientos e ideas. El lenguaje denotativo se usa para describir las cosas de manera objetiva y directa sin simbología, mientras que el lenguaje connotativo se emplea de forma figurada para comunicar no solo información sino también sensaciones y sentimientos de manera subjetiva.
La infografía es un medio importante para transmitir información de manera clara y precisa mediante textos e imágenes. El documento explica cómo elaborar una infografía, incluyendo definirla, sus partes y elementos, los pasos para su creación como investigar el tema, organizar la información y seleccionar los gráficos apropiados, y cómo diseñarla y corregirla para un equilibrio efectivo. El documento guía a los lectores en la creación de su primera infografía.
Este documento explica la diferencia entre denotación y connotación. La denotación se refiere a las características objetivas o conceptuales de un signo lingüístico. La connotación involucra significados subjetivos asociados a experiencias personales o el contexto. Se proveen ejemplos como la denotación de la rosa (flor) versus sus posibles connotaciones (un regalo, amor).
El documento presenta información sobre el lenguaje integral, la comprensión lectora y estrategias para desarrollarla. Expone que el lenguaje debe enseñarse como un medio de comunicación y no como un objeto de estudio. También describe las competencias comunicativas y la importancia de desarrollar lectores expertos mediante el uso de estrategias como la activación de conocimientos previos, preguntas antes, durante y después de la lectura, y estrategias cognitivas.
La Infografía de la región Huánuco contiene un análisis de los Programas Presupuestales de atención a la infancia con los Acuerdos de Gobernabilidad suscritos en la campaña 2010 y contiene información sobre el estado de Nutrición, Salud materna y neonatal, Educación e Identidad en el 2011.
La infografía se ha elaborado en el marco del Proyecto Gobernabilidad y Transparencia, ejecutado por Prisma y financiado por DFID-UKaid.
Este boletín contiene información sobre políticas sociales de atención a la infancia en Huancavelica, Perú. Incluye resúmenes de los resultados de programas de nutrición infantil, salud materno-neonatal, logros de aprendizaje e identidad entre 2007-2011. Muestra mejoras en indicadores como desnutrición crónica y mortalidad materna, aunque otros como bajo peso al nacer empeoraron. El gasto regional en nutrición infantil aumentó de 5.5 millones en 2008 a 24.2 millones en 2011, representando el 4
La Infografía de la región Loreto contiene un análisis de los Programas Presupuestales de atención a la infancia con los Acuerdos de Gobernabilidad suscritos en la campaña 2010 y contiene información sobre el estado de Nutrición, Salud materna y neonatal, Educación e Identidad en el 2011.
La infografía se ha elaborado en el marco del Proyecto Gobernabilidad y Transparencia, ejecutado por Prisma y financiado por DFID-UKaid.
El documento presenta información sobre políticas sociales de atención a la infancia en Cajamarca. Resume los resultados de los programas de nutrición, salud materno-neonatal, logros de aprendizaje e identidad desde 2007-2011, mostrando progreso en reducir desnutrición y mortalidad materna pero estancamiento en logros educativos. También analiza la inversión del gobierno regional en estos programas, que ha aumentado para nutrición pero es baja para educación.
La Infografía de la región San Martín contiene un análisis de los Programas Presupuestales de atención a la infancia con los Acuerdos de Gobernabilidad suscritos en la campaña 2010 y contiene información sobre el estado de Nutrición, Salud materna y neonatal, Educación e Identidad en el 2011.
La infografía se ha elaborado en el marco del Proyecto Gobernabilidad y Transparencia, ejecutado por Prisma y financiado por DFID-UKaid.
La Infografía de la región Puno contiene un análisis de los Programas Presupuestales de atención a la infancia con los Acuerdos de Gobernabilidad suscritos en la campaña 2010 y contiene información sobre el estado de Nutrición, Salud materna y neonatal, Educación e Identidad en el 2011.
La infografía se ha elaborado en el marco del Proyecto Gobernabilidad y Transparencia, ejecutado por Prisma y financiado por DFID-UKaid.
La Infografía de la región Pasco contiene un análisis de los Programas Presupuestales de atención a la infancia con los Acuerdos de Gobernabilidad suscritos en la campaña 2010 y contiene información sobre el estado de Nutrición, Salud materna y neonatal, Educación e Identidad en el 2011.
La infografía se ha elaborado en el marco del Proyecto Gobernabilidad y Transparencia, ejecutado por Prisma y financiado por DFID-UKaid.
La Infografía de la región Junín contiene un análisis de los Programas Presupuestales de atención a la infancia con los Acuerdos de Gobernabilidad suscritos en la campaña 2010 y contiene información sobre el estado de Nutrición, Salud materna y neonatal, Educación e Identidad en el 2011.
