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¿Qué es una infografía?

Es un diseño gráfico en el que se combinan textos
y elementos visuales con el fin de comunicar
información precisa sobre variadas temáticas
(científicas, deportivas, culturales, literarias, etc.).
Este recurso aproxima al lector a los elementos,
ideas acontecimientos más importantes de un
determinado tema, como: dónde ocurrió, cómo se
llevó a cabo, cuáles son sus características, en qué
consiste el proceso, cuáles son las cifras, etc
La infografía como recurso
didáctico

Mariana Andrea Minervini, Revista Latina de
Comunicación Social.
Investigación exploratoria cuyo objetivo es
comprender en qué medida las infografías son una
herramienta eficaz que favorece y facilita la
comprensión y retención de conocimientos
complejos por parte de alumnado adolescente y las
ventajas que ofrecen las infografías frente a otros
recursos didácticos a la hora de presentar ciertas
temáticas de forma comprensible y amena.
¿Qué es la infografía?




       Es un diseño gráfico en el que se combinan
       textos y elementos visuales con el fin de
       comunicar información precisa sobre variadas
       temáticas (científicas, deportivas, culturales,
       literarias, etc.). Este recurso aproxima al
       lector a los elementos, ideas acontecimientos
       más importantes de un determinado tema,
       como: dónde ocurrió, cómo se llevó a cabo,
       cuáles son sus características, en qué
       consiste el proceso, cuáles son las cifras, etc.
Elaborando Infografías




               Favorece la comprensión ya que incluye
                textos e imágenes que le ofrecen agilidad al
                tema.

               Permite que materias complicadas puedan
                ser comprendidas de manera rápida y
                entretenida.

               Responde a las preguntas qué, quién,
                cuándo, dónde, cómo y por quién, pero,
                además, incluye aspectos visuales.

               Debe ser sencillo, completo, ético, bien
                diseñado y adecuado con la información que
                presenta.
¿Cuál es la estructura de una
infografía?
 El titular: Frase directa que sintetiza el contenido. Se
    puede acompañar con un subtítulo.
   Texto: Una breve explicación para la comprensión del
    cuadro.
   El cuerpo: la información visual, el cuadro, las barras,
    la torta, las líneas de fiebre, el mapa, etc.
    Este cuerpo necesita y presenta información
    explicativa a manera de etiquetas que pueden ser
    números, fechas o palabras descriptivas.
   La fuente: indicación de dónde se ha obtenido la
    información.
   El crédito: Nombre del autor.
¿Cómo corrijo mi
            infografía?
Toma en cuenta los siguientes criterios para realizar y evaluar tu
infografía:
                                     Criterios

1   Consideré todos los elementos propios de la infografía.
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    formas adecuadas.
6   Consideré un diseño acorde con el tema.
7   Utilicé una tipografía adecuada al tipo de información.
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    las imágenes.
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Infografia didactica

  • 1. ¿Qué es una infografía? Es un diseño gráfico en el que se combinan textos y elementos visuales con el fin de comunicar información precisa sobre variadas temáticas (científicas, deportivas, culturales, literarias, etc.). Este recurso aproxima al lector a los elementos, ideas acontecimientos más importantes de un determinado tema, como: dónde ocurrió, cómo se llevó a cabo, cuáles son sus características, en qué consiste el proceso, cuáles son las cifras, etc
  • 2. La infografía como recurso didáctico Mariana Andrea Minervini, Revista Latina de Comunicación Social. Investigación exploratoria cuyo objetivo es comprender en qué medida las infografías son una herramienta eficaz que favorece y facilita la comprensión y retención de conocimientos complejos por parte de alumnado adolescente y las ventajas que ofrecen las infografías frente a otros recursos didácticos a la hora de presentar ciertas temáticas de forma comprensible y amena.
  • 3. ¿Qué es la infografía? Es un diseño gráfico en el que se combinan textos y elementos visuales con el fin de comunicar información precisa sobre variadas temáticas (científicas, deportivas, culturales, literarias, etc.). Este recurso aproxima al lector a los elementos, ideas acontecimientos más importantes de un determinado tema, como: dónde ocurrió, cómo se llevó a cabo, cuáles son sus características, en qué consiste el proceso, cuáles son las cifras, etc.
  • 4. Elaborando Infografías  Favorece la comprensión ya que incluye textos e imágenes que le ofrecen agilidad al tema.  Permite que materias complicadas puedan ser comprendidas de manera rápida y entretenida.  Responde a las preguntas qué, quién, cuándo, dónde, cómo y por quién, pero, además, incluye aspectos visuales.  Debe ser sencillo, completo, ético, bien diseñado y adecuado con la información que presenta.
  • 5. ¿Cuál es la estructura de una infografía?  El titular: Frase directa que sintetiza el contenido. Se puede acompañar con un subtítulo.  Texto: Una breve explicación para la comprensión del cuadro.  El cuerpo: la información visual, el cuadro, las barras, la torta, las líneas de fiebre, el mapa, etc. Este cuerpo necesita y presenta información explicativa a manera de etiquetas que pueden ser números, fechas o palabras descriptivas.  La fuente: indicación de dónde se ha obtenido la información.  El crédito: Nombre del autor.
  • 6. ¿Cómo corrijo mi infografía? Toma en cuenta los siguientes criterios para realizar y evaluar tu infografía: Criterios 1 Consideré todos los elementos propios de la infografía. 2 Organicé la información en aspectos específicos. 3 Integré imágenes y textos, pero se aprecia predominio de la imagen. 4 Empleé imágenes acordes con el tipo de información. 5 Incluye imágenes en las que se aprecia proporción, perspectivas, texturas y formas adecuadas. 6 Consideré un diseño acorde con el tema. 7 Utilicé una tipografía adecuada al tipo de información. 8 Tomé en cuenta el mecanismo de lectura en la combinación de los textos y las imágenes.
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