 Trabajo propio.
 Resultado de una investigación; bibliográfica
o experimental que tiene que ver con un tema
en particular.
 Principalmente se realiza en una situación
comunicativa entre el alumno y el profesor.
 Se estructura en tres partes.
 Es indispensable usar estrategias.
 Existen cuatro reglas básicas(para que el
informe tenga coherencia).
Por la materia que abarcan:
• Científicos: se refieren a temas de ciencia.
• Técnicos: se desarrollan en las organizaciones públicas
o privadas sobre temas de sociología, antropología,
psicología social.
• De divulgación: destinados al público en general; su
lenguaje se adapta a una persona de mediana cultura.
• Mixtos: destinados tanto a instituciones como al público
en general.
Por las características textuales:
• Expositivos: contienen una información, descripción o
unas instrucciones del tema a tratar.
• Analíticos (propuesta o proyecto): tienen como
objetivo justificar una decisión o acción “ya realizada o,
al menos, proyectada.”
• Persuasivos: pretenden convencer al destinatario
para que tome una decisión. Proponen un plan de acción.
Conformada por:
CARÁTULA O PORTADA
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN
CUERPO O DESARROLLO
CONCLUSIONES
APÉNDICE O ANEXO
BIBLIOGRAFÍA
Es la presentación del trabajo realizado. Debe
de contener:
a)Institución
b)Título del trabajo
c)Nombre del autor
d)Materia – Nombre del Docente
e)Fecha y Año Académico
 Es una tabla que sólo contiene los títulos de
las secciones más importantes tales como:
capítulo, pates, sub títulos, etc.
 A la derecha de cada título debe de colocarse
el número de página correspondiente.
 En ella se expondrá brevemente el tema del
que trata el trabajo. Se debe precisar con
claridad y puede adelantar ideas centrales o
introducir al lector al panorama más amplio
del tema que se va a bordar.
 No se deben de desarrollar las ideas
centrales ni comunicar ideas u opiniones
personales.
 Es lo esencial del trabajo de investigación y
suele dividirse en partes o capítulos, también
se plantea el desarrollo del tema.
 Se exponen y se sustentan ideas que apoyan
la investigación.
 Se analiza el problema, se sacan deducciones
y se fundamenta la hipótesis.
 Representa la última fase del trabajo. Su
función es muy importante porque en las
conclusiones se recuperan las ideas iniciales
formuladas en el desarrollo del trabajo y se
expresan los resultados respecto de ellas.
 Contiene material complementario e
ilustrativo.
 También puede contener cuadros, figuras,
diagramas y datos estadísticos que no se
inserten como ejemplos dentro del trabajo.
 Aquí deben colocarse todos los datos y
documentos necesarios para la comprensión
del trabajo.
Expone el planteamiento y desarrollo del
trabajo. En orden alfabético se citan:
 Apellido del autor
 Nombre del autor
 Otros datos según fichas bibliográficas
Informe académico

Informe académico

  • 2.
     Trabajo propio. Resultado de una investigación; bibliográfica o experimental que tiene que ver con un tema en particular.  Principalmente se realiza en una situación comunicativa entre el alumno y el profesor.
  • 3.
     Se estructuraen tres partes.  Es indispensable usar estrategias.  Existen cuatro reglas básicas(para que el informe tenga coherencia).
  • 4.
    Por la materiaque abarcan: • Científicos: se refieren a temas de ciencia. • Técnicos: se desarrollan en las organizaciones públicas o privadas sobre temas de sociología, antropología, psicología social. • De divulgación: destinados al público en general; su lenguaje se adapta a una persona de mediana cultura. • Mixtos: destinados tanto a instituciones como al público en general.
  • 5.
    Por las característicastextuales: • Expositivos: contienen una información, descripción o unas instrucciones del tema a tratar. • Analíticos (propuesta o proyecto): tienen como objetivo justificar una decisión o acción “ya realizada o, al menos, proyectada.” • Persuasivos: pretenden convencer al destinatario para que tome una decisión. Proponen un plan de acción.
  • 6.
    Conformada por: CARÁTULA OPORTADA ÍNDICE INTRODUCCIÓN CUERPO O DESARROLLO CONCLUSIONES APÉNDICE O ANEXO BIBLIOGRAFÍA
  • 7.
    Es la presentacióndel trabajo realizado. Debe de contener: a)Institución b)Título del trabajo c)Nombre del autor d)Materia – Nombre del Docente e)Fecha y Año Académico
  • 8.
     Es unatabla que sólo contiene los títulos de las secciones más importantes tales como: capítulo, pates, sub títulos, etc.  A la derecha de cada título debe de colocarse el número de página correspondiente.
  • 9.
     En ellase expondrá brevemente el tema del que trata el trabajo. Se debe precisar con claridad y puede adelantar ideas centrales o introducir al lector al panorama más amplio del tema que se va a bordar.  No se deben de desarrollar las ideas centrales ni comunicar ideas u opiniones personales.
  • 10.
     Es loesencial del trabajo de investigación y suele dividirse en partes o capítulos, también se plantea el desarrollo del tema.  Se exponen y se sustentan ideas que apoyan la investigación.  Se analiza el problema, se sacan deducciones y se fundamenta la hipótesis.
  • 11.
     Representa laúltima fase del trabajo. Su función es muy importante porque en las conclusiones se recuperan las ideas iniciales formuladas en el desarrollo del trabajo y se expresan los resultados respecto de ellas.
  • 12.
     Contiene materialcomplementario e ilustrativo.  También puede contener cuadros, figuras, diagramas y datos estadísticos que no se inserten como ejemplos dentro del trabajo.  Aquí deben colocarse todos los datos y documentos necesarios para la comprensión del trabajo.
  • 13.
    Expone el planteamientoy desarrollo del trabajo. En orden alfabético se citan:  Apellido del autor  Nombre del autor  Otros datos según fichas bibliográficas