La infografía se ha elaborado en el marco del Proyecto Gobernabilidad y Transparencia, ejecutado por Prisma y financiado por DFID-UKaid.
La Infografía de la región Piura contiene un análisis de los Programas Presupuestales de atención a la infancia con los Acuerdos de Gobernabilidad suscritos en la campaña 2010 y contiene información sobre el estado de Nutrición, Salud materna y neonatal, Educación e Identidad en el 2011.
La infografía se ha elaborado en el marco del Proyecto Gobernabilidad y Transparencia, ejecutado por Prisma y financiado por DFID-UKaid.
Este boletín contiene información sobre políticas sociales de atención a la infancia en Apurímac. Incluye resúmenes de los resultados de programas en nutrición, salud materno-infantil, logros de aprendizaje e identidad entre 2007-2011, mostrando progreso en la mayoría de indicadores. También analiza la inversión del gobierno regional en estos programas, como un 2.39% del presupuesto en atención materno-neonatal y un 4.9% en nutrición infantil en 2011.
Este boletín presenta información sobre políticas sociales de atención a la infancia en Cusco, Perú. Analiza los indicadores de resultados e inversión presupuestaria en nutrición infantil, salud materno-neonatal, logros de aprendizaje e identidad desde 2007-2011. Los principales hallazgos son: 1) se ha reducido la desnutrición crónica infantil y mejorado otros indicadores de nutrición y salud; 2) la inversión regional en nutrición infantil aumentó de 8.2 a 23 millones entre 2008-2011 aunque aún
Este documento presenta información sobre políticas sociales de atención a la infancia en la región de Amazonas en Perú. Incluye datos sobre indicadores de salud, nutrición y educación de niños entre 2007-2011, mostrando algunos avances pero también áreas de oportunidad. También analiza la inversión del gobierno regional en programas clave para la infancia como salud materno-infantil, nutrición y educación durante ese periodo.
Este boletín presenta información sobre políticas sociales de atención a la infancia en la región de Ancash, Perú. Resume los resultados de programas de nutrición, salud materno-neonatal, y logros de aprendizaje e identidad entre 2007-2011. Se observó progreso en indicadores como reducción de desnutrición crónica, mortalidad materna y neonatal, así como mejoras en comprensión lectora y matemática. Sin embargo, algunos indicadores como IRA y cesáreas rurales retrocedieron. El gasto regional en nutrición aumentó de
Este documento describe el embarazo adolescente como un problema de salud pública en el Perú. Según cifras, el 13.5% de adolescentes entre 15-19 años han estado embarazadas, con tasas más altas en departamentos con mayores niveles de pobreza. Aunque existen avances legales para prevenir el embarazo adolescente, las leyes que prohíben el acceso a servicios de salud sexual y reproductiva para adolescentes y penalizan las relaciones sexuales consentidas son un obstáculo principal. Se pide a los líderes políticos mod
Este documento presenta los términos de referencia para la elaboración de un estudio de preinversión para mejorar la infraestructura y capacidad resolutiva del Puesto de Salud de Choclococha en Huancavelica, Perú. El estudio tendrá 3 entregables principales: 1) un plan de trabajo, 2) aspectos generales e identificación del proyecto, y 3) formulación y evaluación. El segundo entregable incluirá un diagnóstico de la situación actual de salud, definición del problema, objetivos y alternativas de solución
Reporte de Seguimiento Concertado entre El Estado y la Sociedad CivilINPPARES / Perú
Borchure con información sobre la Prevención del Embarazo Adolescente, realizao con la Mesa de Concertación de Lucha Contra la Pobreza, INPPARES y otras organizaciones de la Sociedad Civil.
Este documento presenta información sobre la situación de la juventud en la región de Ayacucho, Perú. Describe datos demográficos sobre la población joven y su distribución por edad y sexo. Además, analiza aspectos clave de la situación de los jóvenes en áreas como salud, educación, empleo, protección, cultura e identidad, y participación. El documento concluye que los jóvenes de Ayacucho enfrentan desafíos en todos estos ámbitos que limitan su desarrollo pleno
Este documento presenta información sobre la situación de la juventud en la región de Ayacucho, Perú. Describe datos demográficos sobre la población joven y su distribución por edad y sexo. Además, analiza aspectos clave de la situación de los jóvenes en áreas como salud, educación, empleo, protección, cultura e identidad, y participación. El documento concluye que los jóvenes de Ayacucho enfrentan desafíos en todos estos ámbitos que limitan su desarrollo pleno
Este documento describe un proyecto para mejorar la nutrición de niños menores de 5 años en tres distritos de la provincia de Tayacaja, Huancavelica. El objetivo general es que para el 2015 los niños de esos distritos tengan un peso y talla adecuados para su edad. El proyecto implementará estrategias como módulos de orientación nutricional, atención en establecimientos de salud, y promoción de conocimientos nutricionales. El presupuesto total es de 133,173.80 soles para un período
Gestión de la Maternidad segura en el PNSPOPS Colombia
El documento trata sobre la gestión de la maternidad segura en el Plan Nacional de Salud Pública de Colombia. Describe el marco político y normativo, la situación de la salud y mortalidad materna en el país, las acciones desarrolladas para reducir la mortalidad materna, y los retos futuros. Algunos hallazgos clave son que la tasa de fecundidad ha disminuido, pero el embarazo adolescente sigue siendo un problema, y la falta de control prenatal contribuye a la mortalidad materna. Las estrategias han tenido éx
Score para determinar el riesgo de enfermedad en contactos TBPrisma ONG
Este documento describe un estudio que desarrolló un puntaje de riesgo para predecir el riesgo de tuberculosis en contactos adultos expuestos a casos de tuberculosis pulmonar. El puntaje se derivó a partir de varios factores de riesgo como IMC, exposición prolongada, sexo del caso índice, y fue validado externamente. Los contactos se estratificaron en riesgo alto, medio y bajo, lo que podría ayudar a identificar a aquellos que se beneficiarían de terapia preventiva. El puntaje de riesgo pretende ser
Intervenciones para reducir la Anemia en Moquegua y SullanaPrisma ONG
Este documento describe un proyecto para combatir la anemia en niños y niñas menores de 5 años en Moquegua, Perú. El proyecto involucró a 314 niños y niñas y 900 adultos a través de sesiones educativas, capacitación de agentes comunitarios, visitas domiciliarias, y campañas de comunicación para promover una dieta rica en hierro y la suplementación con sulfato ferroso y multimicronutrientes. Los resultados incluyeron una disminución del 20-26% en la anemia y un aumento del
Allillanchu: Proyecto de integración de la salud mental en servicios de atenc...Prisma ONG
El documento describe un proyecto para integrar la salud mental en los servicios de atención primaria en el Perú. El proyecto implementó un tamizaje de salud mental usando tabletas en 10 servicios de salud. Se tamizaron 762 pacientes, detectando 159 casos positivos. La mayoría de pacientes detectados buscaron y accedieron a tratamiento especializado. Las trabajadoras de salud estuvieron dispuestas a continuar el tamizaje, pero se necesitan mejoras en el sistema para garantizar su sostenibilidad.
Estudio CONEMO: Ensayo clínico para evaluar la efectividad de una intervenció...Prisma ONG
Presentación de Lena Brandt, CRONICAS - Centro de Excelencia en Enfermedades Crónicas de la Universidad Peruana Cayetano Heredia en el conversatorio "Investigación en Salud en el Radar Político: Generando Evidencias para Mejorar las Políticas Públicas" en el marco por la Semana de la Evidencia 2017.
Discriminación y acceso a servicios de salud en personas con discapacidadPrisma ONG
Presentación de Miguel Moscoso, CRONICAS - Centro de Excelencia en Enfermedades Crónicas de la Universidad Peruana Cayetano Heredia en el conversatorio "Investigación en Salud en el Radar Político: Generando Evidencias para Mejorar las Políticas Públicas" en el marco por la Semana de la Evidencia 2017.
Las barreras de acceso a la atención y tratamiento de personas con diabetes e...Prisma ONG
Presentación de María Kathia Cárdenas, CRONICAS - Centro de Excelencia en Enfermedades Crónicas de la Universidad Peruana Cayetano Heredia en el conversatorio "Investigación en Salud en el Radar Político: Generando Evidencias para Mejorar las Políticas Públicas" en el marco por la Semana de la Evidencia 2017.
Escalando y evaluando las políticas y programa de reducción de sal en América...Prisma ONG
Presentación de Lorena Saavedra, CRONICAS - Centro de Excelencia en Enfermedades Crónicas de la Universidad Peruana Cayetano Heredia en el conversatorio "Investigación en Salud en el Radar Político: Generando Evidencias para Mejorar las Políticas Públicas" en el marco por la Semana de la Evidencia 2017.
Evaluación del efecto de un sustituto de la sal en la presión arterialPrisma ONG
Este documento describe un estudio que evalúa la implementación de un sustituto de sal para reducir la presión arterial a nivel poblacional en Perú. El estudio tiene 3 objetivos: 1) evaluar la aceptación del sustituto de sal, 2) implementar e intervención usando un diseño de cuña escalonada, y 3) determinar el costo-efectividad. El estudio se llevará a cabo en Tumbes, Perú y usará modelos mixtos para analizar los efectos en la presión arterial.
Importancia de la investigación en Tuberculosis para su control y su rol en p...Prisma ONG
Presentación de César Ugarte, Instituto de Medicina Tropical Alexander von Humboldt en el conversatorio "Investigación en Salud en el Radar Político: Generando Evidencias para Mejorar las Políticas Públicas" en el marco por la Semana de la Evidencia 2017.
PRISMA es una ONG que promueve el desarrollo sostenible en Perú a través de proyectos de responsabilidad social, educación virtual abierta, y voluntariado. Trabaja en áreas como salud, microfinanzas, agricultura, medio ambiente, y fortalecimiento institucional con socios locales e internacionales para mejorar las oportunidades y calidad de vida de las personas.
Infografía Nacional en Políticas Sociales de Atención a la InfanciaPrisma ONG
La Infografía Nacional contiene un análisis de los Programas Presupuestales de atención a la infancia con los Acuerdos de Gobernabilidad suscritos en la campaña 2010 y contiene información sobre el estado de Nutrición, Salud materna y neonatal, Educación e Identidad en el 2011.
La infografía se ha elaborado en el marco del Proyecto Gobernabilidad y Transparencia, ejecutado por Prisma y financiado por DFID-UKaid.
Infografía Nacional en Políticas Sociales de Atención a la Infancia
Infografía Ayacucho
1. Año 2 / Boletín Nº 2
Infografía en Políticas Sociales
de Atención a la Infancia
AYACUCHO
2. Presentación
El Proyecto de Gobernabilidad y Transparencia ejecutado por PRISMA en alianza con la MCLCP
y UESAN con el financiamiento de DFID, plantea contribuir a la consolidación del proceso de
descentralización con el fortalecimiento de la institucionalidad local y regional, favoreciendo una
mejor relación entre el Estado y sus ciudadanos a través de la entrega de servicios públicos de
calidad.
Mediante la concertación de esfuerzos, el diálogo, la construcción de confianza, el
cumplimiento de los roles asignados, la rendición de cuentas y la búsqueda
de consensos en la definición de prioridades para el desarrollo, se busca
fomentar un buen gobierno, especialmente logrando una prestación
eficiente de servicios públicos básicos como salud, educación e
identidad.
¿Qué contiene la El Acuerdo de
Gobernabilidad
Infografía? Características.
Metas Regionales.
Situación de los Acuerdos
Un análisis de la evolución de los Programas de Gobernabilidad.
Presupuestales de atención a la infancia con
los Acuerdos de Gobernabilidad suscritos en
la campaña electoral 2010.
Indicadores de Resultado y
análisis del presupuesto público Huanta
La Mar
Salud
Huamanga
Materna y
Neonatal Cangallo
Vilcas
Victor Fajardo
Huaman
Nutrición Huanca
Sancos
Sucre
Lucanas
Educación
Parinacochas
Paucar del
Sara Sara
2012 2013
2011 2014
2010
2
3. 1 Indicadores de Resultado en Infancia
¿Sabías que en el 2011?
En la región no se cuenta con información
En la región, 28,1 de cada 100 de la Evaluación Censal de Estudiantes sobre
niñas y niños tiene desnutrición los logros en comprensión lectora y en
El número de muertes maternas matemática.
crónica (El promedio nacional
en el año es de 14 casos (El El promedio nacional es de 29 de cada 100
es de 15,2 de cada 100 niños y
promedio nacional de muertes niños y niñas en comprensión lectora, mientras
niñas).
maternas es de 17,4) que en cuanto al cálculo lógico matemático
En la región 4,1 de cada 10
La tasa de mortalidad neonatal el promedio nacional es de 14 de cada 100
niños y niñas registran anemia
es de 12 /1,000 nacidos vivos
(El promedio nacional es de 4,1
(El promedio nacional es de
de cada 10 niños y niñas).
10/ 1,000 nacidos vivos).
¿Cómo ha mejorado la situación de
las niñas y niños de Ayacucho?
Incremento de Reducción de
la mortalidad Estancamiento en la
la desnutrición No se cuenta con
materna en 2 casos. Proporción de niños
crónica en 8,7% información de logros
de 6 a 59 meses que
no están inscritos en en lógico matemático.
la oficina registral o
Reducción de la
municipalidad: 0,2% No se cuenta con
mortalidad neonatal
en razón de 5,5 por información de
mil nacidos vivos logros en lógico
matemático.
Estos resultados se lograron desde la Línea de Base del 2007 al 2010
3
4. En nutrición infantil
Resultados de Impacto del Programa Articulado Nutricional en Ayacucho
Promedio
Comparación
Indicadores de Resultado 2007 2009 2010 2011 Evaluación Nacional
2007-2011
al 2011
RESULTADO FINAL
Proporción de menores de cinco años con desnutrición crónica. (NCHS) 36,8 31,2 30,3 28,1 8,7 Progreso 15,2
Proporción de menores de cinco años con desnutrición crónica. (OMS) 42,2 41,4 38,8 33,9 8,3 Progreso 19,5
RESULTADOS INTERMEDIOS
Proporción de menores de 6 meses con lactancia exclusiva 93,1 77,6 82,0 82,6 10,5 Retroceso 70,6
Prevalencia de anemia en menores de 36 meses 64,6 54,4 52,9 41,5 23,1 Progreso 41,6
Prevalencia de Infección Respiratoria Aguda(IRA) en menores de 36 meses 20,9 14,8 13,0 14,3 6,6 Progreso 17,8
Prevalencia de enfermedad diarreica aguda (EDA) en menores de 36 meses 21,8 18,7 18,7 16,3 5,5 Progreso 17,6
Incidencia de bajo peso al nacer 7,1 8,3 10,1 7,9 -0,8 Estancamiento 7,1
RESULTADOS INMEDIATOS
Proporción demenores de 36 meses con vacunas básicas completas para
59,3 60,6 63,0 73,2 13,9 Progreso 72,7
su edad
Proporción de menores de 36 meses con CRED completo de acuerdo a su
19,5 42,3 52,3 61,1 41,6 Progreso 47,3
edad.
Proporción de menores de 36 meses que recibieron suplemento de hierro 21,4 19,6 26,6 37,5 16,1 Progreso 17,0
Proporción de acceso a agua tratada 95,2 97,9 98,8 98,6 3,4 Progreso 93,3
Porcentaje de hogares rurales con saneamiento básico 58,7 60,2 68,0 70,1 11,4 Progreso 71,1
Proporción de gestantes que reciben suplemento de hierro 73,7 88,2 88,9 91,2 17,5 Progreso 87,8
Fuente: Perú: Indicadores de Resultado Identificados en los Programas Estratégicos 2000- 2011 (INEI,Diciembre 2011)
Nota de Referencia: La evaluación de los indicadores se elabora en referencia a la línea de base del 2007. Categorías:
a. Progreso: Cuando el indicador actual al 2011 ha presentado un cambio positivo respecto a la línea de base 2007 que sea superior al 1%.
b. Retroceso: Cuando el indicador actual al 2011 ha presentado un cambio negativo respecto a la línea de base 2007 que sea superior al 1%.
c. Estancamiento: Cuando el indicador actual al 2011 no ha presentado cambio alguno (positivo o negativo) respecto a la línea de base 2007 que sea superior al 1%.
En salud materno neonatal
Resultados de Impacto del Programa Salud Materno Neonatal en Ayacucho
Promedio
Comparación
Indicadores de Resultado 2007 2009 2010 2011 Evaluación Nacional
2007-2011
al 2011
RESULTADO FINAL
Número de Muertes Maternas (1) 12,0 8,0 13,0 14,0 2,0 Retroceso 17,4
Tasa de mortalidad neonatal - Número de niños nacidos vivos que mueren
17,5 10,7 10,0 12,0 5,5 Progreso 10,0
antes de cumplir un mes por mil nacidos vivos
RESULTADOS INTERMEDIOS
Proporción de parto institucional de gestantes procedentes del área rural. 58,3 89,9 86,6 85,9 27,6 Progreso 62,5
Proporción de gestantes que dieron parto por cesárea procedentes
5,4 7,3 6,6 6,9 1,5 Progreso 8,2
del área rural.
Proporción de partos institucional 72,0 91,3 89,0 89,2 17,2 Progreso 83,8
Proporción de nacidos vivos con edad gestacional menor a 37 semanas. 9,5 12,0 15,8 14,3 4,8 Retroceso 15,8
RESULTADOS INMEDIATOS
Proporción de gestantes que en el último nacimiento recibieron 6 o más
75,6 81,5 76,5 82,6 7,0 Progreso 83,5
controles prenatales.
Proporción de gestantes que en el último nacimiento recibió su primer
69,7 64,8 66,5 66,6 3,1 Retroceso 74,9
control pre natal en el 1er trimestre de gestación.
Fuente: Perú: Indicadores de Resultado Identificados en los Programas Estratégicos 2000- 2011 (INEI,Diciembre 2011).
(1) Fuente: MINSA-DGE-RENACE, 2012
Nota de Referencia: La evaluación de los indicadores se elabora en referencia a la línea de base del 2007. Categorías:
a. Progreso: Cuando el indicador actual al 2011 ha presentado un cambio positivo respecto a la línea de base 2007 que sea superior al 1%.
b. Retroceso: Cuando el indicador actual al 2011 ha presentado un cambio negativo respecto a la línea de base 2007 que sea superior al 1%.
c. Estancamiento: Cuando el indicador actual al 2011 no ha presentado cambio alguno (positivo o negativo) respecto a la línea de base 2007 que sea superior al 1%.
4
5. En logros de aprendizaje e Identidad
Resultados de Impacto del Programa Logros de Aprendizaje - Ayacucho
Promedio
Comparación
Indicadores de Resultado 2007 2008 2009 2010 Evaluación Nacional
2007-2010
al 2010
RESULTADO FINAL
Resultados en comprensión lectora al finalizar el III ciclo de EBR 7,8 N.D N.D N.D N.D. ALERTA 28,7
Resultados en comprensión matemática al finalizar el III ciclo de EBR 6,2 N.D N.D N.D N.D. ALERTA 13,8
Fuente: Evaluación censal de estudiantes 2007-2008-2009-2010.
Nota de Referencia: La evaluación de los indicadores se elabora en referencia a la línea de base del 2007. Categorías:
a. Progreso: Cuando el indicador actual al 2010 ha presentado un cambio positivo respecto a la línea de base 2007 que sea superior al 1%.
b. Retroceso: Cuando el indicador actual al 2010 ha presentado un cambio negativo respecto a la línea de base 2007 que sea superior al 1%.
c. Estancamiento: Cuando el indicador actual al 2010 no ha presentado cambio alguno (positivo o negativo) respecto a la línea de base 2007 que sea superior al 1%.
Resultados de Impacto en el tema de Identidad - Ayacucho
Promedio
Comparación
Indicadores de Resultado 2000 2009-2010 2011 Evaluación Nacional
2007-2011
al 2011
RESULTADO FINAL
Proporción de niños de 6 a 59 meses que no están inscritos en la
5,0 4,6 4,8 0,2 Estancamiento 5,0
Municipalidad /Oficina Registral RENIEC
Fuente: Indicadores de Resultado Identificados en los Programas Estratégicos 2000- 2011 (INEI, Diciembre 2011).
Nota de Referencia: La evaluación de los indicadores se elabora en referencia a la línea de base del 2007. Categorías:
a. Progreso: Cuando el indicador actual al 2010 ha presentado un cambio positivo respecto a la línea de base 2007 que sea superior al 1%.
b. Retroceso: Cuando el indicador actual al 2010 ha presentado un cambio negativo respecto a la línea de base 2007 que sea superior al 1%.
c. Estancamiento: Cuando el indicador actual al 2010 no ha presentado cambio alguno (positivo o negativo) respecto a la línea de base 2007 que sea superior al 1%.
Inversión del Gobierno Regional de
2 Ayacucho a favor de la Infancia
¿Sabías que en el 2011?
El Gobierno Regional invirtió
el 8,70% de sus recursos
para mejorar los logros de
aprendizaje.
El Gobierno Regional
invirtió el 4,53% de su
presupuesto para el
El Gobierno Regional invirtió
combate contra la
el 4,34% de sus recursos
desnutrición infantil.
para la atención materno
neonatal.
5
6. ¿Cuánto y para qué productos claves ha
destinado el Gobierno Regional sus recursos?
Evolución del Presupuesto Público destinado al Programa Articulado Nutricional por el
Gobierno Regional Ayacucho (2008-2012)
Proyecto de Ley -
Presupuesto PIM 2008 PIM 2009 PIM 2010 PIM 2011
Presupuesto Público 2012 (*)
PIM del Gobierno Regional destinado al Articulado Nutricional 14.449.694 15.972.189 34.971.169 30.634.445 35.038.640
PIM del Pliego del Gobierno Regional 534.002.797 598.927.492 720.851.208 676.967.468 624.305.911
% del pliego regional destinado al PAN 2,71% 2,67% 4,85% 4,53% 5,61%
Fuente: Consulta Amigable (MEF, Septiembre del 2011)
PIM: Presupuesto Institucional Modificado
(*) Proyecto de Ley para el Presupuesto Público 2012 presentado por el MEF al pleno del Congreso de la República (Ver Anexo 4 y Anexo 8 del Proyecto de Ley).
Inversión pública del Gobierno Regional Ayacucho a las principales finalidades del Programa
Articulado Nutricional (2008-2012)
Proyecto de Ley -
Finalidades/Productos Principales del PAN PIM 2008 PIM 2009 PIM 2010 PIM 2011
Presupuesto Público 2012 (*)
Niños con Vacuna completa 1.089.505 1.582.178 6.126.975 8.226.373 5.036.954
Niños con CRED completo según edad 1.766.857 1.225.511 6.388.206 6.700.097 3.130.516
Niños con suplemento de hierro y vitamina A 489.619 243.746 1.591.571 2.184.119 1.393.847
Gestantes con suplemento de hierro y ácido fólico 524.625 1.250.440 2.568.354 2.187.991 1.190.896
Atención IRAS (normal y con complicaciones) 1.678.256 2.998.380 5.842.393 4.789.374 5.156.903
Atención EDAS (normal y con complicaciones) 1.478.061 2.863.697 3.751.648 3.825.944 4.475.986
Desinfección y/o tratamiento del agua para el consumo humano - 210.044 90.787 124.327 441.191
Vigilancia de la calidad del agua para el consumo humano 1.044.852 589.762 997.979 1.421.533 1.258.968
Fuente: Consulta Amigable (MEF, Septiembre del 2011)
PIM: Presupuesto Institucional Modificado
(*) Proyecto de Ley para el Presupuesto Público 2012 presentado por el MEF al pleno del Congreso de la República (Ver Anexo 4 y Anexo 8 del Proyecto de Ley).
Evolución del Presupuesto Público destinado al Programa Salud Materno Neonatal por el
Gobierno Regional Ayacucho (2008-2012)
Proyecto de Ley -
Presupuesto PIM 2008 PIM 2009 PIM 2010 PIM 2011
Presupuesto Público 2012 (*)
PIM del Gobierno Regional destinado al Salud Materno Neonatal 20.492.796 22.565.731 24.084.824 29.397.632 24.693.471
PIM del Pliego del Gobierno Regional 534.002.797 598.927.492 720.851.208 676.967.468 624.305.911
% del pliego regional destinado al SMN 3,84% 3,77% 3,34% 4,34% 3,96%
Fuente: Consulta Amigable (MEF, Septiembre del 2011)
PIM: Presupuesto Institucional Modificado
(*) Proyecto de Ley para el Presupuesto Público 2012 presentado por el MEF al pleno del Congreso de la República (Ver Anexo 4 y Anexo 8 del Proyecto de Ley).
Inversión pública del Gobierno Regional Ayacucho a las principales finalidades del Salud
Materno Neonatal (2008-2012)
Proyecto de Ley -
Finalidades/Productos Principales del SNM PIM 2008 PIM 2009 PIM 2010 PIM 2011
Presupuesto Público 2012 (*)
Población accede a métodos de planificación familiar 1.364.585 1.038.727 822.343 1.109.763 644.334
Población accede a servicios de consejería en salud sexual y reproductiva 577.668 775.512 854.973 1.089.871 845.732
Atención de parto normal 1.520.142 1.814.239 1.606.233 3.360.687 3.109.150
Atención de parto complicado no quirúrgico 1.591.113 3.628.478 2.037.485 1.873.947 1.962.216
Atención de parto complicado quirúrgico 1.534.588 7.256.956 1.373.764 1.681.939 1.661.835
Atención del recién nacido normal 1.076.406 1.702.965 1.846.479 2.640.556 1.915.854
Atención del recién nacido con complicaciones 2.004.616 1.990.085 2.200.163 2.328.324 1.495.592
Fuente: Consulta Amigable (MEF, Septiembre del 2011)
PIM: Presupuesto Institucional Modificado
(*) Proyecto de Ley para el Presupuesto Público 2012 presentado por el MEF al pleno del Congreso de la República (Ver Anexo 4 y Anexo 8 del Proyecto de Ley).
6
7. Evolución del Presupuesto Público destinado al PELA desde el Gobierno Regional Ayacucho
(2009-2011)
Proyecto de Ley - Presupuesto
Presupuesto PIM 2009 PIM 2010 PIM 2011
Público 2012 (*)
PIM del Gobierno Regional destinado al Programa Logros
28.773.855 31.084.517 58.876.303 153.511.435
de Aprendizaje
PIM del Pliego del Gobierno Regional 598.927.492 720.851.208 676.967.468 624.305.911
% del pliego regional destinado al PELA 4,80% 4,31% 8,70% 24,59%
Fuente: Consulta Amigable (MEF, Septiembre del 2011)
PIM: Presupuesto Institucional Modificado
(*) Proyecto de Ley para el Presupuesto Público 2012 presentado por el MEF al pleno del Congreso de la República (Ver Anexo 4 y Anexo 8 del Proyecto de Ley). En el caso del PELA para el 2012 hay un
incremento significativo en el presupuesto en la medida que el programa se amplía a toda la educación primaria.
Inversión pública del Gobierno Regional Ayacucho a las principales finalidades de Programa
Logros de Aprendizaje (2008-2012)
Proyecto de Ley - Presupuesto
Finalidades/Productos Principales del PELA PIM 2009 PIM 2010 PIM 2011
Público 2012 (*)
Desarrollo de la enseñanza 17.955.627 23.430.228 47.379.115 138.078.217
Material educativo distribuido para estudiantes de primer y
6.886 61.687 260.901 1.067.543
segundo grado (Aula)
Material educativo distribuido para estudiantes de primer y
44.351 153.563 290.395 151.938
segundo grado (Alumnos)
Material educativo para estudiantes de IIEE y programas no
- - 94.529 177.191
escolarizados de Educación Inicial (Alumno)
Material educativo para estudiantes de IIEE y programas no
- - 72.048 100.223
escolarizados de educación inicial (Aula)
Acompañamiento pedagógico a docentes de primaria a cargo de
4.464.575 4.732.366 5.754.561 4.561.362
especialistas y contratados
Acompañamiento pedagógico a las docentes y promotoras
393.634 1.342.212 1.668.463 1.423.728
educativas comunitarias
Fuente: Consulta Amigable (MEF, Septiembre del 2011)
PIM: Presupuesto Institucional Modificado
(*) Proyecto de Ley para el Presupuesto Público 2012 presentado por el MEF al pleno del Congreso de la República (Ver Anexo 4 y Anexo 8 del Proyecto de Ley). En función a las tablas de equivalencias
elaboradas por el MINEDU se ha cotejado las finalidades del PELA (2009-2011) con los productos del PELA (2012). En el caso del PELA para el 2012 hay un incremento significativo en el presupuesto en
la medida que el programa se amplía a toda la educación primaria.
7
8. 3
El Acuerdo de Gobernabilidad
Son tres los compromisos firmados:
• Todos por la nutrición y la salud de las madres, niñas y niños.
El proceso político institucional desarrollado alrededor de Compromiso de los candidatos a la Presidencia Regional de
las elecciones regionales y locales del 2010, ha significado Nombre del Ayacucho.
Acuerdo • Agenda de Desarrollo Rural de Ayacucho: Derecho de
para la sociedad civil la oportunidad política a través de la comunidades campesinas e industrias extractivas.
cual se ha puesto en el centro del debate el compromiso • Encuentro por una Educación Intercultural e Inclusiva para el
Desarrollo Regional de Ayacucho
de los partidos y movimientos políticos con los Acuerdos
de Gobernabilidad. Tipo de
Infancia y Desarrollo Integral
Acuerdo
Se trata de un desafío ético y social que, desde la sociedad • Desnutrición crónica infantil, Salud materna neonatal
civil, se ha propuesto con la finalidad de mejorar la calidad Ejes
• Énfasis en zonas rurales e impulso a la Estrategia Crecer Wari
• Desarrollo ambiental y territorial.
de vida de la población a través de una gestión eficaz de los Temáticos
• Desarrollo institucional
servicios sociales universales de atención a la infancia. En • Desarrollo económico y desarrollo social
este marco, el proyecto “Gobernabilidad y Transparencia a Han firmado Nueve (09) de Once (11) candidatos al Gobierno
través de la mejora de efectividad en calidad y cobertura de Nº de Regional.
Candidatos El partido político “Alianza para el Progreso”, ganador de las
los servicios públicos básicos 2009-2013” ha contribuido a Firmantes elecciones regionales, también ha firmado los Acuerdos de
fortalecer los mecanismos de participación y los procesos Gobernabilidad.
de concertación en lo regional y local. Fuente: “De los Compromisos al Buen Gobierno. Propuesta de metas para la reducción de la pobreza
en el Perú” (Material de trabajo de la Mesa de Concertación para la Lucha Contra la Pobreza, 2010)
Metas regionales concertadas a favor de la infancia
Derechos a favor de la Infancia Línea de Base Meta al 2014
Derecho a la Nutrición 2009 2014
Reducir la Desnutrición Crónica Infantil 22,9% 18,3%
Reducir la prevalencia de Anemia 57,7% 50,4%
Derecho a la Salud 2009 2014
Reducir la Mortalidad Materna 21 35%
Reducir la Mortalidad Neonatal 9,4 30%
Derecho a la Educación 2009 2014
Mejorar la Comprensión Lectora s/d 50%
Mejorar el Cálculo Lógico Matemático s/d 40%
Acompañamiento pedagógico a docentes en aula de inicial y primaria s/d 60%
Derecho a la Identidad 2009 2014
Población que cuenta con partida de nacimiento 99,03% 100%
Población que cuenta con DNI 97,56% 100%
Fuente: De los Compromisos al Buen Gobierno. Propuesta de metas para la reducción de la pobreza en el Perú (Material de trabajo MCLCP, Noviembre 2010).
Situación del Acuerdo de Gobernabilidad
Institucionalización del
Acuerdo de Gobernabilidad
La implementación viene siendo liderado por el Gobierno Regional
La Gerencia de Desarrollo Social es
en coordinación con el Consejo Consultivo en la que participan
la unidad encargada de conducir
organizaciones de la sociedad civil y del Estado. la implementación del Acuerdo de
A este nivel del Consejo Consultivo se encuentra la Estrategia Gobernabilidad.
Crecer Wari y se encuentra bajo la responsabilidad y la atención de
la Presidencia Regional con el apoyo de la Gerencia de Desarrollo
Social.
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